下图为在-个可控制温度和空气成分并相对密闭的温室(这个温室可看成一个生态系统)内进行无土栽培的某一实验装置图及培养过程中培养液里几种矿质元素的浓度变化曲线图.请分析回答: (1)若不改变图示任何装置和条件.通过较长时间培养后.可能观察到的实验现象除培养液减少.叶片发黄等元素缺乏症外.主要的还有: . (2)从物质的量浓度变化曲线中.分析植株对A-E五种矿质元素的吸收情况:在实验初期植株对 的吸收最快. (3)流经该生态系统的能量归根到底来自作物通过光合作用固定的 . (4)若该实验装置因故需保留更长时间.改进的措施有更换培养液.向溶液中通入 .以满足根细胞呼吸的需求. (5)夜晚可通过适当降低温室的 .减少植物体内有机物的消耗来提 高农作物产量. (6)下图为光合作用过程图解.当阴雨连绵.光照不足时.植物光反应产生的氢和[ ] 较少.从而降低了暗反应中有机物的生成.([ ]内填标号. 上填名称) (7)如果晴天日出和日落的时间分别为清晨6时左右和傍晚18时左右.在清晨日出前.正午.傍晚日落后以及午夜四个时段分别测定温室内二氧化碳的浓度.预计二氧化碳浓度最高的时段将出现在 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下图为在一个可控制温度和空气成分并相对密闭的温室(这个温室可看成一个生态系统)内进行无土栽培的某一实验装置图及培养过程中培养液里几种矿质元素的浓度变化曲线图,请分析回答:

(1)

若不改变图示任何装置和条件,通过较长时间培养后,可能观察到的实验现象除培养液减少、叶片发黄等元素缺乏症外,主要的还有:________

(2)

从物质的量浓度变化曲线中,分析植株对A-E五种矿质元素的吸收情况:在实验初期植株对________的吸收最快。

(3)

流经该生态系统的能量归根到底来自作物通过光合作用固定的_______

(4)

若该实验装置因故需保留更长时间,改进的措施有更换培养液,向溶液中通入________,以满足根细胞呼吸的需求。

(5)

夜晚可通过适当降低温室的________,减少植物体内有机物的消耗来提高农作物产量。

(6)

下图为光合作用过程图解。当阴雨连绵,光照不足时,植物光反应产生的氢和[  ]________较少,从而降低了暗反应中有机物的生成。([  ]内填标号,________上填名称)

(7)

如果晴天日出和日落的时间分别为清晨6时左右和傍晚18时左右,在清晨日出前、正午、傍晚日落后以及午夜四个时段分别测定温室内二氧化碳的浓度,预计二氧化碳浓度最高的时段将出现在________

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某研究性学习小组设计了下图所示的实验装置(含反应室和注射器两部分),

用于测量过氧化氢酶催化过氧化氢反应放出的O2含量。他们提前制作了大小相同、干燥程

度一致的圆形小滤纸片若干,然后开展了如下实验:

①制备新鲜的质量分数为20%的动物肝脏研磨液;

②将8片圆形小滤纸片在肝脏研磨液中浸泡后取出,并贴在反应室上侧的内壁上(如图所示);

③向反应室内加入新配制的l0mL3%H2O2溶液(如图所示);将装有2mL清水的注射器内残留的空气排出后,用注射器针头扎透反应小室的橡皮塞,使反应小室与注射器相通,记下此时注射器上液面的刻度。

④将反应小室旋转180。,使圆形滤纸片与H2O2溶液混合:  

⑤每隔30秒读取并记录注射器针筒液而的刻度一次,共进行2分钟。

⑥将圆形小滤纸片的数量改成6片,重复②→⑤,进行第二组实验。

⑦将圆形小滤纸片的数量改成4片,重复②→⑤,进行第三组实验。

请回答下列问题:

(1) 上述实验探究的问题足:酶促反应速率与_____________________________的关系。

(2)请你设计一个用于记录观察结果的表格。

(3)对步骤⑤得到的实验数据进行处理后,绘制出了下列曲线图。那么预期第二组实

验的曲线大致应该是怎样的?请在下图中添画该曲线。

 (4)如果上述三组实验的结果均无明显差异,这可能与酶的什么特性有关?___________需如何改进实验?________________

(5)如果利用上述实验材料和装置研究温度对酶促反应速率的影响,应如何控制变量?

①___________;②___________。

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(每空1分,共10分)低度的果酒、果醋不但好喝,还具有一定的保健养生功能。如图是两位同学制果酒和果醋时使用的装置。

同学甲用A(带盖的瓶子)装置制葡萄酒,在瓶中加入适量葡萄汁,发酵温度控制在18—25℃,每隔12h左右将瓶盖拧松一次(注意不是打开瓶盖),之后再将瓶盖拧紧。当发酵产生酒精后,再将瓶盖打开,盖上一层纱布,温度控制在30—35℃,进行制果醋的发酵。
同学乙用B装置,温度控制与甲相同,不同的是制果酒阶段除充气口用夹子夹紧外,排气的橡胶管也用夹子夹住,并且每隔12h左右松一夹子放出多余的气体。制果醋阶段适时向充气口充气。经过20天左右,两位同学先后完成了自己的发酵制作。回答有关问题:
(1)酵母菌是理想的酒精发酵菌种,酵母菌与醋酸菌在结构上的最大区别是后者      。从制酒和制醋两阶段对装置的处理方式判断,酵母菌和醋酸菌的异化作用类型依次是             
(2)B装置中排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的目的是         
(3)葡萄汁为酵母菌、醋酸菌等微生物的生长提供的营养成分是                  
(4)果汁发酵后是否有酒精产生,可以用           来检验,在酸性条件下,该物质与酒精反应呈          色。制酒过程中先产生          (选填“水”或“酒”)。
(5)果酒制果醋的反应式为:                                                 
(6)酵母菌在酿酒的开始阶段即充分供氧的情况下,只进行有氧呼吸,其吸氧量和二氧化碳的释放量    ;酒精发酵时酵母菌若分解360 g葡萄糖,则可生成    mol的乙醇。
果酒、果醋

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(每空1分,共10分)低度的果酒、果醋不但好喝,还具有一定的保健养生功能。如图是两位同学制果酒和果醋时使用的装置。

同学甲用A(带盖的瓶子)装置制葡萄酒,在瓶中加入适量葡萄汁,发酵温度控制在18—25℃,每隔12h左右将瓶盖拧松一次(注意不是打开瓶盖),之后再将瓶盖拧紧。当发酵产生酒精后,再将瓶盖打开,盖上一层纱布,温度控制在30—35℃,进行制果醋的发酵。

同学乙用B装置,温度控制与甲相同,不同的是制果酒阶段除充气口用夹子夹紧外,排气的橡胶管也用夹子夹住,并且每隔12h左右松一夹子放出多余的气体。制果醋阶段适时向充气口充气。经过20天左右,两位同学先后完成了自己的发酵制作。回答有关问题:

(1)酵母菌是理想的酒精发酵菌种,酵母菌与醋酸菌在结构上的最大区别是后者       。从制酒和制醋两阶段对装置的处理方式判断,酵母菌和醋酸菌的异化作用类型依次是             

(2)B装置中排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的目的是         

(3)葡萄汁为酵母菌、醋酸菌等微生物的生长提供的营养成分是                  

(4)果汁发酵后是否有酒精产生,可以用            来检验,在酸性条件下,该物质与酒精反应呈           色。制酒过程中先产生           (选填“水”或“酒”)。

(5)果酒制果醋的反应式为:                                                 

(6)酵母菌在酿酒的开始阶段即充分供氧的情况下,只进行有氧呼吸,其吸氧量和二氧化碳的释放量     ;酒精发酵时酵母菌若分解360 g葡萄糖,则可生成     mol的乙醇。

果酒、果醋

 

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(每空2分,共12分)某同学为了探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响,做了如下实验:用8株有20片叶片、大小和长势相似的天竺葵盆栽植株,分别放在密闭的玻璃容器中,在不同实验条件下,利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳含量的变化。实验结果统计如下表,请分析回答下列问题:

编号
1
2
3
4
5
6
7
8
温度(℃)
10
10
20
20
30
30
40
40
光照强度(LX)
1000
0
1000
0
1000
0
1000
0
开始时CO2量(g)
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
12h后CO2量(g)
4.5
5.1
3.5
5.4
1.9
5.9
2.0
5.8
(1)序号1、3、5、7可构成一个相对独立的实验组合,在该实验组合中,实验变量是_   ,需控制的无关变量是_        _        ___。(至少答两个)
(2)序号2、4、6、8可构成另一个相对独立的实验组合则该实验组合研究的的主题是:
                                                     
(3)根据表中实验数据,在坐标图里标出光照强度为1000 Lx,温度分别为10℃、20℃、30℃和40℃时的表观光合速率和真正光合速率,并请注明横坐标所表示的变量和具体数值。

(4)在光照强度为1000Lx,温度为30℃时,12小时每株天竺葵可积累葡萄糖        g。(计算结果保留一位小数。相对原子质量C-12,H-1,O-16)。
(5)如果用图(二)所示的装置来探究光照强度和光合作用速率的关系,且测量指标为装置中氧气含量的变化。则该装置需要作适当修改,具体修改措施是                                          

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同步练习册答案