（2006全国高考理综Ⅱ，31 ）玉米子粒的胚乳黄色（A）对白色（a）为显性，非糯（B）对糯（b）为显性。两对性状自由组合。今有两种基因型纯合的玉米子粒，其表现型分别为：黄色非糯、白色糯。?

（1）请用以上两种玉米子粒作为亲本，通过杂交试验获得4种子粒，表现型分别为黄色非糯、黄色糯、白色非糯、白色糯，比例接近1∶1∶1∶1（用遗传图解回答）。若亲本不变，要获得上述4种子粒，但比例接近9∶3∶3∶1，则这个杂交试验与前一个杂交试验的主要区别是什么？（用文字回答）????

（2）如果上述白色糯玉米不抗某种除草剂，纯合黄色非糯玉米抗该除草剂，其抗性基因位于叶绿体DNA上，那么，如何用这两种玉米作亲本通过杂交试验获得抗该除草剂的白色糯玉米？（3）现有多株白色糯玉米，对其花粉进行射线处理后，再进行自交。另一些白色糯玉米植株，花粉不经射线处理，进行自交。结果，前者出现黄色糯子粒，后者全部结白色糯子粒。由此可推测，黄色子粒的出现是基因发生?　　?　　　　　　　　　的结果，其实质是射线诱发　　　　　　的分子结构发生了改变。?

（4）在适宜时期，取基因型杂合黄色非糯植株（体细胞染色体为20条）的花粉进行离体培养，对获得的幼苗用　　　　　　进行处理，得到一批可育的植株，其染色体数为　 　　　 。这些植株均自交，所得子粒性状在同一植株上表现（一致、不一致），在植株群体中表现　 　　（一致、不一致）。

（5）采用基因工程技术改良上述玉米的品质时，选用大豆种子储藏蛋白基因为目的基因。该目的基因与作为　　　　的质粒组装成为重组DNA分子时，需要用　　　　　　和连接酶。为便于筛选获得目的基因的受体细胞，所用的质粒通常具有　　　　　　　　。将目的基因导入离体的玉米体细胞后，需要采用　　　　　　　技术才能获得具有目的基因的玉米植株。

（2006天津高考，30 ）将发芽率相同的甲、乙两种植物的种子，分别种在含有不同浓度(质量分数)钠盐的全营养液中，并用珍珠砂通气、吸水和固定种子。种子萌发一段时间后，测定幼苗平均重量，结果如下图。?

?

请据图回答下列问题：?

(1)甲、乙两种植物相比，更适宜在盐碱地种植的是　 　。?

(2)导致甲种植物的种子不能萌发的最低钠盐浓度为?　　　　?%。?

(3)在钠盐浓度为0.2%的全营养液中，甲、乙两种植物根尖细胞吸收矿质元素的方式均为?　　　　?。?

(4)将钠盐浓度为0.1%的全营养液中的甲种植物幼苗，移栽到钠盐浓度为0.8%的全营养液中，其根尖成熟区表皮细胞逐渐表现出质壁分离现象，原因是　　　　　　　　　　　　。?

(5)取若干生长状况相同并能够进行光合作用的乙种植物的幼苗，平均分成A、B两组。A组移栽到钠盐浓度为0.8%的全营养液中，B组移栽到钠盐浓度为10.%的全营养液中，在相同条件下，给予适宜的光照。培养一段时间后，A组幼苗长势将?　　　　?B组。从物质转化角度分析，其原因是　　　　　　　　　　　　　　。?

(6)通过细胞工程技术，利用甲、乙两种植物的各自优势，培育高产、耐盐的杂种植株。请完善下列实验流程并回答问题：?

?

①A是?　　 　?酶，B是? 　　　?，C是具有?　　　　?性状的幼芽。?

②若目的植株丢失1条染色体，不能产生正常配子而高度不育，则可用?　　　　?(试剂)处理幼芽，以获得可育的植株。

（09黄冈中学一模）（20分）美国科学家安德鲁?法尔和克雷格?梅洛因为发现“RNA干扰机制――双链RNA沉默基因”而获得2006年诺贝尔生理学或医学奖。RNA干扰的机制如下：双链RNA一旦进入细胞内就会被一个称为Dicer的特定的酶切割成2l～23个核苷酸长的小分子干涉RNA(SiRNA)。SiRNA片断与一系列酶结合组成诱导沉默复合体(RISC)。激活的RISC通过碱基配对结合到与SiRNA同源的mRNA上，并切割该mRNA，造成蛋白质无法合成(如下图所示)。回答下列问题：

（1）RNA干扰技术具有广泛的应用前景。如用于乙型肝炎的治疗时，可以根据乙肝病毒基因中的碱基(脱氧核苷酸)序列，人工合成与之相应的___________，注人被乙肝病毒感染的细胞，达到抑制乙肝病毒繁殖的目的。

（2）根据RNA干扰机理，RNA干扰能使相关基因“沉默”，其实质是遗传信息传递中          _过程受阻，有科学家将能引起RNA干扰的双链RNA的两条单链分别注入细胞，结果却没有引起RNA干扰现象，请据图分析最可能的原因是                。

（3）研究发现，某基因上碱基的改变也有可能导致生物性状的变异。若有一亲代DNA上某个碱基对发生改变，则其子代的性状不一定发生改变。请作出4种合理的解释：

______________________________________________________________________。

（4）基因能控制生物的性状。已知玉米是雌雄同株异花的植物，籽粒甜和非甜是一对相对性状，马齿粒与硬粒是另一对相对性状。人们现将甜马齿粒玉米与非甜硬粒玉米间行种植。收获时发现在甜马齿粒玉米的植株上结出的玉米有甜马齿粒和非甜马齿粒，在非甜硬粒玉米植株上结出的玉米全是非甜硬粒。对此正确的解释是玉米的马齿粒与硬粒和非甜与甜的的遗传方式分别是___________________________。而玉米雌雄同株，若玉米胚乳细胞的染色体数为30条，则玉米的单倍体基因组由    个双链DNA分子组成。

（5）动物也是如此。雄性蝴蝶有黄色和白色，雌性只有白色。蝴蝶的触角棒形和正常形是一对相对性状。这两种性状正交与反交子代结果一样，其中黄色与白色分别用Y与y表示，触角棒形与正常形分别用A与a表示。

（a）黄色和白色这对性状的遗传是否为伴性遗传？ ­____________

（b）在下列各组合中，不能从其子代表现型判断出性别的是       。（填标号）

①yyaa♀×♂YYAA      ②YyAA♀×♂yyaa       ③YYAa♀×♂Yyaa

④YYAa♀×♂yyAa      ⑤YyAA♀×♂Yyaa       ⑥yyAa♀×♂yyaa

（c）一对表现型为黄色棒形和白色棒形的亲本杂交，子代表现型为雄性：3/8黄色棒形、1/8黄色正常、3/8白色棒形、1/8白色正常；雌性：3/4白色棒形、1/4白色正常。则两个亲本的基因型组合为           。（标明亲本的雌雄）

（09天津河东区一模）（18分）回答下列I、II两题。

I（10分）用低温诱导促使植物开花的作用称为春化作用。某些植物必须经过春化作用才能开花结实，高温、缺氧和缺水等均可以解除春化，一般植物在种子萌发后到植物营养生长的苗期感受低温而完成春化。下表是对冬小麦进行春化处理的研究结果，请分析回答：

（1）决定冬小麦的抽穗开花的环境因素有                            。

（2）春化产生的特定蛋白质是否由突变基因引起？为什么？

（3）春化过程使植物内某些细胞在形态、结构和生理功能上发生了稳定性差异，该过程称为              ，这些稳定差异的根本原因是                            。

Ⅱ（8分）小鼠是生物学研究中重要的实验材料，下列是利用小鼠所做的有关研究。

小鼠的体色灰色与白色是一对由常染色体上的基因控制的相对性状，某校生物科研小组的同学饲养了8只小鼠（编号①一⑧），同时进行了一次杂交实验。下表是杂交组合及所得第一胎子鼠的体色情况。请分析后回答问题：

该小组同学认为，上述实验结果不能确认哪个性状是显性性状，需重新设计杂交组合，以确定这对性状的显隐性。请你简要写出最合理的实验方案，并预测实验结果及结论。

实验方案：                                                                      。

预测结果及结论：                                                                      。

(2006天津-30、重庆-31)Ⅰ．通过细胞工程技术，利用甲、乙两种植物的各自优势，培育高产、耐盐的杂种植株。

请完善下列实验流程并回答问题：

(1)A是________酶。B是________。C是具有　　　　 性状的幼芽。

(2)若目的植株丢失1条染色体，不能产生正常配子而高度不育，则可用________________(试剂)处理幼芽，以获得可育的植株。

Ⅱ．植物甲、乙是两种濒危药用植物(二倍体)。请按要求回答问题：

(1)以植物甲、乙的茎尖和叶片为材料，通过组织培养获得了再生植株，解决了自然繁殖率低的问题。这表明植物细胞具有________。由叶片等材料形成的愈伤组织的形态结构特点是________________。

(2)下图1和图2分别是植物甲、乙的萌发花粉粒和未受精胚珠的示意图。

在分离珠被细胞的原生质体时，通常使用纤维素酶和果胶酶破除细胞壁，其原理是利用了酶的________性质。

如果将图1中的1个精子与图2中的1个________细胞或2个________融合，可培育出三倍体植株。用适当浓度的秋水仙素处理该三倍体植株的幼苗，可能获得药用成分较高的六倍体植株。秋水仙素的作用机理是________________________。