为了验证红光、黄光、绿光对叶片光合作用的影响，请用所提供的实验材料与用具，在给出的实验步骤的基础上，继续完成实验步骤的设计和预测并分析实验结果。

（1）实验材料与用具：小烧杯三只、三棱镜（注释：白光通过三棱镜色散形成红光、黄光、绿光等单色光）、打孔器、注射器、40W灯泡、烧杯、富含CO₂的NaHCO₃稀溶液（为光合作用提供原料）、绿叶（如菠菜叶）（实验过程中光照和温度等条件适宜，空气中O₂和CO₂在水中的溶解量忽略不计）。

（2）实验步骤：

① 取生长旺盛的绿叶，用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片30片（注意避开大的叶脉）。

② 将圆形叶片置于注射器内，并让注射器吸入清水，待排出注射器内残留的空气后，用手堵住注射器前端的小孔并缓缓拉动活塞，使小圆形叶片内的气体逸出，并重复几次。

③ 将内部气体逸出的小圆形叶片，放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用（这样的叶片因为细胞间隙充满水，所以全都沉到水底）。

④ 取三只小烧杯，分别加入                                                 。

⑤ 用40W灯泡照射，                                                      。

⑥ 观察并记录                                                             。

（3）据下图预测实验结果并分析：                                      

（4）结果讨论：增强单色光光照强度，能否对实验结果产生影响？          ；试在下面同一坐标图中（图在答题纸上）画出不同类型的单色光（光质）照射下，光照强度与光合作用强度的关系曲线来说明这个问题。

为检测光质（不同波长的光）对水生黑藻光合作用强度的影响，请你根据提供的材料和实验开始步骤，完成后面的实验设计，并回答有关问题：

实验材料：红，黄，白三种颜色的40W的灯泡数个，试管数支，黑藻数枝，pH试纸，石蜡油，NaHCO₃溶液。

实验开始步骤：在温度为20℃的环境中，将已编号为A、B、C的三支试管，分别放在装有红、黄、白灯泡的实验台上，固定好，且保持三支试管与各自所照的灯泡距离相等。

续后步骤（1）________________________________________________

（2）________________________________________________________

（3）________________________________________________________

（4）请预测并简要分析上述实验结果：________________________

请回答下列问题：

Ⅰ．图甲表示含有大量藻类、底层水草及挺水植物（芦蒿、香莲）的新型池塘生态系统模式图。图乙中a～d表示藻类和鲢鱼能量流动过程中，不同去向能量的相对值。

（1）根据图甲回答问题。

①与香莲竞争最激烈的生物是             ；人占有       个营养级。

②水生植物的分布体现出了群落空间结构中的          现象。

③在人工影响下，池塘的物种逐渐丰富，其群落演替类型是          。

④如果鱼类大量死亡，分解者的数量变化情况是                   

（2）从生态学原理上看，利用粪尿种植蘑菇这一实例体现了             原理。

（3）若图乙中c₁=a₂+b₂+c₂+d₂，则从藻类到鲢鱼的能量传递效率为         （用字母表示）。

Ⅱ．（1）甲同学利用新鲜的玉米绿色叶片进行“叶绿体色素提取和分离”实验，在滤纸上出现了四条清晰的色素带，其中呈黄绿色的色素带为       （填色素名称），最宽的色素带为       （填颜色）。

（2）该同学改变层析液组成后继续进行实验，滤纸条上只出现了黄、绿两条色素带。他用刀片裁出带有色素带的滤纸条，用乙醚分别溶解条带上的色素，浓缩后用一分析仪器检测，通过分析色素溶液的        来判断条带的色素种类。

(3)乙同学发现黑暗中生长的大豆幼苗比阳光下生长的大豆幼苗高得多。请设计一个实验方案，探究不同光照强度对大豆植株高度的影响，并预测最可能实验结果。

实验材料和用具：大豆种子（200粒）、光照培养箱（光照强度范围0～10 000 Lux，温度、湿度等均可自行设定）、培养皿、直尺等。

一、实验步骤：

  ①                                                                       

  ②                                                                       

  ③                                                                        

二、最可能实验结果预测：

请回答下列问题：
Ⅰ．（14分）图甲表示含有大量藻类、底层水草及挺水植物（芦蒿、香莲）的新型池塘生态系统模式图。图乙中a～d表示藻类和鲢鱼能量流动过程中，不同去向能量的相对值。

（1）根据图甲回答问题。
①与香莲竞争最激烈的生物是            ；人占有      个营养级。
②水生植物的分布体现出了群落空间结构中的         现象。
③在人工影响下，池塘的物种逐渐丰富，其群落演替类型是         。
④如果鱼类大量死亡，分解者的数量变化情况是                   
（2）从生态学原理上看，利用粪尿种植蘑菇这一实例体现了            原理。
（3）若图乙中c₁=a₂+b₂+c₂+d₂，则从藻类到鲢鱼的能量传递效率为        （用字母表示）。
Ⅱ．（14分）（1）甲同学利用新鲜的玉米绿色叶片进行“叶绿体色素提取和分离”实验，在滤纸上出现了四条清晰的色素带，其中呈黄绿色的色素带为      （填色素名称），最宽的色素带为      （填颜色）。
（2）该同学改变层析液组成后继续进行实验，滤纸条上只出现了黄、绿两条色素带。他用刀片裁出带有色素带的滤纸条，用乙醚分别溶解条带上的色素，浓缩后用一分析仪器检测，通过分析色素溶液的       来判断条带的色素种类。
(3)乙同学发现黑暗中生长的大豆幼苗比阳光下生长的大豆幼苗高得多。请设计一个实验方案，探究不同光照强度对大豆植株高度的影响，并预测最可能实验结果。
实验材料和用具：大豆种子（200粒）、光照培养箱（光照强度范围0～10 000 Lux，温度、湿度等均可自行设定）、培养皿、直尺等。
一、实验步骤：
①                                                                      
②                                                                      
③                                                                       
二、最可能实验结果预测：
                                                                        

请回答下列问题：

Ⅰ．（14分）图甲表示含有大量藻类、底层水草及挺水植物（芦蒿、香莲）的新型池塘生态系统模式图。图乙中a～d表示藻类和鲢鱼能量流动过程中，不同去向能量的相对值。

（1）根据图甲回答问题。

①与香莲竞争最激烈的生物是             ；人占有       个营养级。

②水生植物的分布体现出了群落空间结构中的          现象。

③在人工影响下，池塘的物种逐渐丰富，其群落演替类型是          。

④如果鱼类大量死亡，分解者的数量变化情况是                   

（2）从生态学原理上看，利用粪尿种植蘑菇这一实例体现了             原理。

（3）若图乙中c₁=a₂+b₂+c₂+d₂，则从藻类到鲢鱼的能量传递效率为         （用字母表示）。

Ⅱ．（14分）（1）甲同学利用新鲜的玉米绿色叶片进行“叶绿体色素提取和分离”实验，在滤纸上出现了四条清晰的色素带，其中呈黄绿色的色素带为       （填色素名称），最宽的色素带为       （填颜色）。

（2）该同学改变层析液组成后继续进行实验，滤纸条上只出现了黄、绿两条色素带。他用刀片裁出带有色素带的滤纸条，用乙醚分别溶解条带上的色素，浓缩后用一分析仪器检测，通过分析色素溶液的        来判断条带的色素种类。

(3)乙同学发现黑暗中生长的大豆幼苗比阳光下生长的大豆幼苗高得多。请设计一个实验方案，探究不同光照强度对大豆植株高度的影响，并预测最可能实验结果。

实验材料和用具：大豆种子（200粒）、光照培养箱（光照强度范围0～10 000 Lux，温度、湿度等均可自行设定）、培养皿、直尺等。

一、实验步骤：

  ①                                                                       

  ②                                                                       

  ③                                                                        

二、最可能实验结果预测：