15.将发芽率相同的甲.乙两种植物的种子.分别种在含有不同浓度钠盐的全营养液中.并用珍珠砂通气.吸水和固定种子.种子萌发一段时间后.测定幼苗平均重量.结果如下图. 请据图回答问题: (1)甲.乙两种植物相比.更适宜在盐碱地种植的是 . (2)导致甲种植物的种子不能萌发的最低钠盐浓度为 %. (3)在钠盐浓度为0.2%的全营养液中.甲.乙两种植物的根尖细胞吸收矿质元素的方式均为 . (4)将钠盐浓度为0.1%的全营养液中的甲种植物的幼苗.移栽到钠盐浓度为0.8%的全营养液中.其根尖成熟区的表皮细胞逐渐表现出质壁分离的现象.原因是 . (5)取若干生长状况相同并能够进行光合作用的乙种植物的幼苗.平均分成A.B两组.A组移栽到钠盐浓度为0.8%的全营养液中.B组移栽到钠盐浓度为1.0%的全营养液中.在相同条件下.给与适宜的光照.培养一段时间后.A组幼苗的长势将 B组.从物质转化的角度分析.其原因是 . (6)通过细胞工程技术.利用甲.乙两种植物的各自优势.培育高产耐盐的杂种植株.请完善下列实验流程并回答问题: ①A是 酶. B是 . C是 性状的幼芽. ②若目的植株丢失1条染 色体.不能产生正常配子而高 度不育.则可用 处理幼芽.以便获得可育的植株. 高三生物尖子生辅导(5)答案 1A 2D 3B 4BC 5AB 6D 7D 8ABD 9B 10D 11 1)根毛区.分生区.根毛区.2)共生3)铵根离子载体多于硫酸根离子.硝酸根离子载体多于钠离子,铵根离子载体多于硝酸根离子4)ABD 12 (1)不确切.柳树干重的增加来自于光合作用产生的有机物.(2)土壤中的 矿质离子被柳树吸收(3)略.结论:光合作用时主要吸收红光和蓝紫光 4 呼吸释放二氧化碳的量.C 13 (1)①取甲.乙2组生长发育相同的植株.放入适宜浓度的含有该营养物质的溶液中: ②甲组的根系给正常的呼吸条件.乙组的根系完全抑制呼吸.其他条件相同: ③一段时间后测定两组植株的根系对该物质的吸收速率. (2)①若两组植株的根系对该物质的吸收速率一样.说明该植物的根系对该物质不是主动吸收. ②若乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率.或者完全不吸收.说明该植物根系对该物质是主动吸收. 13 蒸腾(3)矿质元素 能量 无氧呼吸 酒精 14糖类 肝糖元 (3)①.⑤ 蛋白质570 15 0.8 (3)主动运输 (4)细胞外溶液浓度高于细胞液的浓度.细胞通过渗透作用失水 (5)好于 A组有机物的光合作用合成量与呼吸作用消耗量的差值大于B组的差值 (6)①纤维素酶和果胶,融合的原生质体,耐盐 ②秋水仙素 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

将发芽率相同的甲、乙两种植物的种子,分别种在含有不同浓度(质量分数)钠盐的全营养液中,并用珍珠砂通气、吸水和固定种子。种子萌发一段时间后,测定幼苗平均重量,结果如下图。?

请据图回答问题:?

(1)甲、乙两种植物相比,更适宜在盐碱地种植的是                          

(2)导致甲种植物的种子不能萌发的最低钠盐浓度为      %。?

(3)在钠盐浓度为0.2%的全营养液中,甲、乙两种植物根尖细胞吸收矿质元素的方式均为                。?

(4)将钠盐浓度为0.1%的全营养液中的甲种植物幼苗,移栽到钠盐浓度为0.8%的全营养液中,其根尖成熟区表皮细胞逐渐表现出质壁分离现象,原因是                                          。?

(5)取若干生长状况相同并能够进行光合作用的乙种植物的幼苗,平均分成A、B两组。A组移栽到钠盐浓度为0.8%的全营养液中,B组移栽到钠盐浓度为1.0%的全营养液中,在相同条件下,给予适宜的光照。培养一段时间后,A组幼苗长势将                   B组。从物质转化角度分析,其原因是                          

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将发芽率相同的甲、乙两种植物的种子,分别种在含有不同浓度(质量分数)钠盐的全营养液中,并用珍珠砂通气、吸水和固定种子。种子萌发一段时间后,测定幼苗平均重量,结果如下图。

请据图回答问题:

(1)甲、乙两种植物相比,更适宜在盐碱地种植的是       

(2)导致甲种植物的种子不能萌发的最低钠盐浓度为        %。

(3)在钠盐浓度为0.2%的全营养液中,甲、乙两种植物的根尖细胞吸收矿质元素的方式均为       

(4)将钠盐浓度为0.1%的全营养液中的甲种植物的幼苗,移栽到钠盐浓度为0.8%的全营养液中,其根尖成熟区的表皮细胞逐渐表现出质壁分离的现象,原因是________________。

(5)取若干生长状况相同并能够进行光合作用的乙种植物的幼苗,平均分成A、B两组。A组移栽到钠盐浓度为0.8%的全营养液中,B组移栽到钠盐浓度为1.0%的全营养液中,在相同条件下,给与适宜的光照。培养一段时间后,A组幼苗的长势将        B组。从物质转化的角度分析,其原因是               

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将发芽率相同的甲、乙两种植物的种子,分别利在含有不同浓度(质量分数)钠盐的全营养液中,并用珍珠砂通气、吸水和固定种子。种子萌发一段时间后,测定幼苗平均重量,结果如下图。

请据图回答问题:

(1)甲、乙两种植物相比,更适宜在盐碱地种植的是                

(2)导致甲种植物的种子不能萌发的最低钠盐浓度为         %。

(3)在钠盐浓度为0.2%的全营养液中,甲,乙两种植物根尖细胞吸收矿质元素的方式均为                

(4)将钠盐浓度为0.1%的全营养液中的甲植物幼苗,移载到钠盐浓度为0.8%的全营养液中,其根尖发成熟区表皮细胞逐渐表现出质壁分离现象,原因是              

(5)取若干生长状况相同并能够进行光合作用的乙种植物的幼苗,平均分成A、B两组。A组移载到钠盐浓度为0.8%的全营养液中,B组移载到钠盐浓度为1.0%的全营养液中,在相同条件下,给予适宜的光照。培养一段时间后,A组幼苗长势将        B组。从物质转化角度分析,其原因是                       

(6)通过细胞工程技术,利用甲、乙两种植物的各自优势,培育高产、耐盐的杂种植株。请完善下列实验流程并回答问题:

A是          酶。B是          。C是具有          性状的幼芽。

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将发芽率相同的甲、乙两种植物的种子,分别种在含有不同浓度(质量分数)钠盐的全营养液中,并用珍珠砂通气、吸水和固定种子。种子萌发一段时间后,测定幼苗平均重量,结果如下图。

请据图回答问题:
(1)甲、乙两种植物相比,更适宜在盐碱地种植的是       
(2)导致甲种植物的种子不能萌发的最低钠盐浓度为       %。
(3)将钠盐浓度为0.1%的全营养液中的甲种植物的幼苗,移栽到钠盐浓度为0.8%的全营养液中,其根尖成熟区的表皮细胞逐渐表现出质壁分离的现象,原因是                                        
(4)取若干生长状况相同并能够进行光合作用的乙种植物的幼苗,平均分成A、B两组。A组移栽到钠盐浓度为0.8%的全营养液中,B组移栽到钠盐浓度为1.0%的全营养液中,在相同条件下,给与适宜的光照。培养一段时间后,A组幼苗的长势将       B组。
(5)通过细胞工程技术,利用甲、乙两种植物的各自优势,培育高产耐盐的杂种植株。请完善下列实验流程并回答问题:

①A是       。C是       性状的幼芽。
②若目的植株丢失1条染色体,不能产生正常配子而高度不育,则可用       (试剂)处理幼芽,以便获得可育的植株。

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(7分)将发芽率相同的甲、乙两种植物的种子,分别种在含有不同浓度(质量分数)钠盐的完全培养液中,并用珍珠砂通气、吸水和固定种子。种子萌发一段时间后,测定幼苗平均重量,结果如下图所示。请据图回答问题:

⑴甲、乙两种植物相比,更适宜在盐碱地种植的是__________。
⑵在钠盐浓度为0.2%的全营养液中,甲、乙两种植物根尖细胞吸收矿质元素的方式均为__________。
⑶将钠盐浓度为0.1%的全营养液中的甲种植物幼苗,移栽到钠盐浓度为0.6%的全营养液中,其根尖成熟区表皮细胞逐渐发生__________现象,原因是__________。
⑷取若干生长状况相同并能够进行光合作用的乙种植物的幼苗,平均分成A、B两组。A组移栽到钠盐浓度为0.8%的完全营养液中,B组移栽到钠盐浓度为1.0%的完全营养液中,在相同条件下,给予适宜的光照。培养一段时间后,A组幼苗长势将__________B组。从物质转化角度分析,其原因是__________。

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