①生物学专业术语②书本中的结论语言③题干和材料中提供④自己组织.在回答问题时应注意以下几点:1.尽量使用书本语言.名词.概念要写完整: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

基因重组和基因的自由组合(定律)是遗传学中易被混淆的生物专业术语,下列关于二者的相互关系及应用的说法不正确的是

A.基因重组包括基因的自由组合

B.基因的自由组合包括基因重组

C.基因的自由组合的实质是减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因的自由组合

D.自然状况下,病毒和原核生物均不会发生基因重组和基因的自由组合

 

查看答案和解析>>

基因重组和基因的自由组合(定律)是遗传学中易被混淆的生物专业术语,下列关于二者的相互关系及应用的说法不正确的是


  1. A.
    基因重组包括基因的自由组合
  2. B.
    基因的自由组合包括基因重组
  3. C.
    基因的自由组合的实质是减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因的自由组合
  4. D.
    自然状况下,病毒和原核生物均不会发生基因重组和基因的自由组合

查看答案和解析>>

下列对各图所示生物学意义的描述中,不正确的是(   )

A.甲图中a点不抗药个体比抗药个体多,c点害虫抗药基因的基因频率最高

B.乙图中若在f点施加一强刺激,则在图中的c、d、e、g点可测到膜内外电位变化

C.丙图中表示植物净光合作用的最适温度是20℃

D.由丁图可看出,b点时种群增长率最大,种内斗争也最激烈

 

查看答案和解析>>

在生物学的研究过程中,一般经历下列过程


  1. A.
    提出问题、进行实验、发现问题、解决问题、作出假设、验证假设、得出结论
  2. B.
    进行实验、发现问题、提出问题、作出假设、验证假设、得出结论
  3. C.
    发现问题、进行实验、提出问题、作出假设、验证假设、得出结论
  4. D.
    发现问题、作出假设、进行实验、验证假设、得出结论

查看答案和解析>>

下列对各曲线所表示的生物学意义的描述中,错误的是(     )

A.甲图可表示绿色植物叶片光合作用强度与空气中二氧化碳含量的关系

B.乙图可表示绿色植物光合作用强度与光照强度的关系

C.丙图可表示酵母菌细胞呼吸中二氧化碳生成量与氧气浓度的关系   

D.丁图可表示植物根细胞中ATP生成量与氧气浓度的关系   

 

查看答案和解析>>


同步练习册答案