[2006杭州]图8-6是细胞内蛋白质合成的示意图.请回答: 图8-6 (1)在结构A上合成物质C的过程中.如果需要色氨酸和丙氨酸.两者来源有所不同.能通过氨基转换作用产生的是 . (2)C.D代表由细胞内有关结构合成的物质.其中下列物质中属于D类物质的是 . A.呼吸酶 B.线粒体膜的组成蛋白 C.胰岛素 D.血红蛋白 (3)在A结构上发生的是 过程.其中以mRNA为模板.以 为运输工具.将合成物质C.D的原料运送到结构A上通过 连接起来. (4)蛋白质在体内不但有生成.还有降解.保持一个平衡的过程.以保证生理活动的顺利进行.2004年的诺贝尔化学奖授予了以色列和美国的三位科学家.以表彰他们发现了泛素调节的蛋白质降解.泛素是一个含有76个氨基酸的多肽.可以以共价键与蛋白质结合.被泛素标记的蛋白质在体内多种酶的作用下被降解.这一过程依赖ATP.请回答下列问题: ①控制泛素合成的基因至少有 个碱基对.转录后的mRNA由核进入细胞质内经过了 层磷脂分子. ②人体内不需能量的蛋白质降解过程发生在消化道以及细胞内被称为“消化系统 的 中.发生在消化道中的蛋白质降解过程所需的酶有 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(8分)外来物种入侵,会对当地群落结构和生物多样性发生影响。某课外探究小组的同学在一块荒地中,对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的调查,调查的结果如表所示(单位:株/m2)。请分析回答下列问题:

植物

2006年

2007年

2008年

2009年

2010年

A

10.0

9.2

8.0

6.8

5.5

B

3.0

2.1

1.1

0.3

0.1

C

0.5

1.2

2.2

3.0

4.6

D

3.0

2.0

0.4

0

0

E

3.2

2.8

1.7

1.3

0.5

⑴在所调查的A~E五种植物中,你认为入侵物种最可能是          ,请自设坐标图,绘出该物种的种群密度变化曲线。                               

⑵如果要全面调查了解该地块的生物多样性(微生物除外),除要调查地面上的植物、动物种类以外,还应进行土壤动物类群丰富度的调查。调查土壤动物常用的方法是           。将采集到的小动物放入体积分数为70%的酒精溶液或直接放入试管中,接下来对采集到收集瓶中的小动物还应做的工作是观察和       、统计和分析等。

⑶土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性,为了探究该弃耕农田土壤小动物类群丰富度,学生们设计了图所示装置。但他们这一装置不够完善,请你帮助该小组的同学们完善该装置:                             

 

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以下是某调查小组对某森林生态系统进行调查研究的情况,分析回答:

物种组成是决定群落性质的最重要因素。为了统计群落的植物种类组成,在群落的中心部位选取样地,用随机取样法取样,首先要确定样方面积。系列取样统计结果如图所示。

①试写出该研究的课题名称:                         

②据图可知:在一定范围内,随样方面积的增大,                   ;调查该森林物种数的样方面积最好是             m。

(2)调查小组对该生态系统的几种植物种群密度进行了连续五年的调查,调查的结果如下表所示(单位:株/m。)

    年份

植物                   2006               2007               2008               2009               2010

A                         10.0                9.2                  8.0                  6.8                  5.5

B                          3.0                  2.1                  1.1                  0.3                  0.1

C                          0.3                  0.6                  1.1                  1.5                  2.3

D                         3.0                  2.0                  0.4                  0                      0

如果4种植物中有一种属于入侵物种,则该入侵物种是                      。入侵物种往往会对本土物种和环境造成危害,其主要原因是                   

 

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以下是某调查小组对某森林生态系统进行调查研究的情况,分析回答:

(1)物种组成是决定群落性质的最重要因素。为了统计群落的植物种类组成,在群落的中心部位选取样地,用随机取样法取样,首先要确定样方面积。系列取样统计结果如下图所示。

①试写出该研究的课题名称:   

②据图可知:在一定范围内,随样方面积的增大,    ;调查该森林物种数的样方面积最好是    m。

(2)调查小组对该生态系统的几种植物种群密度进行了连续五年的调查,调查的结果如下表所示(单位:株/m。)

年份

植物                   2006               2007               2008               2009               2010

A                         10.0                9.2                  8.0                  6.8                  5.5

B                          3.0                  2.1                  1.1                  0.3                  0.1

C                          0.3                  0.6                  1.1                  1.5                  2.3

D                         3.0                  2.0                  0.4                  0                      0

如果4种植物中有一种属于入侵物种,则该入侵物种是    。入侵物种往往会对本土物种和环境造成危害,其主要原因是   

 

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外来物种入侵,会对当地群落结构和生物多样性发生影响。某课外探究小组的同学在一块荒地中,对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的调查,调查的结果如表所示(单位:株/m2)。请分析回答下列问题:

植物

2006年

2007年

2008年

2009年

2010年

A

10.0

9.2

8.0

6.8

5.5

B

3.0

2.1

1.1

0.3

0.1

C

0.5

1.2

2.2

3.0

4.6

D

3.0

2.0

0.4

0

0

E

3.2

2.8

1.7

1.3

0.5

⑴在所调查的A~E五种植物中,你认为入侵物种最可能是          ,请自设坐标图,绘出该物种的种群密度变化曲线。                               

⑵如果要全面调查了解该地块的生物多样性(微生物除外),除要调查地面上的植物、动物种类以外,还应进行土壤动物类群丰富度的调查。调查土壤动物常用的方法是           。将采集到的小动物放入体积分数为70%的酒精溶液或直接放入试管中,接下来对采集到收集瓶中的小动物还应做的工作是观察和       、统计和分析等。

⑶土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性,为了探究该弃耕农田土壤小动物类群丰富度,学生们设计了图所示装置。但他们这一装置不够完善,请你帮助该小组的同学们完善该装置:                             

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入侵物种会对当地群落结构和生物多样性产生灾难性影响。某课外探究小组的同学在一块荒地中,对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的调查,调查的结果如下表所示:(单位:株/

植物

年份 

A植物

B植物

C植物

D植物

E植物

2003年

10.0

3.0

0.3

3.0’

3.2

2004年

9.2

2.1

0.6

2.0

2.8

2005年

8.0

1.1

1.1

0.4

1.7

2006年

6.8

0.3

1.5

0

1.3

2007年

5.5

0.1

2.3

O

0.5

 

 

 

请分析回答下列问题:

(1)在所调查的A~E五种植物中,你认为入侵物种是     ,请在右图给出的坐标中绘出该物种的种群密度变化曲线。

(2)通过调查分析知道,入侵种群在原产地时, AA个体为24%,aa个体为4%;侵入该地区后,Aa个体为48%,aa个体为16%。则与原产地相比,该物种在入侵后A基因的基因频率     (填增大、减小、不变)。

(3)在所调查的A~E五种植物中,最可能构成的种间关系是     

(4)该课外探究小组的同学在学校实验田中划出了5块面积和土壤肥力都相同的区域,分别种植

了数量不等的大豆。每一区域内的植株分布是均匀的,待成熟后,统计数据如下表。

区域号

1号

2号

3号

4号

5号

区域植株数

20

40

60

80

100

荚果数,植株数

8.3

6.8

3.9

2.7

2.1

每个荚果中种子数

6.0

5.9

6.2

5.9

6.0

 

 

① 请用生态学原理,简要解释各组大豆荚果数与植株数的比值变化的原因

                                          

②通过对表中数据分析,你能得出的结论是

 

 

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