科学方法是生命科学学习与研究的精髓之一，下列有关叙述错误的是（     ）

A.模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述，如DNA双螺旋结构模型

B.传感器技术的发展有利于生命科学定量实验研究，如果利用二氧化碳传感器可以很容易测出密闭容器中二氧化碳含量的变化（实验植物光合作用）

C.摩尔根及其同事运用假说演绎法，合理地解释了果蝇红眼与白眼性状的遗传现象，并用实验证明基因在染色体上

D.采用样方法和标志重捕法可分别调查植物的种群密度和土壤动物的丰富度

科学方法是生命科学学习与研究的精髓之一，下列有关叙述错误的是（    ）

A．模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述，如DNA双螺旋结构模型

B．传感器技术的发展有利于生命科学定量实验研究，如利用氧传感器可以很容易测出密闭容器中氧气含量的变化（实验植物光合作用）

C．摩尔根及其同事运用假说演绎法，合理地解释了果蝇红白眼性状的遗传现象，并用实验证明基因在染色体上

D．采用样方法和标志重捕法可分别调查植物的种群密度和土壤动物的丰富度

科学方法是生命科学学习与研究的精髓之一，下列有关叙述错误的是(    )

A．模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述，如DNA双螺旋结构模型。

B．传感器技术的发展有利于生命科学定量实验研究，如利用氧传感器可以很容易测出密闭容器中氧气含量的变化（实验植物光合作用）

C．摩尔根及其同事运用假说演绎法，合理地解释了果蝇红白眼性状的遗传现象，并用实验证明基因在染色体上

D．采用样方法和标志重捕法可分别调查植物的种群密度和土壤动物的丰富度

科学方法是生命科学学习与研究的精髓之一，下列有关叙述错误的是（    ）

A．模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述，如DNA双螺旋结构模型

B．传感器技术的发展有利于生命科学定量实验研究，如利用氧传感器可以很容易测出密闭容器中氧气含量的变化（实验植物光合作用）

C．摩尔根及其同事运用假说演绎法，合理地解释了果蝇红白眼性状的遗传现象，并用实验证明基因在染色体上

D．采用样方法和标志重捕法可分别调查植物的种群密度和土壤动物的丰富度

科学方法是生命科学学习与研究的精髓之一，下列有关叙述错误的是

A．模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述，如DNA双螺旋结构模型。

B．传感器技术的发展有利于生命科学定量实验研究，如利用氧传感器可以很容易测出密闭容器中氧气含量的变化（实验植物光合作用）

C．摩尔根及其同事运用假说演绎法，合理地解释了果蝇红白眼性状的遗传现象，并用实验证明基因在染色体上

D．采用样方法和标志重捕法可分别调查植物的种群密度和土壤动物的丰富度