某医院病理室确诊一患者的肿瘤是恶性，切取了一小块肿瘤组织进行培养。请回答下列癌症的治疗有关的问题：

（1）化学治疗可采用药物，如5-氟尿嘧啶，它的结构与尿嘧啶非常相似，可以干扰     的过程，从而影响癌基因的表达。

（2）利用对某种肿瘤细胞具有靶向性的特异性单克隆抗体治疗肿瘤，单克隆抗体与肿瘤细胞结合并发挥作用的过程属于        免疫的       阶段。

（3）某科研单位研制了一种新药W，为了验证此药物对此肿瘤有较好的疗效，将肿瘤细胞悬浮液分成等细胞数的A、B两组。A组加入³H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸，B组应加入           。相同条件下培养一段时间后，洗去培养液，把两组细胞作相应的处理，分别检测两组细胞的放射性强度。如果出现的实验现象为                            ，则说明此药物的疗效好。

某医院病理室为确诊一患者的肿瘤是 性还是恶性，切取了一小块肿瘤组织进行培养。请回答下列与肿瘤细胞的培养及其癌症的治疗有关的一些问题：

　 （1）进行体外培养时，肿瘤组织必须选用_______________等处理成单个细胞。

　 （2）在培养中若要测量肿瘤细胞的数量，可以通过与红细胞数目对比的方法。将待测样品与等量的已知含量为a的红细胞混匀，涂布在载玻片上，经处理后观察，在显微镜下随机选若干个视野进行计数并计算平均数，其中肿瘤细胞平均数量为b，红细胞平均数量为c，则待测样品中肿瘤细胞的含量为____________________________。

　 （3）与正常细胞相比，肿瘤细胞在显微镜下可见明显增多的细胞器是（至少写出两种）___________________________________________________。

　 （4）从新陈代谢角度看，癌细胞能迅速生长、殖值是由于_________________

　 ____研究发现恶性肿瘤内部，血管生成速度十分迅速，这些血管对于癌细胞的生命活动的作用是____________________________________。

　 （5）化学治疗可采用药物，如5 – 氟尿嘧啶，它的结构与尿嘧啶非常相似，可以干扰________________的过程，从面影响癌基因的表达。

　 （6）若利用对某种肿瘤细胞具有靶向性的特异性单克隆抗体治疗肿瘤，单克隆抗体与肿瘤细胞结合并发挥作用的过程属于_________免疫的__________阶段。

　 （7）某科研单位研制了一种新药X，为了验证此药物对此类肿瘤有较好的疗效，将肿瘤细胞悬浮液分成等细胞数的A、B两组。A组加入3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸，B组应加入_____________________________________。相同条件下培养一段时间后，洗去培养液，把两组细胞做相应的处理，分别检测两组细胞的放射性强度。如果出现的实验现象为_______________ ___________，则说明此药物的疗效好。

（6分）某医院病理室为确诊一患者的肿瘤是良性还是恶性，切取了一小块肿瘤组织进行培养。请回答下列问题：

（1）培养之前，肿瘤组织必须先用        等处理成单个细胞。

（2）若开始培养时取一滴培养液观察有100个肿瘤细胞，经24 h培养后，取一滴稀释100倍后再取一滴（设三次的“一滴”等量）观察，发现有64个肿瘤细胞，此肿瘤的细胞周期约为         h。

（3）与正常细胞相比，在显微镜下可见明显增多的细胞器是（两项）              。

（4）某科研单位研制出一种新型药物X，据说对此类肿瘤有较好的疗效，请你设计一个方案加以验证。写出你所设计的实验步骤：

①；                                                        

②；                                                       

③。                                                       

某医院病理室为确诊一患者的肿瘤是良性还是恶性，切取了一小块肿瘤组织进行培养。请回答下列问题：
①培养之前，肿瘤组织必须先用                               等处理成单个细胞。
②若开始培养时取一滴培养液观察有100个肿瘤细胞，经24h培养后，取一滴稀释100倍后再取一滴(设三次的“一滴”等量)观察，发现有64个肿瘤细胞，此肿瘤的细胞周期约为                     h。
③与正常细胞相比，在显微镜下可见明显增多的细胞器是(两项)               。   ④某科研单位研制出一种新型药物X，据说对此类肿瘤有较好的疗效，请你设计一个方案加以验证。写出你所设计的实验步骤：
a．                                                                     ；
b．                                                                     ；
c．                                                                     。