题目列表(包括答案和解析)
如图表示以DNA为模板转录RNA的过程图解。图中4、5表示两种功能不同的酶,请据图分析回答下列问题:
(1)在玉米的叶肉细胞中,能够进行该过程的细胞结构有________、_______、_______。
(2)转录过程中,DNA首先在 [ 5 ]____的催化作用下,将DNA分子中碱基对内的___________断开,该过程称为___________。
(3)然后在[ 4 ]__________的催化作用下,以其中的甲链为模板,以[ 3 ] _________________为原料,由________提供能量,按照_________________原则,合成出[ 2 ] __________。
(4)在真核细胞的细胞核中,转录的产物通过________进入到细胞质中,与__________结合在一起指导蛋白质的生物合成。
如图表示以DNA为模板转录RNA的过程图解。图中4、5表示两种功能不同的酶,请据图分析回答下列问题:
(1)在玉米的叶肉细胞中,能够进行该生理过程的结构有_________________________。
(2)转录过程中,DNA首先在[ ]________的催化作用下,由________提供能量将DNA分子中碱基对内的________断开,该过程称为________。
(3)然后在[ ]____________的催化作用下,以其中的________链为模板,以[ ]________为原料,由________提供能量,按照________原则,合成出[ ]________。
(4)通过转录,DNA分子中的遗传信息被准确转移到________中。
(5)在真核细胞的细胞核中,转录的产物通过________进入到细胞质中,与________结合在一起指导蛋白质的合成。
(6)该DNA分子中,作为模板链的部分碱基的排列顺序是:G—C—A—G—T—A—C—C—G—C—G—T—C—A—T。已知某些氨基酸及相应的遗传密码如下:精氨酸(CGU)、缬氨酸(GUA)、丙氨酸(GCA)、组氨酸(CAU)、脯氨酸(CCG)、甘氨酸(GGC)。写出由给出的DNA链最终决定形成的多肽中氨基酸种类及排列顺序:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(8分)如图表示以DNA为模板转录RNA的过程图解。图中4、5表示两种功能不同的酶,请据图分析回答下列问题:
(1)在人体细胞中,能够进行该过程的细胞结构有________ 和___ ________。
(2)转录过程中,DNA首先在[ ] ___________的催化作用下,将DNA分子中碱基对内的___________断开,该过程称为___________。
(3)然后在RNA聚合酶的催化作用下,以其中的甲链为模板,以 ______ _____为原料,合成出[ ] ___________。
(4)在真核细胞的细胞核中,转录的产物通过___________进入到细胞质中。
如图表示以DNA为模板转录RNA的过程图解。图中4、5表示两种功能不同的酶,请据图分析回答下列问题:
(1)在玉米的叶肉细胞中,能够进行该过程的细胞结构有________、_______、_______。
(2)转录过程中,DNA首先在 [ 5 ]____的催化作用下,将DNA分子中碱基对内的___________断开,该过程称为___________。
(3)然后在[ 4 ]__________的催化作用下,以其中的甲链为模板,以[ 3 ] _________________为原料,由________提供能量,按照_________________原则,合成出[ 2 ] __________。
(4)在真核细胞的细胞核中,转录的产物通过________进入到细胞质中,与__________结合在一起指导蛋白质的生物合成。
(13分)如图表示以DNA为模板转录RNA的过程图解。图中4、5表示两种功能不同的酶,请据图分析回答下列问题:
(1)在玉米的叶肉细胞中,能够进行该过程的细胞结构有________、_______、_______。
(2)转录过程中,DNA首先在[ ]___________的催化作用下,将DNA分子中碱基对内的___________断开,该过程称为___________。
(3)然后在[ ]__________的催化作用下,以其中的甲链为模板,以[ ]________为原料,由_________提供能量,按照______________原则,合成出[ ]
(4)在真核细胞的细胞核中,转录的产物通过________进入到细胞质中,与________结合在一起指导蛋白质的生物合成。
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