某课题小组的研究性学习课题是“探究影响细菌生长繁殖的因素”。他们在培养细菌的过程中发现了某种细菌(记作R)的周围其他细菌的生长繁殖受到抑制。他们把R细菌接种到专门的培养基上培养，一段时间后除去R细菌，用该培养基再培养其他细菌，结果其他细菌仍然不能生长和繁殖。据以上材料回答下列问题：

  (1)从生态学的角度分析，R细菌与其周围细菌之间的关系______________________。

  (2)R细菌周围的其他细菌不能生长和繁殖的原因最可能是________________________.

  (3)为验证(2)中的原因而进行了如下实验。请补充相关的实验步骤及结果：

  第一步：取两个培养皿，按相同营养成分配制成甲、乙两个培养基：

  第二步：________________________________________________________________.

  第三步：_________________________________________________________________.

  第四步：在相同条件下，让甲、乙两个培养基上的细菌生长繁殖。

实验结果：_________________________________________________________________.

某课题小组的研究性学习课题是“探究影响细菌生长繁殖的因素”。他们在培养细菌的过程中发现了某种细菌(记作R)的周围其他细菌的生长繁殖受到抑制。他们把R细菌接种到专门的培养基上培养，一段时间后除去R细菌，用该培养基再培养其他细菌，结果其他细菌仍然不能生长和繁殖。据以上材料回答下列问题：

（1）从生态学的角度分析，R细菌与其周围细菌之间的关系_______________。

（2）R细菌周围的其他细菌不能生长和繁殖的原因最可能是__________.

（3）为验证(2)中的原因而进行了如下实验。请补充相关的实验步骤及结果：
第一步：取两个培养皿，按相同营养成分配制成甲、乙两个培养基：
第二步：_________________________.
第三步：_________________________.
第四步：在相同条件下，让甲、乙两个培养基上的细菌生长繁殖。
实验结果：_______________________.

某课题小组的研究性学习课题是“探究影响细菌生长繁殖的因素”。他们在培养细菌的过程中发现了某种细菌（记作X）的周围其他细菌的生长繁殖受到抑制。他们把X细菌接种到专门的培养基上培养，一段时间后除去X细菌，用该培养基再培养其他细菌，结果其他细菌仍然不能生长和繁殖。据以上材料回答下列问题：

（1）从生态学的角度分析，X细菌与其周围细菌之间的关系为________。

（2）X细菌周围的其他细菌不能生长和繁殖的原因最可能是________。

（3）为验证（2）中的原因进行了如下实验。请参照上述题目中给出的有关材料，补充相关的实验步骤及结果：

第一步：取两个培养皿，按相同营养成分配制成甲、乙两个培养基；

第二步：________________________________________________；

第三步：________________________________________________；

第四步：在相同条件下，让甲、乙两个培养基上的细菌生长繁殖。

实验结果：________________________________________________。

探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验。定期对不同培养液中的酵母菌进行计数，分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b、c，见下图。关于此图的分析，不正确的是

   A．探究的课题可能是影响种群数量变化的外界因素

   B．三组的培养温度可能不同，a组的培养温度最适宜

   C．三组的环境容纳量可能不同，b组的环境容纳量大

  D．三组的营养初始供给可能不同，c组的营养初始供给量少

探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验。定期对不同培养液中的酵母菌进行计数，分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b、c，见下图。关于此图的分析，不正确的是

   A．探究的课题可能是影响种群数量变化的外界因素

   B．三组的培养温度可能不同，a组的培养温度最适宜

   C．三组的环境容纳量可能不同，b组的环境容纳量大

  D．三组的营养初始供给可能不同，c组的营养初始供给量少