72.酶的最适温度与酶作用时间有关.作用时间长.则最适温度高,反之则低.( ) 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

光合作用与呼吸作用是植物体的两个重要生理活动。回答下列相关的问题:

(1)下表为某同学探究影响植物光合作用因素所做的实验。据图表可知,探究的影响因素有                                       。要比较不同颜色的光对光合作用的影响,应选择的容器标号是                        。

容器

植物

部位

光质

温度(℃)

02增加量(mL/8小时)

1

天竺葵

22

120

2

天竺葵

22

15

3

天竺葵

22

—10

4

紫罗兰

22

80

5

紫罗兰

22

10

(2) 甲图表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下,温度对某植物的真正光合作用速率(即总光合速率)和呼吸作用速率的影响。请据图回答下列问题。

光合作用          呼吸作用

①分析甲图可知,在           温度条件下,该植物的净光合作用为零。对光合作用和呼吸作用来说,          作用的酶对高温更敏感。

②若昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度约是               ;若温度均保持在20℃的条件下,长时间每天交替进行12 h光照、12 h黑暗,该植物能否正常生长?        ,为什么?                                                    。在温度为10℃的条件下,该植物叶肉细胞中产生ATP的场所有                    

③在图乙坐标中画出在15~60℃范围内,植物净光合作用速率的变化曲线。

(3)从植物细胞中提取完整线粒体和叶绿体悬浮液,分别加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的两支大小相同的试管中,给予充足光照,都会产生气泡,请问这两种气泡成分是否一样,  请解释原因                                              ^

 

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下列有关“S”型曲线的改变,与事实不相符合的叙述是


  1. A.
    x轴为时间,y轴为某种群个体数,在b点改变环境条件或种群遗传因素,K值将改变
  2. B.
    x轴为光照强度,y轴为某绿色植物实际光合作用量,在b点提高CO2的浓度,K值将改变
  3. C.
    x轴为氧气浓度,y轴为小麦根细胞吸收K+的速率,在c点中耕松土,将改变K值
  4. D.
    x轴为温度,y轴为果胶酶催化苹果泥产生果汁的量,则对应的c点时的温度为果胶酶的最适温度

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胰蛋白酶作用于一定量的底物时,温度、pH均保持在最适值,生成物量与反应时间关系如下图所示。有关叙述,正确的是

A.该酶作用的底物遇斐林试剂呈紫色

B.100分钟时,该酶促反应达到平衡

C.若增加酶的浓度,能使反应提前完成

D.若适当升高温度,能使反应提前完成

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光合作用与呼吸作用是植物体的两个重要生理活动。回答下列相关的问题:

(1)下表为某同学探究影响植物光合作用因素所做的实验。据图表可知,探究的影响因素有_________。要比较不同颜色的光对光合作用的影响,应选择的容器标号是_________。

(2)甲图表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下,温度对某植物的真正光合作用速率(即总光合速率)和呼吸作用速率的影响。请据图回答下列问题。

①分析甲图可知,在_________温度条件下,该植物的净光合作用为零。对光合作用和呼吸作用来说,_________作用的酶对高温更敏感。

②若昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度约是_________;若温度均保持在20℃的条件下,长时间每天交替进行12 h光照、12 h黑暗,该植物能否正常生长?_________,为什么?_________。在温度为10℃的条件下,该植物叶肉细胞中产生ATP的场所有_________。

③在图乙坐标中画出在15~60℃范围内,植物净光合作用速率的变化曲线。

(3)从植物细胞中提取完整线粒体和叶绿体悬浮液,分别加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的两支大小相同的试管中,给予充足光照,都会产生气泡,请问这两种气泡成分是否一样,_________请解释原因_________

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以下是有关现代生物技术的两个问题,请回答:
Ⅰ(5分):下列三图分别表示基因的结构示意图和利用基因工程培育抗虫棉过程示意图。请据图回答下列有关问题:

(1)图C中的目的基因是从图A和图B中的哪一个图所表示的基因提取的?   ___,图C中科学家在进行[①]操作时,要用___            ____分别切割运载体和目的基因,运载体的黏性末端与目的基因DNA片段的黏性末端通过___          ____而结合。
(2)[III]是导入目的基因的受体细胞,经培养、筛选获得一株有抗虫特性的转基因植株。经分析,该植株含有一个携带目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是杂合子。理论上,在该转基因植株自交产生F1代中,仍具有抗虫特性的植株占总数的_______。
(3)将上述抗虫棉植株的后代种子种植下去后,往往有很多植株不再具有抗虫特性,原因是_________________  ____。
Ⅱ(10分):现有甲、乙两种可能有一定毒性的化学物质,实验室研究人员计划通过动物细胞培养的方法来鉴定它们是否有毒性并比较二者毒性的强弱。请你以一个研究人员的身份参与此项研究,完成下列有关问题。
实验原理:_____________________________________    __。(2分)根据这种变异细胞占全部培养细胞的百分数(以下称Q值),可判断该化学物质的毒性。
材料用具:活的小白鼠胚胎、胰蛋白酶液、动物细胞培养液、动物细胞固定液、适宜浓度的龙胆紫溶液、适宜浓度的化学物质甲溶液、适宜浓度的化学物质乙溶液、蒸馏水、滴管、培养皿、剪刀、锥形瓶、恒温箱、载玻片、盖玻片、显微镜、小白鼠正常有丝分裂各时期的高倍显微照片。
实验步骤:
(1)制备细胞悬浮液。
把活的小白鼠胚胎放在培养皿中剪碎,转入锥形瓶中,加入胰蛋白酶液处理,使胚胎组织离散成单个细胞,再加入动物细胞培养液,制成细胞悬浮液。
(2)进行细胞培养。
①取A、B、C3个洁净的培养瓶,分别放入___________________________________;
②向A、B两个培养瓶中分别加入等量的甲、乙溶液,C瓶中加入等量的蒸馏水,摇匀;
③把3个培养瓶放在适宜温度的恒温箱中培养。
(3)制作临时装片。
①当细胞增殖到大约8代左右时,同时从恒温箱中取出3个培养瓶,用            
处理,加入动物细胞固定液,迅速杀死细胞并固定细胞分裂相;
②静置一段时间后,分别从各培养瓶底部吸取适量的细胞悬浮液,滴在与培养瓶有相同编号的载玻片的中央,滴加__________________进行染色,3—5min后,盖上盖玻片。
(4)镜检和统计。
把临时装片放在显微镜下,先用低倍镜后用高倍镜观察,为清晰观察染色体的形态,最好寻找处于______________期的细胞,并与小白鼠正常细胞有丝分裂同时期高倍显微照片进行对比,统计并计算该期变异的细胞占该期细胞总数的百分数(Q值)。
结果分析与结论:
(1)经研究人员实验得知,A、B、C三个培养瓶的Q值依次为:QA=1.3%, QB=12.5%, QC=0.1%,
由此可知该实验的结论是__________________________________________。(2分)⑵在实验中,C培养瓶起______________作用,C瓶的Q值说明____________________。

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同步练习册答案