果蝇是遗传学研究中重要的实验材料。请回答下列相关的问题：

（1）图A和图B表示果蝇甲和果蝇乙X染色体上的部分基因。请据图回答：

       ①图A中的朱红眼基因与深红眼基因是___         _（等位／非等位）基因。

       ②与图A相比，图B发生了变异，此变异属于         。

（2）果蝇种群中常出现性染色体异常的个体，从而产生不同的表现型（见下表）

       ①由上表可知，果蝇的性别取决于         染色体的数目。

       ②探究果蝇眼色的遗传方式过程中，摩尔根做了下列杂交实验：

       白眼雄果蝇×红眼雌果蝇→全部红眼

       白眼雌果蝇×红眼雄果蝇→雄果蝇全部是白眼，雌果蝇全部是红眼

       但他的学生蒂更斯通过大量实验发现白眼雌果蝇与红眼雄果蝇的杂交子代有少数例外：每2000—3000只雌果蝇中出现一只白眼可育果蝇，同时每2000~ 3000只雄果蝇中也会出现一只红眼不育果蝇。从性染色体异常角度分析，很可能的原因是亲本____（白眼雌／红眼雄）果蝇在减数分裂过程中             导致的。据此分析，杂交子代中的白眼珂育雌果蝇和红眼不育雄果蝇的基因型分别是（控制红白眼色基因分别用B、b表示）         。

（3）遗传学上将染色体上某一片段及其带有的基因一起丢失的现象叫缺失。若一对同源染色体中两条染色体在相同区域同时缺失叫缺失纯合子，常导致个体死亡，但此缺失发生在雄性的X染色体上，也会致死。若仅一条染色体发生缺失而另一条正常叫缺失杂合子，生活力降低但能存活。

①现有正常红眼雄果蝇与白眼雌果蝇杂交，子代中出现一只白眼雌果蝇。选该白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，子代中雌果蝇数与雄果蝇数比为2:1。若白眼雌果蝇出现的原因是基因突变，则杂交子代中雌果蝇数与雄果蝇数比应为_         ___。因此这只白眼雌果蝇的出现可能是由于___         造成的。

②根据上述假设推断，此白眼果蝇在减数分裂过程中，配对的染色体会出现             现象。可用___         方法直接证实。

果蝇是遗传学研究中一种重要的实验材料，请回答下列相关问题：

(1)果蝇与人相似，均属于________型性别决定。上表列出了人、果蝇的性染色体组成

与性别的关系。由表可知，Y染色体只在________(填“人”或“果蝇”)的性别决定中

起主导作用。

(2)果蝇的灰身(B)对黑身(b)为显性，基因位于常染色体上；红眼(R)对白眼(r)为显性，基

因位于X染色体上。若表现型均为红眼灰身的雌、雄果蝇交配，后代出现了红眼灰身、

红眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四种表现型，问：

①两亲本的基因型为：雌________，雄________。

②雄性亲本产生的精子的基因型为________，其比例为________。

(3)自然界中的果蝇雌雄个体中都有一些个体为黄翅、一些个体为灰翅，不知道黄翅和

灰翅的显隐性关系，但已知该性状受一对等位基因控制。请你设计一个通过两对杂交实

验(提示：一对为正交，一对为反交)来判断这对等位基因是位于常染色体上还是X染色

体上的方案。

正反交实验：正交________；反交________。

推断和结论：____________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失，从而引起的变异叫缺失，

缺失杂合子的生活力降低但能存活，缺失纯合子(雄性个体X染色体片段缺失也视为缺

失纯合子)常导致个体死亡。现在一红眼雄果蝇X^AY与一白眼雌果蝇X^aX^a杂交，子代

中出现一只白眼雌果蝇。请采用两种方法判断这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成

的，还是由于基因突变引起的？

方法一：____________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

方法二：____________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

果蝇是遗传学研究中一种重要的实验材料，请回答下列相关问题：

(1)果蝇与人相似，均属于________型性别决定。上表列出了人、果蝇的性染色体组成与性别的关系。由表可知，Y染色体只在________(填“人”或“果蝇”)的性别决定中起主导作用。

(2)果蝇的灰身(B)对黑身(b)为显性，基因位于常染色体上；红眼(R)对白眼(r)为显性，基因位于X染色体上。若表现型均为红眼灰身的雌、雄果蝇交配，后代出现了红眼灰身、红眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四种表现型，问：

①两亲本的基因型为：雌________，雄________。

②雄性亲本产生的精子的基因型为________，其比例为________。

(3)自然界中的果蝇雌雄个体中都有一些个体为黄翅、一些个体为灰翅，不知道黄翅和灰翅的显隐性关系，但已知该性状受一对等位基因控制。请你设计一个通过两对杂交实验(提示：一对为正交，一对为反交)来判断这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上的方案。

正反交实验：正交________；反交________。

推断和结论：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失，从而引起的变异叫缺失，缺失杂合子的生活力降低但能存活，缺失纯合子(雄性个体X染色体片段缺失也视为缺失纯合子)常导致个体死亡。现在一红眼雄果蝇X^AY与一白眼雌果蝇X^aX^a杂交，子代中出现一只白眼雌果蝇。请采用两种方法判断这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成的，还是由于基因突变引起的？

方法一：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

方法二：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

果蝇是遗传学研究中重要的实验材料。请回答下列相关的问题：
（1）图A和图B表示果蝇甲和果蝇乙X染色体上的部分基因。请据图回答：

①图A中的朱红眼基因与深红眼基因是___        _（等位／非等位）基因。
②与图A相比，图B发生了变异，此变异属于        。
（2）果蝇种群中常出现性染色体异常的个体，从而产生不同的表现型（见下表）

①由上表可知，果蝇的性别取决于        染色体的数目。
②探究果蝇眼色的遗传方式过程中，摩尔根做了下列杂交实验：
白眼雄果蝇×红眼雌果蝇→全部红眼
白眼雌果蝇×红眼雄果蝇→雄果蝇全部是白眼，雌果蝇全部是红眼
但他的学生蒂更斯通过大量实验发现白眼雌果蝇与红眼雄果蝇的杂交子代有少数例外：每2000—3000只雌果蝇中出现一只白眼可育果蝇，同时每2000~ 3000只雄果蝇中也会出现一只红眼不育果蝇。从性染色体异常角度分析，很可能的原因是亲本____（白眼雌／红眼雄）果蝇在减数分裂过程中            导致的。据此分析，杂交子代中的白眼珂育雌果蝇和红眼不育雄果蝇的基因型分别是（控制红白眼色基因分别用B、b表示）        。
（3）遗传学上将染色体上某一片段及其带有的基因一起丢失的现象叫缺失。若一对同源染色体中两条染色体在相同区域同时缺失叫缺失纯合子，常导致个体死亡，但此缺失发生在雄性的X染色体上，也会致死。若仅一条染色体发生缺失而另一条正常叫缺失杂合子，生活力降低但能存活。
①现有正常红眼雄果蝇与白眼雌果蝇杂交，子代中出现一只白眼雌果蝇。选该白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，子代中雌果蝇数与雄果蝇数比为2:1。若白眼雌果蝇出现的原因是基因突变，则杂交子代中雌果蝇数与雄果蝇数比应为_        ___。因此这只白眼雌果蝇的出现可能是由于___        造成的。
②根据上述假设推断，此白眼果蝇在减数分裂过程中，配对的染色体会出现            现象。可用___        方法直接证实。