4. 根据下列细胞模式图回答: (1)图甲代表 细胞.判断的依据是 . (2)图甲细胞中能进行转录的场所有 .翻译的场所有 . (3)图乙为 细胞.其中与细胞相互识别功能有关的糖蛋白位于 . (4)下面是观察图乙细胞显微结构的操作步骤. ①制临时装片:取一洁净的载玻片.中央滴一滴清水.将图乙细胞组织置于水滴中.盖上盖玻片, ②低倍显微镜下观察:将装片置于载物台上.通过调节准焦螺旋及移动装片找到并观察细胞结构, ③高倍镜下观察:将低倍下观察的细胞移至视野中心.转换高倍镜.调节视野亮度及细准焦螺旋观察细胞结构. 上述实验过程中存在的一个具体错误的是 .正确的应该是 . 答案:(1)低等植物 有叶绿体和中心体 (2)3,5,9 3,9,10 (3)动物 细胞膜外表. (4)载玻片中央滴一滴清水 载玻片中央滴一滴相应动物的生理盐水 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

根据下列细胞模式图回答:

(1)图甲代表________细胞,判断的依据是
________________________________________________________________________。

(2)图甲细胞中能进行转录的场所有________,翻译的场所有________。(均填序号)

(3)下面是观察图乙细胞显微结构的操作步骤。①制临时装片:取一洁净的载玻片,中央滴一滴清水,将图乙细胞组织置于水滴中,盖上盖玻片;②低倍显微境下观察:将装片置于载物台上,通过调节粗准焦螺旋及移动装片找到并观察细胞结构;③高倍镜下观察:将低倍镜下观察的细胞移至视野中央,转换高倍镜,调节视野亮度及细准焦螺旋观察细胞结构。

上述实验过程中存在的一个具体错误是________________,正确的应该是
________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

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根据下列细胞模式图回答:

(1)甲、乙对比,图甲代表                细胞,判断的依据是因其具有                    。(回答三项,填编号)

(2)图甲细胞中能进行转录的场所有___________________ 。(填编号)甲细胞中与有丝分裂有关的细胞器有                           。(填编号)

(3)图乙为_________ 细胞。在甲、乙两细胞中,具有不同功能的同种细胞器是                  ;(填编号)以甲图为例,代谢过程中,能够产生ATP的结构有                    。(填编号)

(4)根瘤菌与图乙细胞结构上最主要的区别是其                              

 

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(10分)下图甲是某高等生物的细胞结构模式图,图乙是图甲的部分结构放大图。请据图回答:

1.图甲、乙可能是下列哪种细胞?(      )

A.玉米的叶肉细胞    B.酵母菌   C.蓝藻   D. 洋葱根的分生区

2.图丙示细胞膜结构,其中A表示                。细胞吸水膨胀时, A的厚度变小,说明细胞膜结构上具有            的特点。

3.某物质通过细胞膜需要B参与才能完成,可判断该物质出入细胞的方式为              

4.下列曲线能正确表示 I— 进入海带细胞的速率和相关条件的关系的是         。

5.细胞作为一个生命系统,其内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系。若用35S标记一定量的氨基酸,来培养动物的乳腺细胞,测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图丁所示,丁图中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次分别是:                                           

 

 

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根据下列细胞模式图回答:

(1)图甲代表       细胞,判断的依据是               

(2)图甲细胞中能进行转录的场所有       ,翻译的场所有       。(均填序号)

(3)图乙为      细胞。其中与细胞相互识别功能有关的糖蛋白位于              。

(4)下面是观察图乙细胞显微结构的操作步骤。

①制临时装片:取一洁净的载玻片,中央滴一滴清水,将图乙细胞组织置于水滴中,盖上盖玻片;

②低倍显微镜下观察:将装片置于载物台上,通过调节准焦螺旋及移动装片找到并观察细胞结构;

③高倍镜下观察:将低倍下观察的细胞移至视野中心,转换高倍镜,调节视野亮度及细准焦螺旋观察细胞结构。

上述实验过程中存在的一个具体错误的是                   ,正确的应该是          

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(2008太原模拟)回答下列两个问题:

Ⅰ.生物体的细胞与细胞之间可通过激素等化学信号分子精确高效地发送与接受信息,从而作出综合反应。不同的信号分子必须与相应的受体(化学本质多是糖蛋白)特异性结合方能发挥作用。下图为雌激素与相应受体结合情况示意图。

(1)请判断雌激素相对应的受体在细胞的位置是________。(填“细胞膜上”或“细胞内”),雌激素的穿膜方式是________。二者结合后形成“激素—受体”复合体,抑制基因的表达过程。

(2)普通垃圾在焚烧过程中会产生大量二噁英,这是一种与雌激素的作用非常相似的化学物质。雌激素在体内完成使命后被立刻分解,但二噁英却不能。分析这种环境污染物对人体所造成的危害是________________。

Ⅱ.如图所示为哺乳动物(或人体)激素分泌的调节过程,请据图回答下列问题:

(1)若图中所示腺体为睾丸,睾丸分泌的睾丸酮(雄激素)具有促进蛋白质合成、促进肌肉发育和骨骼生长,使体内贮存的脂肪减少等作用。个别男性运动员长期服用睾丸酮,则④⑤所示作用会________。可以预测,对其性腺造成的危害是________。

(2)若图中所示腺体为甲状腺,大脑感觉到寒冷刺激,则通过如图①②所示的调节过程,血液中的甲状腺激素浓度________;通过③过程,机体的________增加,抵御了寒冷,适应了环境。甲状腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我国政府在碘贫乏地区强制推广加碘食盐,有效地预防了________患儿的出生。

(3)甲状腺激素和生长激素在调节动物的生长发育过程中表现为________作用。

(4)为了验证甲状腺激素具有促进新陈代谢的生理作用,请你根据给出的实验材料和用具,完善实验步骤,并预测实验结果。

①材料和用具:日龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠若干只,甲状腺激素溶液,蒸馏水,灌胃器,耗氧量测定装置等。

②方法与步骤:

A.将实验鼠随机分为数量相等的甲、乙两组,并分别用给出的仪器,测定并记录它们的________。

B.每天用灌胃器给予甲组鼠灌喂甲状腺激素溶液,给予乙组鼠灌喂________,饲养一定时间,测定并记录结果。

③结果预测:A步骤的测定结果是________。B步骤的测定结果是________。

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同步练习册答案