下图为某细菌在培养过程中同一时期进行的相关实验结果示意图.图中曲线代表变化趋势.请据图回答: (1)根据图中细菌数目随时间变化所呈现的趋势.可以判断此时细菌处于生长曲线中的 期.处于此时期的细菌常作为生产用的 . (2)由图中A酶活性的曲线变化可推知.精氨酸可能是A酶催化反应的 .理由是 .这种调节方式属于 . (3)当培养基中葡萄糖被耗尽.则细菌的生长繁殖会受到限制.此时在原本缺乏乳糖的培养基中加入 乳糖.可发现细菌的生长繁殖恢复正常.由图中B酶的曲线变化可知.加入乳糖后.B酶的合成量 .由此推测B酶属于 酶.由加入培养基的营养成分分析.该细菌新陈代谢的同化作用类型为 .加入培养基中的乳糖可作为细菌生长繁殖所需的 物质. (4)图中A酶和B酶曲线变化对微生物生长的共同意义在于 . [答案]产物 加入精氨酸则A酶活性不再持续上升(或“加入精氨酸则A酶活性受抑制 ) 酶活性的调节 (3)增加 诱导 异养型 碳源 (4)既保证了代谢的需要.又有避免细胞内物质和能量的浪费.增强了微生物对环境的适应能力 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下图为某细菌在培养过程中同一时期进行的相关实验结果示意图,图中曲线代表变化趋势。 
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A.此时细菌处于生长曲线中的对数期
B.精氨酸可能是A酶催化反应的产物
C.控制A酶合成的基因位于质粒上
D.该细菌的同化类型属于异养型

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下图为某细菌在培养过程中同一时期进行的相关实验结果示意图,图中曲线代表变化趋势。请据图回答:

①:在培养基中加入精氨酸  ②:在培养基中加入乳糖

(1)

根据图中细菌数目随时间变化所呈现的趋势,可以判断此时细菌处于生长曲线中的________期,处于此时期的细菌常作为生产用的________

(2)

由图中A酶活性的曲线变化可推知,精氨酸可能是A酶催化反应的________(填“底物”或“产物”),理由是________。这种调节方式属于________

(3)

当培养基中葡萄糖被耗尽,则细菌的生长繁殖会受到限制,此时在原本缺乏乳糖的培养基中加入乳糖,可发现细菌的生长繁殖恢复正常。由图中B酶的曲线变化可知,加入乳糖后,B酶的合成量________,由此推测B酶属于________酶。由加入培养基的营养成分分析,该细菌新陈代谢的同化作用类型为________,加入培养基中的乳糖可作为细菌生长繁殖所需的________物质。

(4)

图中A酶和B酶曲线变化对微生物生长的共同意义在于________

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(2007北京东城模拟)下图为某细菌在培养过程中同一时期进行的相关实验结果示意图,图中曲线代表变化趋势。请据图回答:

①在培养基中加入精氨酸 ②在培养基中加入乳糖

(1)根据图中细菌数目随时间变化所呈现的趋势,可以判断此时细菌处于生长曲线中的________期,处于此时期的细菌常作为生产用的________。

(2)由图中A酶活性的曲线变化可推知,精氨酸可能是A酶催化反应的________(填“底物”或“产物”),理由是________。这种调节方式属于________。

(3)当培养基中葡萄糖被耗尽,则细菌的生长繁殖会受到限制,此时在原本缺乏乳糖的培养基中加入乳糖,可发现细菌的生长繁殖恢复正常。由图中B酶的曲线变化可知,加入乳糖后,B酶的合成量________,由此推测B酶属于________酶。由加入培养基的营养成分分析,该细菌新陈代谢的同化作用类型为________,加入培养基中的乳糖可作为细菌生长繁殖所需的________物质。

(4)图中A酶和B酶曲线变化对微生物生长的共同意义在于________。

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下图为某细菌在培养过程中同一时期进行的相关实验结果示意图,图中曲线代表变化的趋势。请据图回答:

(1)根据图中细菌数目随时间变化所呈现的趋势,可以判断此时细菌处于生长曲线中的________期,处于此时期的细菌常作为生产用的________。

(2)由图中A酶活性的曲线变化可推知,精氨酸可能是A酶催化反应的________(填“底物”或“产物”),理由是________。这种调节方式属于________。

(3)当培养基中葡萄糖被耗尽,则细菌的生长繁殖会受到限制,此时在原本缺乏乳糖的培养基中加入乳糖,可发现细菌的生长繁殖恢复正常。由图中B酶的曲线变化可知,加入乳糖后,B酶的合成量________,由此推测B酶属于________酶。由加入培养基的营养成分分析,该细菌新陈代谢的同化作用类型为________,加入培养基中的乳糖可作为细菌生长繁殖所需的________物质。

(4)图中A酶和B酶曲线变化对微生物生长的共同意义在于________。

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下图是某细菌在培养过程中同—时期的两组实验及结果示意图,请据图回答:

(1)根据甲、乙两图中细胞数目、总蛋白量随时间变化呈现的趋势,可以判断此时细菌处于生长曲线中的     期。

(2)由甲图可知,在原本缺乏精氨酸的培养基中加入精氨酸,则A酶的合成受到   ,由此推测精氨酸可能是A酶催化反应的    (填“底物”或“产物”)或其类似物。

(3)由乙图可知,当培养基中葡萄糖被耗尽,此时在原本缺乏乳糖的培养基中加入乳糖,则B酶的合成量    ,由此推测B酶属于     (填“组成”或“诱导”)酶。该细菌新陈代谢的同化作用类型为    ,加入培养基中的乳糖可作为细菌生长繁殖所需的    物质。

(4)图中A酶和B酶曲线变化对微生物生长的共同意义在于    

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