（12分）有一种菊科植物可以用“分根”的方法进行营养繁殖。这种植物生长在背阴地的叶形较大而且全缘，在向阳地生长的则叶形较小且叶缘呈缺刻状。这种差异是基因起决定作用还是环境因素所致?为此，请你完成下面的实验设计，并预测结果，得出相应结论。

（1）实验设计：

①春天，从向阳地（或背阴地）生长的植株中选择若干幼芽生长状况符合要求的植株。

②分根处理后，将其从________________移栽到____________。

③移栽后，待芽萌发，枝叶展开后____________。

收集实验数据，并与________________植株的叶为对照。

④整理数据，总结实验结果。（请写出下表中首行空格和首列空格）

有一种菊科植物可以用“分根”的方法进行营养繁殖。这种植物生长在背阴地的叶形较大而且全缘，在向阳地生长的则叶形较小且叶缘呈缺刻状。这种差异是基因起决定作用还是环境因素所致?为此，请你完成下面的实验设计，并预测结果，得出相应结论。

(1)实验设计：

①春天，从向阳地(或背阴地)生长的植株中选择若干幼芽生长状况符合要求的植株；

②分根处理后，将其从　　 移栽到　　 ；

③移栽后，待芽萌发，枝叶展开后　　　 ；收集实验数据，并与　　　 植株的叶为对照；

④整理数据，总结实验结果。(请写出表1中首行空格和首列空格)

(2)预测结果，得出相应结论。

预测1．　　　　　　　　　　　　 ；

结论是　　　　　　　　　　　　 。　　　　　　　　　　

预测2：　　　　　　　　　　　　 ；

结论是　　　　　　　　　　　　 。

预测3　　　　　　　　　　　　 ；

结论是　　　　　　　　　　　　 。

假说—演绎法是生物学研究的重要方法，它是指在观察和分析的基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的。请回答下列问题：

(1)1771年，英国科学家J.Priestley发现，将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在密闭的玻璃罩内，蜡烛不容易熄灭，据此，他得出的假说是______________________。某同学想设计实验来验证这一假说，请帮助其完成实验步骤：

①取两个形状、大小等均相同的玻璃罩，编号为a、b。

②在a玻璃罩内放入一只小鼠和一盆生长旺盛的绿色植物，在b玻璃罩内______________________________________。两玻璃罩均用凡士林密封。

③将a、b装置均置于______________，一段时间后观察实验现象。

(2)某人嗜酒，且酒后饭量很小，每天早上起床前均会出现头晕、心慌、多汗的症状，假如你是一名实习大夫，你对此人的初步诊断结果是________________，你将建议病人进一步做哪些检查？____________________。

(3)甲、乙两同学均注意到菊花主要在秋季开放，但对于这种现象的原因，两人有不同的看法。甲同学认为是秋季的日照长(约10 h)导致其开花，而乙同学认为是秋季的适宜温度(约25 ℃)导致其开花，为验证自己假说的正确性，他们分别进行了实验研究。实验设置及结果如下：

甲同学的实验及结果

乙同学的实验及结果

①甲同学的实验结果说明________________________________。

②在上表中将乙同学的实验补充完整，并预测最可能的实验结果。

③根据光周期原理，如何使菊花提前或晚开花？____________________________。

(2007福建模拟)薇甘菊是国家环保总局公布的外来入侵物种之一。它主要通过覆盖、缠绕其他植物，致使树木枯枝、枯茎，甚至枯死。深圳是国内受薇甘菊侵害的重灾区。深圳有关部门近年已找到了对付薇甘菊的有效方法。专家发现一种叫田野菟丝子的植物能吸收薇甘菊的营养并将其致死，使薇甘菊的覆盖度由大约85％降低到21％，并使受害群落的物种多样性明显增加，而不会致死其他植物。在陆地上，使用田野菟丝子对付薇甘菊的试验十分奏效。

(1)薇甘菊可以通过种子和根茎产生后代，其生殖方式属于________。

(2)近几年，由于人为因素使薇甘菊在我国东南沿海省市对当地生物多样性造成了严重的危害，此现象在生态学上被称为________，它破坏了生态系统的________。而在原产地没有出现上述现象的主要原因是________。

(3)农业科技工作者在调查中发现，薇甘菊的危害表现在：将其他植物完全覆盖，使其不能生长。最终导致这些植物死亡的主要原因是________。

(4)科学家在研究生物防治薇甘菊危害的过程中，发现田野菟丝子可以寄生在薇甘菊上，导致其大量死亡。菟丝子的代谢类型是________。

(5)菟丝子与薇甘菊是________关系，这种关系具有一定的________性。

回答下列两个问题：

(1)近几年来，一种原产于南美，被称为“植物杀手”的藤本植物——薇甘菊正在我国大肆扩散，对本土生物多样性和农业生产造成了巨大威胁。

①薇甘菊生长时具趋光性，很容易向上层生长、扩展，并像被子一样把树木全部覆盖，致使成片的植物枯死。受侵害的植物大量死亡的主要原因是：被薇甘菊缠绕覆盖的植物长期不能得到充足的________因而不能进行________以产生生命活动所需的有机物。从生态学角度看，薇甘菊是生态系统成分中的________。

②薇甘菊在土壤潮湿、有机质丰富、阳光充足的环境中，生长特别迅速。农田、果园、人工林往往是薇甘菊入侵和定居的温床。由此可见：限制薇甘菊生长的主要非生物因素是________________________________________________________________________。

③薇甘菊与我们常见的菊花虽然同属菊科，但不是同一个物种。支持这一判断的最重要的依据是：自然条件下，薇甘菊与菊花之间存在着________。

④对薇甘菊进行种群密度调查时，常用的方法是________。

⑤薇甘菊除了可以产生大量种子外，还可以通过其每个节的叶腋所长出的新枝另生成新的植株，这种生殖方式称为________。

(2)课外小组同学发现生长在向光处的蒲公英的叶片较大，叶缘缺刻小，大多数近于全缘(称为阳生叶)，而生长在荫蔽处的蒲公英的叶片较小，叶缘缺刻大，大多数呈锯齿状(称为阴生叶)。他们想进一步探究环境和遗传因素对蒲公英叶形的影响(提示：切取蒲公英的直根，可进行无性繁殖)；于是同学们提出如下三种假设：a.蒲公英的叶形主要受环境因素的影响；b.蒲公英的叶形主要受遗传因素的影响；c.蒲公英的叶形受遗传因素和环境因素的共同影响。请分析后回答：

①你打算探究的假设是___________________________

(从a、b、c项中选择)

②请写出你的实验方案

________________________________________________________________________

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