（9分）请回答下列有关生态学的问题：

（1）研究人员将S₁与S₂两个种群放在一起培养，在环境温度为T₁与T₂条件下，测得种群数量变化如图9中A、B所示。S₁种群与S₂种群的关系是                  。

（2）科研人员对海洋某种食用生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如图1l所示。分析下图，回答问题。

在         点时，种群补充量最大，在          点时，表示种群的环境所允许的最大值（K值）。

（3）调查某草原田鼠数量时，在设置1 hm的调查区内，放置100个捕鼠笼。一夜间捕获鼠32只，将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获30只，其中有上次标记过的个体l0只。请回答下列问题。

①若该地区田鼠种群个体总数为N，则N=_____头。

A．30    B．32    C．64    D．96

②要使上面所计算的种群个体总数和实际相符，理论上调查期必须满足的两个条件是____

A．有较多个体迁出调查区        B．调查区内没有较多个体死亡

C．调查区内没有较多个体出生    D．有较多个体迁入调查区

（4）某同学为了调查一种植物的种群密度，设计了如下方案：

①选取并确定合适的样方面积。

②在该植物分布较密集的地方取5个样方。

③计数每个样方内该植物的个体数，若计算结果由多到少依次为N₁、N₂、N₃、N₄、N₅，则将N₃作为种群密度的估计值。请指出该设计步骤中的科学性错误并加以改正：

①错误                                                                     。（2分）

②更正                                                                    。（2分）

请回答下列有关生态学的问题

（1）研究人员将S₁与S₂两个种群放在一起培养，在

环境温度为T₁与T₂条件下，测得种群数量变化如下图

A、B所示。

S₁种群与S₂种群的关系是               。图中结果可表明生物对环境的适应具有                  。

（2）科研人员对海洋某种食用生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化如右图所示。请根据图回答问题。

在_______点时，种群增长量最大，在_______点时，表示种群的环境所允许的最大值（最大环境负荷量）。

（10分）回答下列有关生态学的问题：

(1)研究人员将S₁与S₂两个种群放在一起培养，在环境温度为T₁与T₂条件下，测得种群数量变化如图A、图B所示。

①S₁种群与S₂种群的关系是             。

②如果环境温度是不稳定的，在一定频率下发生T₁、T₂的交替变化，S₁种群数量随时间的变化如图C。请在图C的坐标中表示出S₂种群数量变化曲线。

(2)科研人员对海洋某种食用生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率与死亡率的变化，如图D所示，分析图回答问题。

①在______点附近时，种群补充量最大；在________点附近时，表示环境所允许的种群数量最大(K值)。

②图D所示的原理在生物捕捞中的指导意义是      _____________________________。

（08中山一中等四校联考）（6分）请回答下列有关生态学的问题

（1）研究人员将S₁与S₂两个种群放在一起培养，在环境温度为T₁与T₂条件下，测得种群数量变化如下图A、B所示。

S₁种群与S₂种群的关系是               。图中结果可表明生物对环境的适应具有                  。

（2）科研人员对海洋某种食用生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化如右图所示。请根据图回答问题。

①在_______点时，种群增长量最大，在_______点时，表示种群的环境所允许的最大值（最大环境负荷量）。

②请画出种群密度对种群增长率影响的曲线。