多倍体育种: (1)原理: (2)方法: .从而使细胞内染色体数目加倍.染色体数目加倍的细胞继续进行正常的有丝分裂.即可发育成多倍体植株. (3)举例: ①三倍体无子西瓜的培育 过程图解:参见高二必修教材第二册图解 说明: a.三倍体西瓜种子种下去后.为什么要授以二倍体西瓜的花粉? 西瓜三倍体植株是由于 .未形成正常生殖细胞.因而不能形成种子. b.如果用二倍体西瓜作母本.四倍体西瓜作父本.即进行反交.则会使珠被发育形成的种皮厚硬.从而影响无子西瓜的品质. ②八倍体小黑麦的培育: 普通小麦是六倍体.体细胞中含有42条染色体.属于小麦属,黑麦是二倍体(RR).体细胞中含有14条染色体.属于黑麦属.两个不同的属的物种一般是难以杂交的.但也有极少数的普通小麦品种含有可杂交基因.能接受黑麦的花粉.杂交后的子一代含有四个染色体组.不可育.必须用人工方法进行染色体加倍才能产生后代.染色体加倍后的个体细胞中含有八个染色体组.而这些染色体来自不同属的物种.所以称它为异源八倍体小黑麦. (4)特点:该种育种方法得到的植株 . 等营养物质的含量有所增加. (5)说明:①该种方法常用于植物育种,②有时须与杂交育种配合. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

育种方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等,下面对这五种育种的说法正确的是

   A.涉及的原理有:基因突变、基因重组、染色体变异

   B.都不可能产生定向的可遗传变异

   C.都在细胞水平上进行操作

   D.都不能通过产生新基因从而产生新性状

 

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育种方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等,下面对这五种育种的说法正确的是(  )

A.涉及的原理有:基因突变、基因重组、染色体变异

B.都不可能产生定向的可遗传变异

C.都在细胞水平上进行操作

D.都不能通过产生新基因从而产生新性状

 

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育种方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等,下面对这五种育种的说法正确的是

A.涉及的原理有:基因突变、基因重组、染色体变异
B.都不可能产生定向的可遗传变异
C.都在细胞水平上进行操作
D.都不能通过产生新基因从而产生新性状

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  下面①~⑤列举了五种育种方法,请回答相关问题:

  ①甲品种×乙品种→F1→F1自交→F2→人工选择→自交→F3→人工选择→自交……→性状稳定遗传(新品种)。

  ②甲品种×乙品种→F1→F1花药离体培养→若干幼苗→秋水仙素处理芽尖→若干植株→人工选择→新品种。

  ③正常的幼苗→秋水仙素处理→人工选择→新品种。

  ④人造卫星搭载种子→返回地面种植→发生多种变异→人工选择→新品种。

  ⑤获取甲种生物的某基因→通过某种载体将该基因携带入乙种生物→新生物个体

(1)

第①种方法属常规育种,一般从F2代开始选种,这是因为________

(2)

在第②种方法中,我们若只考虑F1分别位于n对同源染色体上的n对等位基因,则利用其花药离体培育成的小苗应有________种类型(理论数据)。

(3)

第③种育种方法中使用秋水仙素的作用是促使染色体加倍,其作用机理是________。

(4)

第④种方法中发生的变异一般是基因突变,卫星搭载的种子应当选用萌发的(而非休眠的)种子,试阐述原因________

(5)

第⑤种方法培育的新生物个体可以表达出甲种生物的遗传信息,该表达过程包括遗传信息的________。此遗传工程得以实现的重要理论基础之一是所有生物在合成蛋白质的过程中,决定氨基酸的________是相同的。

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下列三图分别表示基因的结构示意图和利用基因工程培育抗虫棉(二倍体)过程示意图。请据图及教科书的实例回答下列有关问题:

⑴图C中的目的基因是从图A和图B中的哪一个基因提取的_______,图C中科学家在进行[①]操作时,要用_______分别切割运载体和目的基因,运载体的黏性末端与目的基因DNA片段的黏性末端就可通过_______而结合。

⑵[Ⅲ]是导入目的基因的受体细胞,经培养.筛选获得一株有抗虫特性的转基因植株(二倍体)。经分析,该植株含有一个携带目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是杂合子。理论上,在该转基因植株自交F1代中,仍具有抗虫特性的植株占总数的_______,原因是___                                                  

⑶将上述抗虫棉植株(二倍体)的后代种子种植下去后,往往有很多植株不再具有抗虫特性,原因是_____________________。要想获得纯合体,常采用的简便方法是_____________。

⑷下列是几种搭配的密码子,据此推断图C中合成的多肽,其前三个搭配的种类(按顺序排列)           。甲硫氨酸(AUG).精氨酸(GGA).丝氨酸(UCU).酪氨酸(UAC).精氨酸(AGA).丙氨酸(GCU)]

(5)某棉农在食用该抗虫棉种子压榨的棉籽油炒芹菜后,出现鼻塞流涕,皮肤骚痒难忍症状。停用一段时间后这些症状会自然消失,该现象很可能是                 

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同步练习册答案