13.[2006高考江苏]赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质.实验包括4个步骤:①培养噬菌体.②35S和32P 标记噬菌体.③放射性检测.④离心分离.实验步骤的先后顺序为 ( ) A.①②④③ B.④②①③ C.②①④③ D.②①③④ 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2006高考江苏卷,14)将2株大小一样,发育相同的健壮薄荷苗A、B,分别在加土的雨水和雨水中培养,经过一段时间,A、B两株植物在长势和重量上的差别很大,结果如下表。请完成问题:

植株
培养液
植株的重量(g)
重量增加量(g)
实验前
实验后
A
加土雨水
92
378
268
B
雨水
91
145
54
(1)植株重量增加的重要原因之一是由于植株进行       作用,合成了有机物;其原料除了水,还需要吸收大气中的         
(2)植株A、B吸收的水分除了一小部分用于自身的生命活动外,大部分通过     作用散失到空气中。因此,植树造林可以增加空气湿度,调节气候。
(3)植株A与B的差别说明植物的生长除了需要吸收水分外,还需要从培养液中吸收       ,这是一个主动运输的过程,需要消耗       。陆地栽培植物,在土壤淹水时,根部细胞会进行      ,产生        等物质,造成对根细胞的伤害。

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(2006高考江苏卷,14)将2株大小一样,发育相同的健壮薄荷苗A、B,分别在加土的雨水和雨水中培养,经过一段时间,A、B两株植物在长势和重量上的差别很大,结果如下表。请完成问题:

植株

培养液

植株的重量(g)

重量增加量(g)

实验前

实验后

A

加土雨水

92

378

268

B

雨水

91

145

54

(1)植株重量增加的重要原因之一是由于植株进行       作用,合成了有机物;其原料除了水,还需要吸收大气中的         

(2)植株A、B吸收的水分除了一小部分用于自身的生命活动外,大部分通过     作用散失到空气中。因此,植树造林可以增加空气湿度,调节气候。

(3)植株A与B的差别说明植物的生长除了需要吸收水分外,还需要从培养液中吸收       ,这是一个主动运输的过程,需要消耗       。陆地栽培植物,在土壤淹水时,根部细胞会进行      ,产生        等物质,造成对根细胞的伤害。

 

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(06江苏卷)赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质,实验包括4个步骤:①培养噬菌体,②用35S和32P标记噬菌体,③放射性检测,④离心分离。实验步骤的先后顺序为

A.①②④③         B.④②①③                C.②①④③               D.②①③④

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在生命科学研究中,“放射性同位素标记法”是经常使用的研究手段。请仔细阅读分析并回答有关问题:
(1)若要大量制备用35S标记的噬菌体,需先用35S的培养基培养_____________,再用噬菌体去感染_____________。
(2)某科学家做“噬菌体侵染细菌”实验时,分别亲代噬菌体用同位素32P和35S作了标记。

 
噬菌体成分
 细菌成分
 核苷酸
 标记32P
   31P
 氨基酸
   32S
 标记35S
请分析上表并回答下面的问题。
①子噬菌体的DNA分子中含有的上述元素是                               
②子噬菌体的蛋白质分子中含有的上述元素是                             
(3)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,在理论上,上清液中不含放射性,下层沉淀物中具有很高的放射性;而实验的实际最终结果显示:在离心上层液体中,也具有一定的放射性,而下层的放射性强度比理论值略低。
①在实验中,从噬菌体和大肠杆菌混合培养,到用离心机分离,这一段时间如果过长,会使上清液的放射性含量_____(“升高”或“下降”)。
②在实验中,如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内,也将_____(“是”或“不是”)误差的来源。
③上述实验中,_____(“能”或“不能”)用15N来标记噬菌体的DNA。
(4)噬菌体侵染细菌的实验证明了_____________。

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在探索遗传物质的过程中,赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验。下列有关叙述正确的是

A.不能用32P35S标记同一组T2噬菌体的DNA和蛋白质

BT2噬菌体在细菌中增殖时,只利用逆转录酶

C.该实验证明了DNA是主要的遗传物质

D.用35S标记的T2噬菌体侵染细菌,经离心处理,沉淀物的放射性较高

 

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