（12分）下图是人体激素的分泌调节与相关激素间的作用图解，看图回答下列问题：
（1）从图中分析可知，            是人体调节内分泌活动的枢纽。
（2）垂体分泌的③          直接调节人体生长、发育等生理活动，同时也分泌促激素间接调节人体的生理活动。

 
（3）某同学为了解下丘脑与其他内分泌腺之间的功能关系，进行了如下实验。请根据图示和所学知识，完成实验报告。
实验材料和步骤：
①实验动物：家兔12只（体重2kg/只，雌雄各6积）。
②依次测定和记录12只家兔血液中促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小时的尿量，每天1次，连续3天。
③第4天，切断各家兔下丘脑和垂体之间的联系后，重复上述步骤②。最后，将手术前、后的两组数据用统计学方法处理，求出差异。
④结果与分析
a.促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量，手术后比手术前  ；b.兔的尿量，手术后比手术前多，可推断出         激素分泌减少。
⑤结论：根据实验结果以及下丘脑和其他内分泌腺的功能可知，下丘脑合成和分泌           ，促进垂体合成和分泌相应的促激素，再促进相应的内分泌腺合成和分泌激素。
⑥为进一步明确与尿量变化相关激素的分泌途径，你认为下一个实验应在哪一方面进行研究？

（12分）下图是人体激素的分泌调节与相关激素间的作用图解，看图回答下列问题：

   （1）从图中分析可知，             是人体调节内分泌活动的枢纽。

   （2）垂体分泌的③           直接调节人体生长、发育等生理活动，同时也分泌促激素间接调节人体的生理活动。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   （3）某同学为了解下丘脑与其他内分泌腺之间的功能关系，进行了如下实验。请根据图示和所学知识，完成实验报告。

        实验材料和步骤：

        ①实验动物：家兔12只（体重2kg/只，雌雄各6积）。

        ②依次测定和记录12只家兔血液中促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小时的尿量，每天1次，连续3天。

        ③第4天，切断各家兔下丘脑和垂体之间的联系后，重复上述步骤②。最后，将手术前、后的两组数据用统计学方法处理，求出差异。

        ④结果与分析

        a.促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量，手术后比手术前   ；b.兔的尿量，手术后比手术前多，可推断出          激素分泌减少。

        ⑤结论：根据实验结果以及下丘脑和其他内分泌腺的功能可知，下丘脑合成和分泌            ，促进垂体合成和分泌相应的促激素，再促进相应的内分泌腺合成和分泌激素。

     ⑥为进一步明确与尿量变化相关激素的分泌途径，你认为下一个实验应在哪一方面进行研究？[来源:学|科|网Z|X|X|K]

 

下图是人体激素的分泌调节与相关激素间的作用图解，看图回答下列问题：

   （1）从图中分析可知，             是人体调节内分泌活动的枢纽。

   （2）垂体分泌的③           直接调节人体生长、发育等生理活动，同时也分泌促激素间接调节人体的生理活动。

 

   （3）某同学为了解下丘脑与其他内分泌腺之间的功能关系，进行了如下实验。请根据图示和所学知识，完成实验报告。

        实验材料和步骤：

        ①实验动物：家兔12只（体重2kg/只，雌雄各6积）。

        ②依次测定和记录12只家兔血液中促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小时的尿量，每天1次，连续3天。

        ③第4天，切断各家兔下丘脑和垂体之间的联系后，重复上述步骤②。最后，将手术前、后的两组数据用统计学方法处理，求出差异。

        ④结果与分析

        a.促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量，手术后比手术前   ；b.兔的尿量，手术后比手术前多，可推断出          激素分泌减少。

        ⑤结论：根据实验结果以及下丘脑和其他内分泌腺的功能可知，下丘脑合成和分泌            ，促进垂体合成和分泌相应的促激素，再促进相应的内分泌腺合成和分泌激素。

     ⑥为进一步明确与尿量变化相关激素的分泌途径，你认为下一个实验应在哪一方面进行研究？

健康是人类社会永恒的主题，生命活动的调节离不开各种激素。胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系如下图所示，当血糖浓度降低时，激素①分泌量增加。碘是合成甲状腺激素的原料，甲状腺是合成、贮存、分泌甲状腺激素的器官。请分析回答下列问题。

(1)正常人饭后血液中明显增多的激素是图中的激素________(填序号)。

(2)有人试图通过研磨胰腺的方法获得激素②，但均未获得成功。从激素的化学本质及胰脏的结构和功能分析，其原因是________________________________________________________________________。

(3)为了探究动物体内甲状腺激素分泌的调节机理，某同学设计了如下实验。

第一步：选取健康且日龄、体重、发育状况和生理状态等基本一致的雄兔15只，注射部位消毒后，分别给每只兔注射放射性碘溶液。

第二步：每隔一定时间用放射性测量仪分别测定每只兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值。

第三步：3天后，将15只实验兔随机均分为A、B、C三组。

第四步：向A组注射适量的无放射性的甲状腺激素溶液，向 B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液，向C组注射等量的生理盐水。

第五步：每隔一定时间，分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值。

回答下列问题。

①指出上述实验方法步骤第一步中的一处不严谨之处：

________________________________________________________________________。

 ②如果实验步骤第一步改正后，实施整个实验，预测最终实验结果：A、B、C三组兔子甲状腺中碘的放射量平均值从高到低排列的顺序是____________________(用“>”连接)。