实验探究：植物体没有专门的脂肪组织，但在花生、大豆、蓖麻的种子中都富含脂肪。有人提出植物体除种子外，其它部位如根尖细胞中是否也含有脂肪？有同学对此开展课题研究，假设你是其中一员，请根据课题研究要求，回答有关问题。(10分)
（1）提出问题：除植物种子外，植物的其他部分，如根尖细胞中是否也含有脂肪？
（2）作出假设：                                           
（3）实验原理：
①__ ________________________________________________________________；
②__________________________________________________________________。
（4）实验材料：新鲜洋葱根尖，苏丹III染液、质量分数为10%盐酸溶液，质量分数为50%的酒
精溶液，蒸馏水，载玻片，盖玻片，______________，刀片，培养皿，镊子，滴管。
（5）主要实验步骤：
①取一培养皿，向其中加入适量的质量分数为10%盐酸溶液，再将洋葱根尖浸泡于其中，5min后取出，并用清水漂洗。
②以经处理的洋葱根尖为材料，制作洋葱根尖临时装片，再在装片的盖玻片上再加一块载玻片，用手指轻压，使根组织细胞分散。
③揭去盖玻片，在洋葱根尖上滴加2~3滴_____________，染色3min。
④__________________________________________________________________。
⑤显微镜观察：在低倍镜下________________________，并移到____________，换高倍镜观察，并调节__________________________使物像清晰。
（6）最可能的结果：_______________________________________________________。

实验探究：植物体没有专门的脂肪组织，但在花生、大豆、蓖麻的种子中都富含脂肪。有人提出植物体除种子外，其它部位如根尖细胞中是否也含有脂肪？有同学对此开展课题研究，假设你是其中一员，请根据课题研究要求，回答有关问题。(10分)

（1）提出问题：除植物种子外，植物的其他部分，如根尖细胞中是否也含有脂肪？

（2）作出假设：                                            

（3）实验原理：

①__ ________________________________________________________________；

②__________________________________________________________________。

（4）实验材料：新鲜洋葱根尖，苏丹III染液、质量分数为10%盐酸溶液，质量分数为50%的酒

精溶液，蒸馏水，载玻片，盖玻片，______________，刀片，培养皿，镊子，滴管。

（5）主要实验步骤：

①取一培养皿，向其中加入适量的质量分数为10%盐酸溶液，再将洋葱根尖浸泡于其中，5min后取出，并用清水漂洗。

②以经处理的洋葱根尖为材料，制作洋葱根尖临时装片，再在装片的盖玻片上再加一块载玻片，用手指轻压，使根组织细胞分散。

③揭去盖玻片，在洋葱根尖上滴加2~3滴_____________，染色3min。

④__________________________________________________________________。

⑤显微镜观察：在低倍镜下________________________，并移到____________，换高倍镜观察，并调节__________________________使物像清晰。

（6）最可能的结果：_______________________________________________________。

进行“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验过程中：

（1）用低温处理植物组织细胞，使其有丝分裂过程中____的形成受到抑制，以致影响染色体被拉向两极，于是，植物细胞染色体数目发生变化。

（2）剪取诱导处理的根尖约0.5-1cm，放入____中浸泡0.5-1h，以固定细胞的形态，然后用体积分数为95%的酒精冲冼2次.
II某中学生物兴趣小组关于“调查人群中某项性状的遗传”的课题方案如下调查流程：

（3）确定调查的性状、目的和要求：下列__________项不能作为调查性状，原因是________。A.能否卷舌       B.红绿色盲C.身高D.耳垂

用2%的秋水仙素处理植物分生组织5-6小时，能够诱导细胞内染色体数目加倍.那么，用一定时间的低温（如4℃)处理水培的洋葱根尖时，是否也能诱导细胞内染色体数目加倍呢？请对这个问题进行实验探究.

（l）针对以上问题，你作出的假设是：_________________________________________，

你提出此假设依据的生物学原理是：____________________________________________.

⑵低温处理植物材料时，通常需要较长时间才能产生低温效应.根据这个提示将你设计的实验组合以表格的形式列出来.

⑶你的设计思路是:在显微镜下观察并比较经过不同温度处理后的根尖细胞,进行染色体计数,从而鉴别低温是否能够诱导细胞内染色体加倍.为此，你要进行的具体操作步骤是：

第一步：剪取诱导处理后的根尖5 —10mm若干.

第二步：按照________——漂洗——________——制片四个步骤，制作根尖细胞有丝分裂的临时装片.

第三步：先在低倍镜下寻找染色体形态较好的分裂相，再用高倍镜观察并计数.

⑷如果你的假设成立，预期低温处理后可能观察到的实验现象是_____________________

_________________________________________________________________________.

（8分，每空2分）
I 进行“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验过程中：
(1)用低温处理植物组织细胞，使其有丝分裂过程中             的形成受到抑制，以致影响染色体被拉向两极，于是，植物细胞染色体数目发生变化。
(2)剪取诱导处理的根尖约0.5-1cm，放入           中浸泡0.5-1h，以固定细胞的形态，然后用体积分数为95%的酒精冲冼2次.
II 某中学生物兴趣小组关于“调查人群中某项性状的遗传”的课题方案如下调查流程：
(3)确定调查的性状、目的和要求：下列__________项不能作为调查性状，原因是________。