9.用32P将噬菌体的DNA进行标记后.让其侵染普通的细菌.待细菌解体后.如果释放出的子代噬菌体为n个.其中含32P的噬菌体所占的比例是( ). A.1/n B.2/n C.n/1 D.n/2 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

赫尔希和蔡斯为了证明噬菌体侵染细菌时,进入细菌的是T2噬菌体的DNA,而不是它的蛋白质外壳,用两种不同的放射性同位素分别标记T2噬菌体的蛋白质外壳和DNA。
然后再让这两种不同标记的噬菌体分别去侵染未被标记的细菌,从而对此做出实验论证。
据分析,T2噬菌体的蛋白质外壳含有甲硫氨酸、半胱氨酸等多种氨基酸。现请你完成以下
关键性的实验设计:
(1)实验室已制备好分别含3H、14C、15N、18O、32P、35S等6种同位素的微生物培养基,你将选择哪种培养基用于对噬菌体DNA进行标记:__________。
(2)能用这两种培养基直接实现对噬菌体的标记? ___________。(能 / 不能)
(3)用上述32P和35S标记的T2噬菌体分别去侵染未标记的大肠杆菌,子代噬菌体的DNA分子中含有       (填“31P”或“32P”);子代噬菌体的蛋白质中含有       (“32S”或“35S”)。
(4)此实验证明了__________________。

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赫尔希和蔡斯为了证明噬菌体侵染细菌时,进入细菌的是T2噬菌体的DNA,而不是它的蛋白质外壳,用两种不同的放射性同位素分别标记T2噬菌体的蛋白质外壳和DNA。

然后再让这两种不同标记的噬菌体分别去侵染未被标记的细菌,从而对此做出实验论证。

据分析,T2噬菌体的蛋白质外壳含有甲硫氨酸、半胱氨酸等多种氨基酸。现请你完成以下

关键性的实验设计:

(1)实验室已制备好分别含3H、14C、15N、18O、32P、35S等6种同位素的微生物培养基,你将选择哪种培养基用于对噬菌体DNA进行标记:__________。

(2)能用这两种培养基直接实现对噬菌体的标记? ___________。(能 / 不能)

(3)用上述32P和35S标记的T2噬菌体分别去侵染未标记的大肠杆菌,子代噬菌体的DNA分子中含有       (填“31P”或“32P”);子代噬菌体的蛋白质中含有       (“32S”或“35S”)。

(4)此实验证明了__________________。

 

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Ⅰ (1)如果用15N、32P、35S标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体的组成结构成分中,能够找到的放射性元素有(    )

A.可在外壳中找到15N和35S   B.可在DNA中找到15N、32P

C.可在外壳中找到15N D.可在DNA中找到15N、32P、35S

(2)对基因研究最新发现表明,人与小鼠的基因约80%相同。则人与小鼠DNA碱基序列相同的比例是            

(3)大熊猫身体的不同组织细胞中所含的DNA和RNA情况是                 

(4)假设一个具有120个氨基酸通过脱水缩合形成的蛋白质分子含有三条肽链,且肽链间含有六个二硫键(―S―S―)〔由两个疏基(―SH)脱H结合形成〕,氨基酸的平均分子量为110,则该蛋白质的分子量为          ,合成该蛋白质时需要转运RNA      个,最多需要转运RNA      种。

Ⅱ. 果蝇繁殖力强、易饲养,是一种良好的遗传学研究材料。实验室一个小组发现了1只灰体残翅(未交配过的雌果蝇),另一小组发现了1只黑体长翅雄果蝇。两个小组将这2只果蝇进行下述实验来解决有关问题。

实验步骤:

①把灰体残翅雌果蝇和黑体长翅雄果蝇放入同一容器中培养,使其交配并产生足够的后代Fl

②F1成熟后观察雌雄果蝇的性状,发现全是灰体长翅。

③F1雌雄果蝇相互交配产生F2,观察其性状并记录结果。   

④统计分析F2的各种表现型及其比例。

根据上述材料回答有关问题:

(1)能否从F1所表现出的性状推断出长翅与残翅的遗传方式是细胞质遗传还是细胞核遗传?请简要说明理由。

                                                              

(2)若已知控制黑体、灰体性状的基因位于细胞核中,能否通过预测F2黑体、灰体的性状表现来推断控制黑体、灰体的基因是位于常染色体上还是X染色体上?请简要说明理由。(4分)

                                                            

(3)若F2中有黑体、残翅出现,且控制这两对性状的基因位于常染色体上,如何确定控制这两对性状的基因是否位于两对同源染色体上?(要求:通过预测F2的表现型及其比例并作出相应分析和结论)  

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下列关于“碱基互补配对原则”和“DNA复制特点”具体应用的叙述,不正确的是

A.用经3H标记的n个噬菌体侵染大肠杆菌,在普通培养基中培养一段时间后,统计培养基中共有噬菌体后代m个。则此时培养基中含有被标记的噬菌体的比例最高是2n/m

B.已知一段信使RNA有30个碱基,其中A+U有12个,那么转录成信使RNA的一段DNA分子中应有30个C+G

C.如果将含有1对同源染色体的精原细胞的2个DNA分子都用15N标记 ,并只供给精原细胞含14N的原料,该细胞进行1次有丝分裂后再减数分裂1次,产生的8个精细胞中(无交叉互换现象),含15N、14N标记的DNA分子的精子所占的比例依次是50% 和100%

D.假如一个DNA分子含有1000个碱基对,将这个DNA分子放在用32P标记的脱氧核苷酸的培养液中让其复制一次,则新形成DNA分子的分子量比原来增加了1000

 

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下列关于“碱基互补配对原则”和“DNA复制特点”具体应用的叙述,不正确的是

A.用经3H标记的n个噬菌体侵染大肠杆菌,在普通培养基中培养一段时间后,统计培养基中共有噬菌体后代m个。则此时培养基中含有被标记的噬菌体的比例最高是2n/m

B.已知一段信使RNA有30个碱基,其中A+U有12个,那么转录成信使RNA的一段DNA分子中应有30个C+G

C.如果将含有1对同源染色体的精原细胞的2个DNA分子都用15N标记 ,并只供给精原细胞含14N的原料,该细胞进行1次有丝分裂后再减数分裂1次,产生的8个精细胞中(无交叉互换现象),含15N、14N标记的DNA分子的精子所占的比例依次是50% 和100%

D.假如一个DNA分子含有1000个碱基对,将这个DNA分子放在用32P标记的脱氧核苷酸的培养液中让其复制一次,则新形成DNA分子的分子量比原来增加了1000

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