7.请用表格形式写出“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用 中的实验步骤 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

生长素具有促进植物生长的作用,乙烯有抑制植物生长的作用。右下图是盆栽植物平放时,根与茎的生长情况。现已知,近地侧生长素(IAA)浓度高于背地侧;根对IAA的敏感性高于茎。

有人做了如下实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中,加入少量蔗糖作为能源,同时设置了空白对照组。他发现在有生长素的培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯浓度也越高,根尖的生长所受的抑制也越强。
(1)此人设置的空白对照组是                                        
(2)本实验的自变量是             ,因变量是                 
(3)据此实验结果,可推知图中根向地生长的原因是                                   
                                                        
(4)请用表格形式呈现本实验的设计思路:

 

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豌豆的黄色子叶(A)对绿色子叶(a)是显性,有色种皮(B)对无色种皮(b)是显性。用纯合的黄色子叶、有色种皮的豌豆作父本,用绿色子叶、无色种皮的豌豆作母本,进行杂交,所得种子连续播种和自交,得到各代种子。请据此回答下列问题:

(1)第一年母本植物株上所结豌豆种皮性状是        ;子叶的颜色是         

(2)第二年将上述杂交所得种子播种,长出的植株所结豌豆种皮的表现型有_____种,子叶的基因型有______种,表现型有______种。

(3)(4分)请用棋盘法写出遗传图解,说明第二年所得种子子叶的性状表现。

 

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豌豆的黄色子叶(A)对绿色子叶(a)是显性,有色种皮(B)对无色种皮(b)是显性。用纯合的黄色子叶、有色种皮的豌豆作父本,用绿色子叶、无色种皮的豌豆作母本,进行杂交,所得种子连续播种和自交,得到各代种子。请据此回答下列问题:
(1)第一年母本植物株上所结豌豆种皮性状是       ;子叶的颜色是         
(2)第二年将上述杂交所得种子播种,长出的植株所结豌豆种皮的表现型有_____种,子叶的基因型有______种,表现型有______种。
(3)(4分)请用棋盘法写出遗传图解,说明第二年所得种子子叶的性状表现。

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生长素具有促进植物生长的作用,乙烯有抑制植物生长的作用。右下图是盆栽植物平放时,根与茎的生长情况。现已知,近地侧生长素(IAA)浓度高于背地侧;根对IAA的敏感性高于茎。

有人做了如下实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中,加入少量蔗糖作为能源,同时设置了空白对照组。他发现在有生长素的培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯浓度也越高,根尖的生长所受的抑制也越强。

(1)此人设置的空白对照组是                                        

(2)本实验的自变量是              ,因变量是                 

(3)据此实验结果,可推知图中根向地生长的原因是                                   

                                                         

(4)请用表格形式呈现本实验的设计思路:

 

 

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水稻白叶枯病是由白叶枯病菌感染所致。研究发现,野生稻中存在抗白叶枯病的性状。利用基因克隆技术从野生稻中克隆得到对白叶枯病的抗性基因,并转入水稻细胞,获得转基因水稻植株。选取甲和乙两个抗白叶枯病的转基因植株,分别自交,结果见下表。

亲本

子一代

抗白叶枯病(株)

不抗白叶枯病(株)

289

98

370

25

请回答:

(1)白叶枯病菌属于细菌,其DNA存在于拟核和     

(2)通过构建野生稻的      ,从中得到抗性基因。为验证该抗性基因是否正确,可利用

      对其进行切割,再连接到载体上,然后导入到用      处理后的大肠杆菌中,用含抗生素的培养基筛选菌落,而后提取并得到      。最后,将验证正确的抗性基因利用      菌转入水稻。

(3)如果转入水稻的抗性基因都能正常行使功能,乙的自交子一代中不抗白叶枯病植株的比例显著比甲的低,其可能的原因是     

(4)请用遗传图解写出甲植株与非转基因植株杂交获得F1的过程(假设:抗性基因为R+、无抗性基因为R-)。

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同步练习册答案