题目列表(包括答案和解析)
右图所示的实验装置中,将气球安装于含有混合物的试管管口。以下关于使用气球的理由的叙述,正确的是
[ ]
A.看混合物有没有反应释放气体
B.可直接测定释放气体的量
C.防止酵母菌的死亡或逃逸
D.能大致比较两试管释放气体的量
右图所示的实验装置中,将气球安装于含有混合物的试管管口。以下关于使用气球的理由的叙述,正确的是
[ ]
A.看混合物有没有反应释放气体
B.可直接测定释放气体的量
C.防止酵母菌的死亡或逃逸
D.能大致比较两试管释放气体的量
下图是某种生物的细胞亚显微结构示意图,试据图回答:
(1)构成图中[2]的化学成分主要是 ,它对细胞有支持和保护作用。
(2)若该细胞是西瓜的红色果肉细胞,则色素主要存在于[ ] ;若该细胞是洋葱的根尖细胞,则图中不应该具有的结构是[ ] 和大液泡。
(3)该细胞中有,而动物细胞没有的细胞器是[ ] 和[ ] ;如果该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有的细胞器是 。
(4)图中细胞内具有双层膜结构的有[ ]______________、[ ]_____________和[ ]____________________三种。
(5)将细胞与外界环境分隔开的结构是 ,其主要作用表现在控制物质进出细胞,进行细胞间的信息交流等。
(6)储藏和复制遗传物质的主要场所是[ ] ___________,与原核细胞相比,此场所的结构特点是具有[ ]_____________和核仁。
2003年春天,我国各省市都爆发了一种名为“非典型肺炎”的传染病,据科学家研究,此次引发非典蔓延的(SARS)病毒属于一种新的冠状病毒,一种RNA病毒。冠状病毒表面有几种糖蛋白,包括S、M、N和HE蛋白。冠状病毒侵入人体后,在细胞浆内生存繁殖。由RNA基因码利用人细胞的多聚酶和材料进行复制RNA和合成S、M、N和HE蛋白,并装配成新病毒排到细胞外,再侵蚀其他细胞。当RNA病毒在活细胞内迅速增殖时,它们可以在短期内较容易地在不同组织中改变其遗传结构,变异性极强。一些基因研究人员发现来自北京的非典病毒样本与来自广东的非典病毒样本存在着显著的差异,表明非典病毒正在迅速变异。病毒没有细胞,它们必须生活在其他细胞——例如人体细胞中才能复制自己,一旦离开人体就会很快死亡。“新型冠状病毒”的体外自然存活时间约为3小时。非典型肺炎还没有特定的疗法。但是,世界各地的医务人员一直在用抗病毒药物和类固醇药物治疗。据路透社消息,香港医生尝试从已康复的非典型肺炎病人体内取得血清,用来治疗病情严重的病人,结果取得良好的效果,他们的血清成了许多重症患者的救命良药。
(1)组成冠状病毒的化学元素一定有___________________,其遗传物质的基本组成单位是_______。
(2)非典病毒与人之间的关系为________。冠状病毒一旦离开人体后,便很快死亡,说明了生物只能适应_________的环境。
(3)非典病毒的变异性极强,其变异类型应属于( )
A.基因重组 B.基因突变
C.染色体变异 D.不遗传的变异
(4)非典病毒变异的频率比人体细胞高上百万倍,其原因是:_____________________
___________________________________。
(5)冠状病毒的遗传信息传递过程是(根据材料中的内容回答):
①DNA的复制 ②转录 ③逆转录 ④RNA的复制 ⑤翻译
A.③④⑤ B.①②③④⑤ C.④⑤ D.①②⑤
(6)这种冠状病毒,决定病毒抗原特异性的是_____________。
(7)研制、生产抗病毒药物可能涉及到的生物技术有_____________。
(8)据专家分析得知“非典”的病人将获得抵抗力,此种免疫属于_____________免疫。
(9)从已康复的非典型肺炎病人体内取得的血清可以成为许多病重者的救命良药,这是因为康复者血清中有_________。
(10)如用小鼠_______细胞与康复者的某一种_______细胞融合,所得的融合细胞能大量增殖,产生康复者血清中含有的物质,可以快速使易感者获得抗病能力和治疗病人,该融合过程需在_______的诱导下完成。在人体内,抗体的产生及分泌过程中涉及到的细胞器有____________,说明了____________________。
(11)如何证明某种病毒是某种传染病的病原体?
(12)2003年春季,在非典爆发时,人们为了预防非典和增强自身的抵抗力,大量购买各种抗病毒和增强抵抗力的药物,请你发表一下对这种现象的看法。
(13)为了预防非典的发生,今年春季广东省采取了捕杀非典的元凶――果子狸的做法,请阐述一下你对这种做法的看法。
(14)根据你的理解,预防传染病应做到哪几点?
为了探究生物的遗传物质,科学家利用肺炎双球菌进行了一系列的转化实验。请分析相关实验回答问题。
I.格里菲斯的转化实验:
① 将无毒性的R型活细菌注射到小鼠体内,小鼠不死亡。
② 将有毒性的S型活细菌注射到小鼠体内,小鼠患败血症死亡。
③ 将加热杀死后的S型细菌注射到小鼠体内,小鼠不死亡。
④ 将无毒性的R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后,注射到小鼠体内,小鼠患败血症死亡。
(1)实验③与④对比可推断出S型菌体内的转化因子能利用R菌提供的________等,控制合成特定的物质,进而表达出“有毒性”这一性状。
(2)对S菌的加热杀死过程,仅仅使菌体的_______________等物质产生变性,而体内的遗传物质并没有真正被灭活。若用强酸、强碱或高压蒸汽处理S菌,转化实验____(选填“能”或“不能”)成功。
II.艾弗里的实验:
① S型细菌的蛋白质+R型活细菌→R型菌落。
② S型细菌荚膜的多糖+R型活细菌→R型菌落。
③ S型细菌的DNA+R型活细菌→S型菌落。
(1)艾弗里后来发现上述实验步骤并不严密,于是又做了第四组实验。请参照①~③中的表达式写出第四组实验的方法和结果:
④ 。
(2)艾弗里的实验中,最关键的实验设计思路是 ,可以得出的结论是 。
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com