38.我市某校研究性学习小组同学前往市郊调查农业生态系统.经过交流和修改后绘制出了下图.请据图回答有关问题: (1)你认为该生态系统是否达到良性循环?并请说明理由: . (2)该生态系统内能量和物质的多级利用的实现.是根据生态系统的 原理设计的. (3) 沼气池中存在的生物在其细胞中都存在的细胞器有 . (4) 如果要提高农业生态系统的抵抗力稳定性.设计该农业生态系统的结构时.可以根据生态系统中生物种群间的 原理.科学增加农田中的 . (5) 请你评价以上农业生态系统方案的优点. . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

我市某校研究性学习小组同学前往市郊调查农业生态系统,经过交流和修改后绘制出了右图,请据图回答有关问题:

(1)流入这一生态系统的能量是                    ,能量流动的特点是            

(2)图示的生态系统能充分利用废弃物中的能量,形成“无废弃物农业”。则该生态系统遵循的原理是                          ,其优点是                    ,与此密切相关的生物为        

(3)从能量流动的角度来看,家禽、家畜中大部分能量流动的去向是                  。牛虻能根据牛的气味寻找到牛,而牛能根据感觉用尾巴及时赶走或打死牛虻,这说明了信息传递在生态系统中的作用是                                             

(4)如果要提高农业生态系统的稳定性,一方面,对生态系统的利用不能超过生态系统的自我调节能力,另一方面,应实施相应的物质和能量投入,例如              ,以保证生态系统内部结构和功能的协调。

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(5分)我市某校研究性学习小组同学前往市郊调查农业生态系统,经过交流和修改后绘制出了下图,请据图回答有关问题:

⑴流入这一生态系统的能量是_____,能量流动的特点是_____。
⑵图示的生态系统能充分利用废弃物中的能量,形成“无废弃物农业”,这主要是遵循生态工程的物质循环再生原理,与此密切相关的生物为_____。
⑶如果要提高农业生态系统的稳定性,一方面,对生态系统的利用不能超过生态系统的_____,另一方面,应实施相应的物质和能量投入,如__________,以保证生态系统内部结构和功能的协调。

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(5分)我市某校研究性学习小组同学前往市郊调查农业生态系统,经过交流和修改后绘制出了下图,请据图回答有关问题:

⑴流入这一生态系统的能量是_____,能量流动的特点是_____。

⑵图示的生态系统能充分利用废弃物中的能量,形成“无废弃物农业”,这主要是遵循生态工程的物质循环再生原理,与此密切相关的生物为_____。

⑶如果要提高农业生态系统的稳定性,一方面,对生态系统的利用不能超过生态系统的_____,另一方面,应实施相应的物质和能量投入,如__________,以保证生态系统内部结构和功能的协调。

 

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我市某校研究性学习小组同学前往市郊调查农业生态系统,经过交流和修改后绘制出了下图,请据图回答有关问题。
(1)流入这一生态系统的能量是________,能量流动的特点是_________。
(2)图示的生态系统能充分利用废弃物中的能量,形成“无废弃物农业”,这主要是遵循生态工程的__________原理,与此密切相关的生物为___________。
(3)在充分利用能量、减少环境的污染的同时,通过饲养家禽、家畜,栽培食用菌,提高农民经济收入,使保护环境和发展经济相互协调,体现了生态工程的____________原理。
(4)如果要提高农业生态系统的稳定性,一方面,对生态系统的利用不能超过生态系统的__________能力,另一方面,应实施相应的物质和能量投入,例如___________,以保证生态系统内部结构和功能的协调。

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我市某校研究性学习小组同学前往市郊调查农业生态系统,经过交流和修改后绘制出了下图,请据图回答有关问题:

⑴流入这一生态系统的能量是_____,能量流动的特点是_____。

⑵图示的生态系统能充分利用废弃物中的能量,形成“无废弃物农业”,这主要是遵循生态工程的物质循环再生原理,与此密切相关的生物为_____。

⑶如果要提高农业生态系统的稳定性,一方面,对生态系统的利用不能超过生态系统的_____,另一方面,应实施相应的物质和能量投入,如__________,以保证生态系统内部结构和功能的协调。

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