看懂数据及其相互关系.这是解这类题的关键.①文字叙述式.利用一段文字直接给出有关数据②表格式:在表格中给出相关数据.③坐标曲线式(有时加有方格.是为了准确识别有关数据.1个方格代表一定的变化量).利用坐标系中的曲线所表示的数值来代表CO2.O2的吸收或释放的量 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(20分)下图为生态系统中氮循环和碳循环及其相互关系的简图。分析后回答:

(1)图中过程①称为_________,过程②称为_______________。

(2)反硝化细菌的生理过程是由图中的哪个标号体现的?_________。如果地球上没有反硝化细菌这类生物,你预测会出现什么情况?______________________。

(3)如果土壤板结或长期水淹,陆生植物通过④过程获得的氮素能否满足其生理需要?_____。其原因是_______________________。

(4)如果图示是一个封闭的大棚生态系统,遇到连续阴雨天气,你认为采取何种措施对植物的生长较为有利?___________。采取这种措施的目的是__________________。

(5)施氮肥过多可能对植物及环境造成的影响主要有哪些方面?

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下图为生态系统中硫循环和碳循环及其相互关系的简图,请分析完成下列问题:

    

(1)SO2 对植物伤害的主要器官是       ,从生态学看,排放SO2造成大气污染的根本原因是                         

(2)大气中的SO2 ,一部分被绿色植物吸收;一部分与大气中的水结合,形成H2SO4,随降水落入土壤或水体中,并以       方式被植物的根系吸收。

(3)在硫循环中,除图中所示过程外,大气中二氧化硫的来源还应有      

(4)大气中的CO2 主要通过       过程进入生物群落。据测定,生产者在黑暗中每小时释放出44mg 的CO2,而在光照充足的条件下,每小时释放出32mg O2,则生产者每小时实际产生的O2量为        mg。

(5)碳和硫在生物群落中的流动形式依次为                  

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(5分)下图图一是生态系统中氮循环、碳循环、硫循环及其相互关系的简图,图二为某草原生态系统的结构简图,“→”表示碳的流动方向。请仔细分析后回答下列问题:

(1)图一中b、c分别代表__________________________,N、S这两种元素与C元素不同,它们属于____________________。
(2)图一中参与⑥过程的微生物的异化作用类型为__________________。
(3)图一中标号__________所代表的内容能体现出这个生态系统的自动调节能力的大小。
(4)图二中有_______条食物链。

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(5分)下图图一是生态系统中氮循环、碳循环、硫循环及其相互关系的简图,图二为某草原生态系统的结构简图,“→”表示碳的流动方向。请仔细分析后回答下列问题:

(1)图一中b、c分别代表__________________________,N、S这两种元素与C元素不同,它们属于____________________。

(2)图一中参与⑥过程的微生物的异化作用类型为__________________。

(3)图一中标号__________所代表的内容能体现出这个生态系统的自动调节能力的大小。

(4)图二中有_______条食物链。

 

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利用所给材料回答相关问题。

材料一:大气中的N2是不能被植物直接吸收利用的。大气中游离态的氮必须转变成化合态的氮后才能被植物利用。目前将N2转变成NH3的途径有三条:一是生物固氮,约占全球固氮的80%;二是大气固氮,在全球固氮总量中所占的比例很小,不到1%;三是工业固氮,占全球固氮总量约20%左右。

材料二:自然界中有将游离态的N2转变成氨的生物,也存在着能将化合态的氮(如)转变成N2的反硝化细菌。反硝化细菌对农业生产是不利的,会降低土壤的肥力,但对氮的循环来说是不可缺少的。

材料三:下图是生态系统中氮循环和碳循环及其相互关系的简图:

(1)图中过程①称为________________,过程②称为_______________。如果图示是一个封闭的大棚生态系统,遇到连续阴雨天气,你认为采取何种措施对植物的生长较为有利?_______________。采取这种措施的目的是_______________。

(2)在完成图中⑤过程的生物中根瘤菌是很有名的。请具体说出豆科植物与根瘤菌之间的互惠关系:_____________________________________________。

(3)植物完成图中④过程的主要方式是_______________,如果土壤板结或长期水淹,陆生植物通过该过程获得的氮素能否满足其生理需要?____________,其原因是_____________。

(4)你认为材料二中提到的反硝化细菌的生理过程是由图中的哪个标号体现的?_______________。如果地球上没有反硝化细菌这类生物,你预测会出现什么情况?_______________。

(5)在图示的生态系统中,图中哪个标号所代表的内容能体现出这个生态系统自动调节能力的大小?_______________,如果图示生态系统中的能量输入长期大于输出,则你认为该标号所示的内容将发生的变化是______________________________。

(6)在养鸡场上,由于鸡的消化道相对较短,在其排出的粪便中还有很多有机物未被充分利用,常将鸡粪发酵除臭后掺到其他的饲料中喂猪,可以节省饲料,提高经济效益。你认为发酵能除臭是何种细菌作用的结果?_______________。在图中哪个标号所示的过程能反映除臭的生理过程?______________________________。

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