试分析微生物在生态系统中的作用，下列不正确的是

A．微生物是生态系统中的主要分解者

B．所有的微生物参与了物质循环

C．光能和化能自养型微生物是生态系统中的生产者

D．固氮微生物为豆科植物光合作用提供必不可少的物质和能量

试分析微生物在生态系统中的作用，下列不正确的是

1. A.
   微生物是生态系统中的主要分解者
2. B.
   所有的微生物参与了物质循环
3. C.
   光能和化能自养型微生物是生态系统中的生产者
4. D.
   固氮微生物为豆科植物光合作用提供必不可少的物质和能量

（15分）细胞作为最基本的生命系统，其形态、结构、功能保持相对稳定。生命系统通过各个层次的信息和反馈调节等活动维持其自身稳定，执行其正常功能。图1为高等动物细胞亚显微结构模式图，图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式。

Ⅰ．请根据图1回答有关问题：

（1）图中的⑨对细胞的生命活动至关重要的特性是                               。

（2）研究推测水分子的跨膜运输不是真正的自由扩散，它最可能与膜上的蛋白质有关。美国科学家试图从人血红细胞、肾小管壁细胞膜上寻找这种蛋白质，以这两种细胞为实验材料的最可能依据是                     。

（3）从化学成分角度分析，禽流感病毒与图1中结构          ( 填序号）的化学组成最相似。

（4）若图1所示的分泌物是抗体，该细胞核内何种结构被破坏，上述抗体合成将不能正确进行？               ( 填序号），原因是                                 。

（5）若图1所示的分泌物是胰岛素，写出胰岛素在产生、运输、加工、分泌到细胞外的过程中依次经过的膜结构是_____________（填序号）。

Ⅱ．请根据图2回答下列问题：

（1）图中结构②的组成成分是                                      。

（2）如果靶细胞是甲状腺细胞，则①表示的激素是               ；当甲状腺细胞分泌激素过多时，会抑制垂体和                      的分泌活动。

（3）如果①是胰岛素，胰岛素与②结合，则激酶激活细胞的特殊功能是                ；如果①是胰高血糖素，胰高血糖素与②结合，则激酶激活细胞的特殊功能刚好相反，同时会影响胰岛素的分泌。这种信息的调节方式叫                    。

（4）人类的糖尿病有I和II两种主要类型，I型与内分泌腺和激素水平有关；II型与靶细胞有关。试阐释II型糖尿病的发病机理是                                       。

（08黄冈中学三模）请用所学生物知识解答下列问题。（24分）

Ⅰ.（8分）人体皮肤表层存在着一定量的微生物群，通常包括三类：①常住菌群，如痤疮丙酸杆菌等菌群，它们是保护人体免受有害微生物侵袭的屏障。②过路菌群，如金黄色葡萄球菌、大肠杆菌等细菌及真菌菌群，这些菌群往往是致病菌。③共生菌群，如表皮葡萄球菌，对保护人体健康也是有益的。这些菌群与皮肤一道，构成一个完整的皮肤微生态系统。

（1）人体为体表微生物提供的五大类营养物质是                           。常住菌群、共生菌群与过路菌群所需的营养物质基本相同，它们之间的关系在生态学上叫作           。

（2）皮肤及其表面微生态系统对人体有特殊的保护功能，这种天然防御功能属于          免疫。但是，某些人喜欢选用添加了广谱抗菌素的香皂，长期使用会破坏皮肤微生态系统的          。检测结果表明，这些人的皮肤微生物数量并未见少，一些有害微生物的种群密度反而有所增加，试解释其原因：                                   。

Ⅱ．（16分）遗传学的研究知道，小鼠的毛色是受A、a和B、b两对等位基因控制的，这两对基因分别位于两对常染色体上。据研究，正常小鼠体内黑色素的形成是经过下列系列化途径产生的如下左图：

遗传工作者选用野生纯合子的小鼠进行了如上右图的杂交实验：

请分析上述杂交实验图解，回答下列问题：  

（1）鼠毛的颜色是由细胞中的黑色素决定的，已知该色素是蛋白质，那么基因控制鼠毛

的颜色是通过控制________________来实现的。

（2）表现型为棕色的小鼠，其基因型为__________________________。

（3）在F₂表现型为白色的小鼠中，与亲本基因型相同的占_________________，与亲本基因型不同的个体中，纯合子占________________________。

（4）育种时，常选用某些野生纯合的棕毛小鼠与野生纯合的白毛小鼠进行杂交，在其后代中，有时可得到黑毛鼠，有时得不到黑毛鼠，试用遗传图解说明原因。

(答题要求：写出亲本和杂交后代的基因型和表现型，并作简要说明)