放射性同位素示踪法是生物学研究过程中常采用的技术手段，下面是几个放射性同位素示踪实验, 对其结果的叙述不正确的是（     ）  [来源:学|科|网Z|X|X|K]

A．小白鼠吸入¹⁸O₂ 后呼出的二氧化碳可能会含有¹⁸O，尿液中也会含有少量的H₂¹⁸O

B．用含有³H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱的根尖，可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性，而在核糖体处则检测不到

C．用³H标记的亮氨酸注射到小鼠的胰腺腺泡细胞中，一段时间后，可在内质网中检测到³H

D．卡尔文循环是通过追踪检测¹⁴C标记的有机物，最终探明了有机物中的碳通过呼吸作用转化成CO₂ 中碳的途径

放射性同位素示踪法是生物学研究过程中常采用的技术手段，下面是几个放射性同位素示踪实验, 对其结果的叙述不正确的是                                                     （    ）

    A．小白鼠吸入¹⁸O₂ 后呼出的二氧化碳会含有¹⁸O，尿液中也会含有少量的H₂¹⁸O

    B．用含有³H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱的根尖，可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性，而在核糖体处则检测不到

    C．要得到含³²P的噬菌体，必须先用含³²P的培养基培养细菌

    D．卡尔文循环是通过追踪检测¹⁴C标记的有机物，最终探明了有机物中的碳通过呼吸作用转化成CO₂ 中碳的途径

（10分）I、人们对光和作用的认识经历了漫长的历程，请阅读绿色植物光合作用发现历程，回答相关问题。

（1）2400多年前古希腊学者亚里士多德提出：植物体是由“土壤汁”构成的。此后，没有人对他的观点提出质疑。1642年，比利时的赫尔蒙特才首次对亚里士多德的观点提出了质疑。他将柳树和干土分别称重→栽种在密封桶内，只浇水→五年后→柳树增重74.47kg，而土壤只损失0.06kg．赫尔蒙特由此实验得出建造植物体的原料是水，但赫尔蒙特得出这样的结论忽视了                 对实验的影响。
（2）随着认知水平的提高，1771年英国化学家普里斯特里进行了这样的探究：他将一支   点燃的蜡烛和一只小鼠分别放在密闭的钟罩里，不久蜡烛熄灭了，小鼠也很快死亡了；他又将绿色植物、点燃的蜡烛与小鼠一起放置在密闭的钟罩中——蜡烛不容易   熄灭，小鼠也不容易窒息死亡。普里斯特里实验结论是绿色植物能够          。
（3）1779年英格豪斯将普里斯特里实验在光下与无光下对照，证明植物更新空气离开   光照。1864年萨克斯进行了如下研究“紫苏——暗处理——部分叶片遮光——光照   一段时间——脱色后加碘液——观察实验现象”。结果证明绿叶在光下制造了淀   粉。萨克斯实验中对紫苏暗处理，是为了耗尽植物体内原有的        ；若不进行暗处理，实验时用碘液处理后遮光和不遮光部分均会                 。
（4）1880年恩格尔曼水绵细胞实验证明光合作用的场所是叶绿体，至此人们才认识了光   合作用的原料、条件、产物。但光合作用中产生的O：中的氧原子究竟来是来自于参加光合作用的CO₂还是H₂O仍无法确定。鲁宾和卡门采用同位素示踪技术进行实   验：用¹⁸O标记水和二氧化碳，向绿色植物提供H₂¹⁸O和CO₂，放在光下让其进行光合作用，检测产生的氧气均为¹⁸O。
从这组实验能否证明光合作用中释放的O₂中的氧全部来自于参加光合作用的    H₂O?——；如果不能应该如何改进?                 。
Ⅱ、光合作用原理在农业生产中有着广泛应用，下图是北方地区A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，请分析回答：
（1）在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到
显著影响的植物是               。
（2）图中的“a”点表示植物的        速率。
如果以缺镁的全营养液培养A植物幼苗，
则b点的移动方向是向           。
（3）c点与b点相比较，c点时叶肉细胞中C₃的
含量     （填“高”“低”或“基本一致”）

科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验，实验内容及结果见下表。

请分析并回答：

⑴要得到DNA中的N全部被放射性标记的大肠杆菌B，必须经过     代培养，且培养液中的     是唯一氮源。

⑵综合分析本实验的DNA离心结果，第    组结果对得到结论起到了关键作用。但需把它与第   组和第    组的结果进行比较，才能说明DNA分子的复制方式是         复制。

⑶分析讨论：

①若子Ⅰ代DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带，则“重带”DNA来自于      ，据此可判断DNA分子的复制方式不是         复制。

②将子Ⅰ代DNA双链分开后再离心，其结果          （选填“能”或“不能”）判断DNA的复制方式。

③若在同等条件下将子Ⅱ代继续培养，子n代DNA离心的结果是：密度带的数量和位置         ，放射性强度发生变化的是             带。

④若某次实验的结果中，子Ⅰ代DNA的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽，可能的原因是新合成DNA单链中的N尚有少部分为              。

（16分）

科学家以大肝杆菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验，实验内容及结果见下表。

请分析并回答：

（1）要得到DNA中的N全部被放射性标记的大肠杆菌B，必须经过       代培养，且培养液中的       是唯一氮源。

（2）综合分析本实验的DNA离心结果，第       组结果对得到结论起到了关键作用，但需把它与第       组和第         组的结果进行比较，才能说明DNA分子的复制方式是       。

（3）分析讨论：

①若子Ⅰ代DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带，则“重带”DNA来自于    代，据此可判断DNA分子的复制方式不是         复制。

②若将子Ⅰ代DNA双链分开后再离心，其结果        （选填“能”或“不能”）判断DNA的复制方式。

③若在同等条件下将子Ⅱ代继续培养，子n代DNA离心的结果是：密度带的数量和位置        ，放射性强度发生变化的是       带。

④若某次实验的结果中，子Ⅰ代DNA的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽，可能的原因是新合成DNA单链中的N尚有少部分为         。