36.选做题.本题有A.B两题.请任选一题作答.两题都做以A题评分. A题:下图表示某果蝇体内一细胞分裂过程中细胞内每条染色体DNA含量变化和细胞中染色体数目变化.请据图分析回答: (1)该细胞中DNA解旋主要发生在 段. (2)DE段细胞中含有同源染色体 对. (3)EF段形成的原因是 . (4)单个细胞中可能含两个Y染色体的时期是 段. (5)若该动物还患有线粒体DNA缺陷引起的疾病.当它与正常雄性个体交配后.后代中患病几率几乎为 . B题:下图为产生卵原细胞的分裂方式中期示意图.请据图回答: (1)请指出该图中的错误: . . (2)在上方方框内绘出正确的示意图. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

本题为分叉题。A组适用于《生物》教材,B组适用于《生命科学》教材,A组和B组中任选做一题,两组都做以A给分。

A组  如图所示,图A表示某植物细胞的部分细胞结构和相关代谢情况,a~f指的是O2或CO2。图B表示在适宜的条件下,环境中的CO2浓度与CO2吸收量之间的关系曲线,m点是能够进行光合作用的CO2最低浓度。据图回答:

             

(1)题中所说的“适宜的条件”主要是指                        。(至少答两点)

(2)请在图B中绘出b点之前的部分,使曲线完整,与y轴的交点为a。

(3)当CO2浓度分别为c和n时,图A中,对应的a~f过程分别是c       ;n     

(4)图A中的b若指的是葡萄糖,图示还正确吗?为什么?                        

B组  回答下列关于免疫的问题:

(1)人体内的吞噬细胞能吞噬病菌,通常情况下大多数病菌在吞噬细胞内溶菌酶的作用下被水解消灭, 此种免疫属于           免疫,如图就显示了这一过程。其中的①、③过程说明了细胞膜具有        ,其中④的功能是为上述生命活动            

(2)当该细菌在液体中活动时,会被相应的             消灭,当其进入人体细胞内部时,则会发生细胞免疫。该过程统称为             免疫。

(3)正常情况下,人体的免疫系统具有分辨“自己”和“非己”成分的能力,一般不会对自身成分产生免疫反应。如果人体的吞噬细胞不能正确地识别“自己”和“非己”成分,人体的正常细胞就会遭到吞噬和破坏,使人患              病。

(4)艾滋病感染者发病后,常常死于感染,原因是                           

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本题是选做题,在A或B中任选一题。如果两题都做,则以A题计人总分。

  A. 2007年2月27日,在全国科技大会上,2006年最高科技奖颁给了小麦育种专家李振声院士,李振声院士在小麦远缘杂交和染色体工程研究中做出了重大贡献,用20年时间成功地将偃麦草染色体组、染色体、染色体片段导入小麦,育成了高产、抗病、优质的小偃系列小麦新品种,为农业持续发展做出了积极贡献。

  (1)远缘杂交需克服____________  、杂种不育、杂交后代疯狂分离三大困难。

  (2)若李振声院士利用缺体小麦和偃麦草杂交,将偃麦草的某一含抗条锈病基因(T)的染色体片段转移到小麦的细胞中,经培养、筛选出一株抗条锈病的小麦,则此育种过程依据的原理是____________,培育出的小麦可以看作一个杂合子,理论上,它白交产生的F1代中,仍具有抗条锈病特性的植株占____________,原因是____________。

  (3)缺体小麦(6n=40)是发生了____________变异造成的,若给缺体小麦授以偃麦草的花粉,则所结小麦种子种皮中含有____________个染色体组。

B.请根据下列有关酶促反应的实验操作,回答相关问题。

实验操作

试    管

A

B

C

D

E

F

1.加入质量分数为1%的可溶性淀粉溶液1 mL

+

+

+

2.加入质量分数为2%的蔗糖溶液1 mL

+

+

+

3.加入唾液淀粉酶溶液1 mL

+

+

4.加入蔗糖酶溶液1 mL

+

+

5.加入蒸馏水1 mL

+

+

6.酶促水解反应条件

摇匀,37℃水浴中保温10min

7.向每个试管中加入斐林试剂2 mL

摇匀,沸水浴中加热1~2min

8.观察并记录各试管内的变化

    注:表中“+”为加入,“-”为未加入

         (1)本实验的自变量是                        ,制备淀粉溶液时需加热煮沸,但制备好以后必须冷却到室温才能使用,这是防止                                   

 (2)上述实验中,只有A、D号试管能与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀,本实验的结论为                        

(3)实验过程中,E、F号试管起对照作用。如果E、F号试管也出现砖红色沉淀,可能有很多原因,下列分析正确的是(用序号表示)             

①淀粉溶液、蔗糖溶液不纯,混有还原性糖 

②淀粉溶液、蔗糖溶液放置的时间太长,其中的微生物将部分淀粉、蔗糖分解成还原性糖

③试管不干净、上面留有还原性糖

④实验操作过程中,胶头滴管混用、错用

 (4)本实验中不能用碘液代替斐林试剂理由是                                   

                                                           

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简答题

本题为分叉题。A适用于《生命科学》教材,B适用于《生物》教材。A和B中任选一题,两题都做以A给分。

B.人体必须从外界环境中摄取各种现成的营养物质来维持生命。请回答下列有关问题。

(1)

所摄取的营养物质中,不作为能源物质的是________等;同质量下,贮能最多的物质是________;糖类中,作为细胞主要能源物质的是________

(2)

人体内最大的消化腺是________。不含有消化酶的消化液是________

(3)

大部分营养物质在小肠内被吸收,与该功能相适应的小肠的结构特点是________

①小肠粘膜有皱襞,其表面有很多绒毛 ②小肠腺分泌的消化液中有多种消化酶 ③粘膜上皮细胞游离面有微绒毛突起 ④胰腺分泌的消化液进入小肠 ⑤小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管

[  ]

A.

①③⑤

B.

①④⑤

C.

②④⑤

D.

①②③

(4)

从人体消化道中获得A、B、C三种酶,已知A、B、C三种酶的最适pH值分别为2.0、9.0、7.0,在适宜条件下,将三种酶液分别与淀粉混合,结果汇总如图甲;将三种酶液分别与蛋清混合,结果汇总如图乙;将三种酶液分别与多肽混合,结果汇总如图丙。

1)根据实验结果推测,A、B、C三种酶分别为________________________

2)A、C酶分别由________________分泌。

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简答题

本题为分叉题,A适用于《生命科学》教材,B适用于《生物》教材。A和B中任选一题,两题都做以A给分。

B.请回答下列有关矿质元素吸收的问题。

取四株大小与长势一致的番茄幼苗,分别培养在盛有等量完全培养液的培养瓶中,然后将其中两株番茄幼苗的地上部分同时剪去。装置如下图。

(1)

实验中,向甲、丙两瓶持续充人空气,测量四只培养瓶内溶液中的K+含量,结果如下图。

1)表示甲瓶溶液中K+含量变化的曲线图是________

2)表示丁瓶溶液中K+含量变化的曲线图是________

(2)

植物吸收矿质元素的主要方式是________,这一观点可通过________两装置的实验加以验证。

(3)

植物的地上部分为根提供________,这一观点可通过________两装置的实验加以验证。

(4)

经过椂ㄊ奔浜螅?绻?灼恐械姆?延酌绯鱿至宋?柘窒螅?湓?蚩赡苁—________

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简答题

本题为分叉题。A适用于《生命科学》教材,B适用于《生物》教材。A和B中任选一题,两题都做以A给分。

A.农业科技工作者在烟草中找到了一抗病基因,现拟采用基因工程技术将该基因转入棉花,培育抗病棉花品系。请回答下列问题。

(1)

要获得该抗病基因,可采用________________等方法。为了能把该抗病基因转入到棉花细胞中,常用的载体是________

(2)

要使载体与该抗病基因连接,首先应使用________进行切割。假如载体被切割后,得到的分子末端序列为,则能与该载体连接的抗病基因分子末端是________(单选)

(3)

切割完成后,采用________酶将载体与该抗病基因连接,连接后得到的DNA分子称为________

(4)

再将连接得到的DNA分子导入农杆菌,然后用该农杆菌去________棉花细胞,利用植物细胞具有的________性进行组织培养,从培养出的植株中________出抗病的棉花。

(5)

该抗病基因在棉花细胞中表达的产物是________

[  ]

A.

淀粉

B.

脂类

C.

蛋白质

D.

核酸

(6)

转基因棉花获得的________是由该表达产物来体现的。

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