普通高中生物课程标准中的“研究影响光合作用速率的环境因素 这一条目属于知识性目标要求是 A.识记水平 B.了解水平 C.理解水平 D.应用水平 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(6分)一般洗衣粉不易清除衣物上的奶渍,但是含有蛋白酶的生物活性洗衣粉则可以。该生物活性洗衣粉中的蛋白酶成分是否是蛋白质,一研究性学习小组用以下所给的条件进行了探究。如果你是小组中的一员,请完成下列实验:
实验材料:0.1g/mL的NaOH溶液、0.01 g/mL的CuSO4溶液、生物活性洗衣粉溶液、普通洗衣粉溶液、试管、滴管。
实验原理:                                              
实验步骤:
(1)取两只试管并分别编号为1、2,然后向1、2号试管中分别加            
(2)先向两只试管中分别加入             ,并摇均匀,再向两只试管中分别加人                         ,并摇均匀;
(3)观察两试管中溶液的颜色变化。
可能的现象与结论:
                                  ,说明生物活性洗衣粉中的蛋白酶成分是蛋白质;
                                  ,说明生物活性洗衣粉中的蛋白酶成分不是蛋白质。

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根据已知条件完成下表中相关内容:

比较项目

生物种类

体细胞中的染色体数

配子中的染色体数

体细胞中的染色体组数

配子中的染色体组数

属于几倍体

豌  豆

7

2

普通小麦

42

3

小黑麦

28

八倍体

棉  花

52

4

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(6分)一般洗衣粉不易清除衣物上的奶渍,但是含有蛋白酶的生物活性洗衣粉则可以。该生物活性洗衣粉中的蛋白酶成分是否是蛋白质,一研究性学习小组用以下所给的条件进行了探究。如果你是小组中的一员,请完成下列实验:

实验材料:0.1g/mL的NaOH溶液、0.01 g/mL的CuSO4溶液、生物活性洗衣粉溶液、普通洗衣粉溶液、试管、滴管。

实验原理:                                              

实验步骤:

(1)取两只试管并分别编号为1、2,然后向1、2号试管中分别加            

(2)先向两只试管中分别加入              ,并摇均匀,再向两只试管中分别加人                          ,并摇均匀;

(3)观察两试管中溶液的颜色变化。

可能的现象与结论:

                                   ,说明生物活性洗衣粉中的蛋白酶成分是蛋白质;

                                   ,说明生物活性洗衣粉中的蛋白酶成分不是蛋白质。

 

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(6分)一般洗衣粉不易清除衣物上的奶渍,但是含有蛋白酶的生物活性洗衣粉则可以。该生物活性洗衣粉中的蛋白酶成分是否是蛋白质,一研究性学习小组用以下所给的条件进行了探究。如果你是小组中的一员,请完成下列实验:

    实验材料:0.1 g/mL的NaOH溶液、0.01 g/mL的CuSO4溶液、生物活性洗衣粉溶液、普通洗衣粉溶液、试管、滴管。

    实验原理:                                              

    实验步骤:                 

    (1)取两只试管并分别编号为1、2,然后向1、2号试管中分别加             ;K]

    (2)先向两只试管中分别加入              ,并摇均匀,再向两只试管中分别加人                          ,并摇均匀;

    (3)观察两试管中溶液的颜色变化。

可能的现象与结论:

                                                    ,说明生物活性洗衣粉中的蛋白酶成分是蛋白质;

                                                     ,说明生物活性洗衣粉中的蛋白酶成分不是蛋白质。

 

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1.         下列组合中,依次属于种群和群落的是:

①某一个池塘边的一棵柳树     ②一片棉田中的所有幼年有翅和成熟无翅棉蚜

③一片农田中所有的普通小麦    ④一片森林中的全部动物和植物

⑤某一池塘中的全部生物        ⑥某草原的全部生物和无机环境

A.①④   B.②⑤   C.③⑤   D. ③⑥

 

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同步练习册答案