4.实验.根据实验的目的和提出的假设.来具体设计实验的方法步骤.在实验的方法步骤设计中.必须遵循对照的原则.对照的常用方法有以下几种. 空白对照:不给对照组任何处理因素. 条件对照:给对照组施以部分实验因素.但不是所要研究的处理因素. 自身对照:对照和实验都在同一研究对象上进行. 相互对照:不单设对照组.而是几个实验组相互对照. 在实验中要注意“变量 的控制.一般只确认一个变量.即对实验结果有影响的变量. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

Ⅰ根据下列材料回答有关问题。

材料:巴氏小体存在于雌性哺乳动物细胞中,是指在分裂间期细胞核中呈凝缩状态不活动的X染色体(雄性个体的细胞分裂间期无巴氏小体),可作为雌性细胞的标记。某科学家所做实验的方法和结果如下表所示。(年轻女性体细胞用A表示,老年男性体细胞用B表示)

 

实验方法

细胞增殖情况

备注

实验1

单独培养A

增殖次数多

实验中所需条件相同,并且都能满足细胞增殖的需要

单独培养B

增殖次数少

混合培养A与B

A细胞增殖次数多

B细胞增殖次数少

实验2

将去核的A与完整的B融合后的细胞进行培养

不能增殖

将去核的B与完整的A融合后的细胞进行培养

增殖旺盛

问题:

(1)本实验的目的是探究细胞                       

(2)①实验1的目的是                                      

②实验中为什么要选用年轻女性与老年男性的细胞做实验?

 

(3)①实验2的目的是                                         

②本实验能否达到预期目的?为什么?

 

(4)本实验能否说明细胞可无限增殖,为什么?

 

Ⅱ.光合作用与呼吸作用是植物体的两个重要生理活动。回答下列相关的问题:

(一)左图示在光照充足的条件下,温度对光合作用和呼吸作用速率的影响。

(1)分析图解可知,在       温度条件下,植物的净光合作用速率为零。      作用的酶对高温更敏感。

(2)在右下图的坐标中画出在20~60℃范围内,植物净光合作用速率的变化曲线。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(二)光合作用和呼吸作用与叶绿体和线粒体有密切关系。

(1)从植物细胞中提取完整线粒体和叶绿体悬浮液,分别加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的两支大小相同的试管中,给予充足光照,都会产生气泡:请问这两种气泡成分是否一样,请解释原因。

 

(2)假如将上述两只试管移入黑暗的环境中,保持温度不变,两支试管产生气泡的量分别有什么变化?为什么?

 

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(16分)据科学家分析,金鱼的性别决定方式为XY型,金鱼有多对相对性状如眼型有正常眼、龙眼等,尾鳍有单尾鳍、双尾鳍等,体色有灰色、紫色等。
(1)某科学家分析,一条纯种雌性金鱼一条染色体基因发生了突变,由正常眼突变成为龙眼,用该金鱼与正常眼雄鱼杂交,F1雌雄金鱼中均有正常眼,也有龙眼。则在龙眼和正常眼这对相对性状中,显性性状是                   
(2)(1)中杂交实验的结果能否确定控制眼型的基因在X染色体上还是常染体上。                                     
(3)假设已经证实控制眼型的基因位于X染色体上。某养殖场出于生产的需要,需要通过杂交育种培养出一批在金鱼鱼苗期就能识别出雌雄的鱼苗,请你设计一个简单实用的杂交方案。(提供的成鱼有龙眼的雌雄鱼,正常眼的雌雄鱼,要求用遗传图解表示杂交方案,眼型的基因用F、f表示。)
(4)科学家对金鱼的5对相对性状进行了大量杂交实验,发现这些性状都是独立遗传的。下列解释或结论不合理的是(   )

A.该种金鱼的细胞每个染色体组中至少含有5条染色体
B.这些相对性状可用于研究基因的自由组合定律
C.在某一染色体上含有两个以上控制这些性状的非等位基因
D.卵细胞中可能含有所有感兴趣的性状的基因
(5)根据有关数据,有人认为金鱼体色的遗传是常染色体上基因控制的,紫色是由四对隐性基因(aabbccdd)控制的性状,这四对基因分别位于不同对的同源染色体上。而四对基因中只要有一个显性基因存在时,就使个体表现为灰色。观察发现灰色鱼的体色深浅程度随显性基因的数目增多而加深,则灰色最深的鱼基因型应该是    ,用灰色最深的灰色鱼与紫色鱼杂交得到足够数量的F1,让F1鱼雌雄杂交,得到F2个体若F2个体的各表现型成活率相同,则F2中灰色个体和紫色个体的比例理论上应该为                   
(6)科学家分析某养殖场养殖的金鱼双尾鳍基因H的基率频率为0.3,单尾鳍基因h的基因频率为0.7,出于观赏的需要,该养殖场开始逐步淘汰单尾鳍金鱼,2年后,H基因频率变为0.7,h基因频率变为0.3,这种基因频率的改变是否说明金鱼发生了进化?          请说明理由。                          

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据科学家分析,金鱼的性别决定方式为XY型,金鱼有多对相对性状如眼型有正常眼、龙眼等,尾鳍有单尾鳍、双尾鳍等,体色有灰色、紫色等。

(1)某科学家分析,一条纯种雌性金鱼一条染色体基因发生了突变,由正常眼突变成为龙眼,用该金鱼与正常眼雄鱼杂交,F1雌雄金鱼中均有正常眼,也有龙眼。则在龙眼和正常眼这对相对性状中,显性性状是                    

(2)(1)中杂交实验的结果能否确定控制眼型的基因在X染色体上还是常染体上。                                      

(3)假设已经证实控制眼型的基因位于X染色体上。某养殖场出于生产的需要,需要通过杂交育种培养出一批在金鱼鱼苗期就能识别出雌雄的鱼苗,请你设计一个简单实用的杂交方案。(提供的成鱼有龙眼的雌雄鱼,正常眼的雌雄鱼,要求用遗传图解表示杂交方案,眼型的基因用F、f表示。)

(4)科学家对金鱼的5对相对性状进行了大量杂交实验,发现这些性状都是独立遗传的。下列解释或结论不合理的是(    )

A.该种金鱼的细胞每个染色体组中至少含有5条染色体

B.这些相对性状可用于研究基因的自由组合定律

C.在某一染色体上含有两个以上控制这些性状的非等位基因

D.卵细胞中可能含有所有感兴趣的性状的基因

(5)根据有关数据,有人认为金鱼体色的遗传是常染色体上基因控制的,紫色是由四对隐性基因(aabbccdd)控制的性状,这四对基因分别位于不同对的同源染色体上。而四对基因中只要有一个显性基因存在时,就使个体表现为灰色。观察发现灰色鱼的体色深浅程度随显性基因的数目增多而加深,则灰色最深的鱼基因型应该是     ,用灰色最深的灰色鱼与紫色鱼杂交得到足够数量的F1,让F1鱼雌雄杂交,得到F2个体若F2个体的各表现型成活率相同,则F2中灰色个体和紫色个体的比例理论上应该为                   

(6)科学家分析某养殖场养殖的金鱼双尾鳍基因H的基率频率为0.3,单尾鳍基因h的基因频率为0.7,出于观赏的需要,该养殖场开始逐步淘汰单尾鳍金鱼,2年后,H基因频率变为0.7,h基因频率变为0.3,这种基因频率的改变是否说明金鱼发生了进化?           请说明理由。                          

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回答下列有关种群和群落的知识。
(1)种群数量数学模型建立的一般步骤是观察并提出问题→提出合理假设→_________→实验或观察检验或修正数学形式。
(2)请根据调查某双子叶草本植物种群密度的过程,回答下列问题:
①.样方法调查时,取样的关键是要做到_________,不能掺入主观因素。常用的取样方法中_________(方法)适用于调查地块的长与宽相差不大的地块。
②.调查不同的植物类型时样方面积应该不同,如调查乔木种群密度时样方面积要比调查草本植物种群密度时的样方面积__________。
③.在样方中统计植物数目时,若有正好长在边界线上的,只计算____________个体。
④.若某长条形地块长、宽为100m×50m,如果要等距抽取10个样方,则抽样时相邻样方的中心距离为______。若调查中小样方为1m×1m,对某种植物种群调查的结果为:12、18、16、16、15、13、15、11、13、13,则所调查种群的密度为______。
(3)研究表明森林植物群落具有明显的分层现象,森林植物的分层与______有关。而植物的垂直结构又为动物创造了多样的_________,导致群落中的动物也具有分层现象。

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回答下列有关种群和群落的知识。

(1)种群数量数学模型建立的一般步骤是观察并提出问题→提出合理假设→________→实验或观察检验或修正数学形式。

(2)请根据调查某双子叶草本植物种群密度的过程,回答下列问题:

①样方法调查时,取样的关键是要做到________,不能掺入主观因素。常用的取样方法中________(方法)适用于调查地块的长与宽相差不大的地块。

②调查不同的植物类型时样方面积应该不同,如调查乔木种群密度时样方面积要比调查草本植物种群密度时的样方面积________。

③在样方中统计植物数目时,若有正好长在边界线上的,只计算________个体。

④若某长条形地块长、宽为100 m×50 m,如果要等距抽取10个样方,则抽样时相邻样方的中心距离为________。若调查中小样方为1 m×1 m,对某种植物种群调查的结果为:12、18、16、16、15、13、15、11、13、13,则所调查种群的密度为________。

(3)研究表明森林植物群落具有明显的分层现象,森林植物的分层与________有关。而植物的垂直结构又为动物创造了多样的________,导致群落中的动物也具有分层现象。

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