（08佳木斯市摸底考试）（22分）

Ⅰ（8分）植物生命活动调节的基本形成是激素调节，下面是有关植物激素的知识及实验研究，请根据有关信息分别回答下列问题：

（1）植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用，植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：

部位	激素的相对浓度
	生长素	赤霉素	细胞分裂素	脱落素
茎尖	＋＋＋	＋＋＋	＋＋＋	―
幼叶	＋＋＋	＋＋＋	―	―
伸长茎	＋＋	＋＋	―	―
侧  芽	＋	＋	―	―
成熟叶	＋	＋	―	＋＋＋
根	＋	＋	―	―
根  尖	＋＋	―	―	―
＋＋＋表示含量高；＋＋表示含量中等；＋表示含量低；―表示无

①目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是______________________________。

②比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量，从细胞角度分析植物的生长，说明生长素和赤霉素主要通过促进__________，从而促进生长；细胞分裂素主要通过促进___________，而促进生长。

（2）分析上表可知，成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素。科学家通过进一步分析研究可知：脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成并提高核酸醋活懂，从而促进酸的降解，使叶片衰老。而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。

请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。

③实验原理：叶绿素逐渐丧失而失去绿色的叶片衰老最明显的特点，离体叶片很快就会出现衰老的特点，因此，可通过___________________________________来证明。

④实验步骤：

第一步：选取________________叶片随机分成两组，分别标记为甲组、乙组。

第二步：在甲组叶片的局部位置涂上一定浓度的细胞分裂素，乙组叶片________。

第三步：____________________________________________________________。

⑤实验结果预测：______________________________________

⑥实验结论：细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用

Ⅱ．（14分）下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要的作用。请据右图回答问题（其中甲、乙、丙、丁代表人体内的某种结构或细胞，A、B、C、D代表调节物质）：

（1）图中下丘脑参与的生理调节方式有___________，当人体处于寒冷环境中，图中物质________（填字母）在血液中的含量明显提高。

（2）图中物质B和C依次是____________；如果图中___________部位受损（填“甲、乙、丙或丁”），会使人患糖尿病。

（3）在血糖浓度调节过程中，图中可表现为协同作用的物质是___________（填字母）。

（4）血液中物质A的含量过高时，抑制下丘脑和甲的分泌活动的调节方式称为_______。

（5）如果患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是_______________。

苏丹红又名苏丹，分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ号，因其代谢产物有一定的致癌性，故多数国家禁止将其用于食品生产。实验表明“苏丹红Ⅳ号”会导致鼠类患癌，且在人类肝细胞研究中也显现出可能致癌的特性。据此回答下列问题：

2,4,6

（1）苏丹红Ⅳ号可作为生物组织染色剂，常用于对组织细胞中               成分的鉴定。

（2）肝炎病毒感染久治不愈也会使病毒DNA整合到肝细胞中，引发肝癌，与“苏丹红Ⅳ号”

致癌机理相比，从变异角度看，前者属于                ，后者属于                  。

（3）研究发现，癌细胞的无限增殖受某调控基因的控制。为探究该调控基因存在于细胞质

还是细胞核内，研究者进行如下实验设计（如图所示）

根据实验设计的思路，完成下列具体实验方案（提示：癌细胞和小鼠肝细胞都能传代培养，但癌细胞形态会发生明显改变。如何观察细胞形态不作为实验设计要求）

A．实验准备：

①配制动物细胞培养液：此培养液中除含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等，通常还应添加的是               。

②制备单个细胞：用               分别处理机体组织，使之分散成单个细胞

B．实验方案

①分别使单个癌细胞和单个肝细胞核质分离，将癌细胞核和肝细胞质形成重组细胞甲，癌细胞质和肝细胞核形成重组细胞乙。

②取两个培养瓶分别编号为甲、乙（与重组细胞甲、乙对应），各加入等量的培养液。

③                              。

④在相同且适宜的条件下培养一段时间后，用显微镜观察两瓶中的细胞形态。

C．预期实验结果及结论：

①若甲瓶中细胞形态发生明显变化，则说明                              ；

②若乙瓶中细胞形态发生明显变化，则说明                              ；

③若甲、乙两瓶中细胞形态均发生明显变化，则说明                      ；

④若甲、乙两瓶中细胞形态均没有明显变化，则无法确定基因所在位置而需进一步实验，但可推断该调控基因的表达需要细胞核和细胞质的共同参与。