实验结果的预测、解释和结论：植物的根与茎分别具有向地生长和背地生长的特性，这与重力影响植物体内生长素的重新分布有关。

实验一：将植物幼苗分成甲、乙两组。将甲组幼苗根的前端中央插入一薄云母片（见下图）。提示：云母片不影响植物生长，但不能让生长素透过。

将两组幼苗水平放置培养一段时间后，两组幼苗的生长情况如上图所示。

（1）根据上述实验结果得出的实验结论是：                        。

（2）图乙所示幼苗的幼茎和幼根近侧端的生长素都远比远地侧高，但两者所发生的反应却不相同，这是因为                                   。

实验二：科学家研究发现，在单侧光的照射下，胚芽鞘中生长素能从向光侧横向运输到背光侧，从而导致胚芽鞘向光弯曲生长。为了验证胚芽鞘中生长素的横向运输是发生在A段（胚芽鞘尖端）而不是B段（胚芽鞘下面一段），请根据提供的材料和用具，设计实验加以验证。

（1）实验材料及用具:胚芽鞘,一侧开孔的硬纸盒三个,薄云母片,光源等.

（2）绘图表示实验装置，用文字加以注解并补充说明。

实验结果显示：动物长期摄入黄曲霉素会诱发肾部癌变。为了解黄曲霉素的危害，请设计实验加以验证。

（一）实验题目：探究黄曲霉素是否可能造成动物细胞癌变。

（二）材料用具：小鼠若干只；普通饲料；一定浓度的三聚氰胺；检测结果只以小鼠肾癌变率做为指标。

（三）步骤设计：

第一步；                                                             ；

第二步：                                                             ；

第三步：                                                             ；

第四步：一年后，检查小鼠的健康状况，统计各组小鼠肾癌变的发生率。

（四）实验结果预测与分析：（至少写出三种情况）

①                                                                  ；

②                                                                   ；

实验结果显示：动物长期摄入黄曲霉素会诱发肾部癌变。为了解黄曲霉素的危害，请设计实验加以验证。
（一）实验题目：探究黄曲霉素是否可能造成动物细胞癌变。
（二）材料用具：小鼠若干只；普通饲料；一定浓度的三聚氰胺；检测结果只以小鼠肾癌变率做为指标。
（三）步骤设计：
第一步；___________________________________；
第二步：___________________________________；
第三步：___________________________________；
第四步：一年后，检查小鼠的健康状况，统计各组小鼠肾癌变的发生率。
（四）实验结果预测与分析：（至少写出三种情况）

（1）___________________________________；

（2）___________________________________；

设计实验验证青蛙胚胎发育过程中胚胎体积未增加。

（1）实验原理：_______________________________________________________________。

（2）材料用具：新采集的青蛙受精卵若干粒、金鱼藻、池水、40%福尔马林溶液（杀死动物并有防腐作用）、放大镜、广口瓶等。

（3）方法步骤

第一步：取两个广口瓶，分别编号为1号和2号，1号瓶中注入2/3澄清的池水并放入一些金鱼藻；2号瓶注入等量的40%福尔马林溶液。

第二步：用放大镜观测新采集的青蛙受精卵，并记录其体积大小。

第三步：______________________________________________________________________。

（4）预期结果：_______________________________________________________________。

（5）讨论：本实验是如何设置对照的？_____________________________________________。

(创新预测)1910年5月，摩尔根从他们自己培养的红眼果蝇中发现了第一个他称为“例外”的白眼睛的雄蝇。用它做了下列实验：(注：不同类型的配子及不同基因型的个体生活力均相同)

实验：将这只白眼雄蝇和它的红眼正常姊妹杂交，结果如下图所示：

(1)从实验的结果中可以看出，显性性状是__________。

(2)根据实验的结果判断，果蝇的眼色遗传是否遵循基因的分离定律？________(填“遵循”或“不遵循”)。请写出判断的最主要依据。________________________________。

(3)在F₂中，白眼果蝇均为雄性，这是孟德尔的理论不能解释的，请你提出合理的假设________________________________________________________________________。

(4)如果控制体色的基因位于常染色体上，则该自然果蝇种群中控制体色的基因型有________种；如果控制体色的基因位于X染色体上，则种群中控制体色的基因型有________种。

(5)假设你是某研究小组的成员，实验室提供各种基因型的果蝇。请你利用上述杂交获得的后代，设计最佳杂交实验，证明白眼基因位于X染色体上。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(6)已知白眼基因由位于X染色体上的隐性基因控制，且亲代果蝇在下一代成熟前就自然死亡。实验室只有历代杂交都是红眼的雌雄果蝇，现从某科研所引进一白眼雄果蝇。假设你是某研究小组的成员，想利用该白眼雄果蝇通过杂交的方式获得白眼雌果蝇，应如何设计杂交方案？请用简要遗传图解加文字说明的方式表示。(图解写出三代即可)