如图为“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验装置图,下列有关叙述不正确的是

A．甲组装置中加入NaOH溶液，其作用是排除空气中CO₂对实验结果的干扰

B．乙组装置可以用来探究酵母菌的无氧呼吸

C．甲、乙两组装置中，澄清的石灰水都变浑浊，乙组浑浊程度更大

D．乙组装置B瓶应封口放置一段时间后，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶

如图为“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验装置图,下列有关叙述不正确的是

1. A.
   甲组装置中加入NaOH溶液，其作用是排除空气中CO₂对实验结果的干扰
2. B.
   乙组装置可以用来探究酵母菌的无氧呼吸
3. C.
   甲、乙两组装置中，澄清的石灰水都变浑浊，乙组浑浊程度更大
4. D.
   乙组装置B瓶应封口放置一段时间后，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶

在相同光照和温度条件下，空气中CO­₂含量与植物光合作用产量的关系如图所示理论上某种C₃植物能更有效地利用CO₂，使光合产量高于m点的选项是

A．若a点在a₂，b点在b₂时                           B．若a点在a₁，b点在b₁时

C．若a点在a₂，b点在b₁时                           D．若a点在a₁，b点在b₂时

如图为“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验装置图,下列有关叙述不正确的是

（18分）完成下列有关呼吸作用方式和场所的探究实验。

Ⅰ．右图所示的是检测气压变化的密闭装置。课题小组同学利用该装置探究某种异养型微生物的细胞呼吸方式。反应瓶和中心小杯中放置有关实验材料和试剂，关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化（忽略其他原因引起的容积变化）。

（1）取甲、乙两套该密闭装置设计实验。请补充表格有关内容：

（2）将甲、乙装置均至于28℃恒温条件下进行实验（实验过程中微生物保持活性），60min后读数。请补充下表有关内容。

Ⅱ．课题小组同学为了确定细胞有氧呼吸第二阶段发生的场所，又进行了如下探究：

做出假设：有氧呼吸第二阶段只发生在线粒体中，不能在细胞质基质中完成。

实验过程：

实验结果：1号和2号试管中均检测到CO₂（与预测结果不相符）。

请分析回答：

（1）分析实验结果与预期不相符合的原因及改进措施。

原因：                                                                     。

改进措施：                                                                 。   

（2）实验步骤⑥依据的原理是                                                 。

（3）经同学们的分析及对实验个别步骤作出的恰当修改，重新实验,大家都获得了与预期相符合的实验结果。最后，老师又提出一个新问题：“假如该实验时间过长，空气中的CO₂溶入样本中的量足以被检测剂检测出，为了提高实验的科学性，排除干扰因素带来的实验误差，你如何解决？” 请写出解决措施。

                                             。