为验证甲状腺激素具有促进个体发育的作用，某试验小组的同学将一幼年家兔的甲状腺摘除并缝合创口后进行观察。作为对照，他们还应该 ：

A．用一成年的家兔做相同的试验

B．用一幼年的家兔外源补充甲状腺激素并在相同环境中观察

C．用一相似的幼年家兔在颈部切开伤口后缝合，在相同环境中观察

D．用一幼年家兔做相同处理后，外源补充甲状腺激素并在相同环境中观察

请回答下列与高等动物生命活动调节有关的问题：

（1）当人体受到寒冷刺激时，甲状腺分泌的甲状腺激素将会增加，下丘脑分泌的       能促进该激素分泌量增加，与甲状腺激素具有协同作用的         分泌量也会增加。

（2）在寒冷刺激下有时人体骨骼肌会出现不自主战栗，请写出完成该反射活动的反射弧：

                                                               。

（3）为验证甲状腺激素具有促进动物新陈代谢的作用，设计如下实验。

实验材料：鼠龄、生活力和体重均相同的成年健康雄性小白6只、生理盐水配制的    甲状腺激素溶液、生理盐水、玻璃容器、凡士林、秒表等。

实验步骤：

第一步：将上述小白鼠平均分成甲、乙两组，甲为实验组，乙为对照组，实验室温度保持在23℃左右。

第二步：甲组每曰饲喂                      ，乙组每日饲喂           ，其他饲养条件相同且适宜。

第三步：5天后同时将每只小白鼠各放入相同容积的玻璃容器中，各容器用凡士林密封并标记后立即观察小白鼠的活动状况，并记录甲、乙两组小白鼠的      。

根据以上实验步骤，可以得到的实验结果是：                           。

为验证“甲状腺激素具有促进幼年动物发育”的作用，某实验小组的同学将一只幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。作为对照，他们还应该           

A.用一只成年的家兔做同样的实验

B.用一只幼年家兔外源补充甲状腺激素并在相同环境中观察

C.用一只相似的幼年家兔在颈部切开伤口并缝合，在相同的环境中观察

D.用一只幼年家兔做相同处理后，外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察

甲图表示生物体内主要生命物形成的示意图。乙图表示细胞的模式结构，请据图回答：（提示：I过程为转录；括号内填写编号）

   （1）图中Y中一定有          元素。

   （2）A可分为A₁……A₅等，其结构多样性的直接原因是               。

   （3）甲图中过程II进行的场所是乙图中的[    ]。

   （4）具有乙图细胞的生物在生态系统中最可能属于的成分是             。

   （5）若乙图表示摘除了甲状腺的狗的细胞，则其细胞外液中        激素的含量会显著增多。为验证甲状腺素的功能，有人设计了如下的实验方案：

        步骤一：选两只健康、月龄及生长发育状况相同的未成年狗，编号甲、乙。

        步骤二：将甲狗的甲状腺手术切除，在乙狗颈部的同一位置做相同的手术切口，但不摘除甲状腺，并将两只狗的伤口缝合。

        步骤三：两只狗在相同且适宜的条件下喂养一段时间后，观察并比较两者发育状况和活动状况的差异。

    试分析以上实验，并回答以下问题：

    ①步骤二中对乙狗进行相同切口手术的目的是排除                           。

    ②有人认为以上实验只能说明实验中观察到的现象与        有关。若要进一步证明甲

状腺激素的功能，你还需要增加怎样的后续步骤？

步骤四：                             。

为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能，某实验小组的同学将一正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。对照组应设为　　                                                     

A．用一成年健康的家兔做相同的实验,在相同的环境中观察

B．用一相似幼年家兔在去除垂体后坐相同实验,在相同的环境中观察

C．用一相似的幼年家兔在颈部切开伤口后缝合，在相同的环境中观察

D．用另一相似的幼年家兔做相同实验，外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察