34.RrBb自然加倍 基因型纯合 基因型杂合 (6)将植株分别自交.子代性状表现一致的是自然加倍植株.子代性状分离的是花药壁植株. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下面①—⑤列举了五种育种方法,请回答相关问题:

(1)属于杂交育种的是       。(填序号)。

(2)①过程的育种方法是      

(3)若用方法③培育高产抗病的小麦新品种,与方法②相比其突出优点是          

(4)③④中使用秋水仙素的作用原理是                         

(5)若用方法⑤培育抗虫棉,此过程需要使用的工具酶有                 

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下面①—⑤列举了五种育种方法,请回答相关问题:

(1)属于杂交育种的是       。(填序号)。

(2)①过程的育种方法是      

(3)若用方法③培育高产抗病的小麦新品种,与方法②相比其突出优点是      

(4)③④中使用秋水仙素的作用原理是                  

(5)若用方法⑤培育抗虫棉,此过程需要使用的工具酶有       

 

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常规杂交育种依据的主要遗传学原理是(     )   

A.染色体变异    B.基因重组  C.基因互换      D.基因突变

 

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基因突变、基因重组和染色体变异是生物产生可遗传变异的三个来源,遗传学家

依据以上原理进行了育种课题的研究。下图是五种不同育种方法的图解,请据图回答:

 

(1)上述              过程(填写字母)所利用的原理,是生物变异的根本来源,根据该原理采用的育种方法是                 

(2)图中A、D所示方向的育种方式与A→B→C所示方向的育种方式相比较,后者的优越性主要表现在      

(3)过程C与过程       (填写字母)常用的方法相同,可用    处理萌发的种子或幼苗。

(4)由G→J的过程所涉及到的生物工程技术有             

(5) 科学家培育出了抗旱的陆地棉新品种,而海岛棉从来没有出现过抗旱类型,有人打算也培养出抗旱的海岛棉品种,但是用海岛棉与抗旱的陆地棉进行了多次杂交,始终得不到子代,原因是                                                      

 

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基因突变、基因重组和染色体变异是生物产生可遗传变异的三个来源,遗传学家
依据以上原理进行了育种课题的研究。下图是五种不同育种方法的图解,请据图回答:

(1)上述             过程(填写字母)所利用的原理,是生物变异的根本来源,根据该原理采用的育种方法是                 
(2)图中A、D所示方向的育种方式与A→B→C所示方向的育种方式相比较,后者的优越性主要表现在      
(3)过程C与过程      (填写字母)常用的方法相同,可用    处理萌发的种子或幼苗。
(4)由G→J的过程所涉及到的生物工程技术有             
(5) 科学家培育出了抗旱的陆地棉新品种,而海岛棉从来没有出现过抗旱类型,有人打算也培养出抗旱的海岛棉品种,但是用海岛棉与抗旱的陆地棉进行了多次杂交,始终得不到子代,原因是                                                      

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