如图表示植物不同器官对生长素的反应,请观察后据图回答：

（1）促进芽生长的最适生长素浓度是 ______________ c／mol·L-1。

（2）生长素的运输方式是______________   

（3）B点所对应的生长素的浓度对茎生长的效应是______________________________

（4）某生物兴趣小组参照图示开展萘乙酸（生长素类似物）促进某种植物插条生根的最适浓度的探索实验，按照下表设计浓度梯度。（单位：c／mol·L-1）

为进一步精确测定最适浓度，应该采取的改进措施是：_________________________。

（5）水平放置的根，具有向重力性生长的现象，有人发现在植物根向重力性弯曲部位除了生长素的分布不同外，在近地侧同时也集中了大部分的乙烯。由此可知：植物的生长发育过程是由______________作用的结果。

（6）科学家在研究生长素时，将带有尖端的金丝雀鬻草的胚芽鞘（a）和除去尖端的金丝雀鬻草的胚芽鞘  （b）置于单侧光下，结果a弯向光源生长，b不生长也不弯曲。该实验的结论是________________________________________________________________。

I、如图所示为果蝇体细胞中染色体组成，回答下列问题：

（1）科学家对果蝇基因组进行测定的是      条染色体上DNA的碱基序列。若一个DNA分子复制时有3个碱基发生了错误，但该DNA所控制合成的蛋白质都正常，请说出2种可能的原因：
①                              ；
②                              。
（2）写出一个染色体组的染色体构成                     。
Ⅱ、在一批纯合野生正常翅（b）果蝇培养中，出现极个别毛翅突变体（B），在培养过程中因某种原因恢复为正常翅，这些个体称为回复体。若是由于毛翅基因又突变为正常翅基因，称为真回复体；若是由于体内另一对基因YY突变为yy，从而抑制毛翅基因的表达，称为假回复体，（Y、y基因本身并没有控制具体性状，只有yy基因组合时才会抑制B基丙的表达）。
请分析回答：
（1）若正常翅果蝇是假回复体，则其基因型有哪些？             。
（2）现有一批纯合假回复体的正常翅果蝇，请利用这批果蝇及纯合野生正常翅果蝇设计杂交实验，判断这两对基因是位于同一对染色体上还是位于不同对的染色体上（不考虑减数分裂中的交叉互换）。
实验步骤：
①                              ；
②                              。
③观察F₂果蝇的性状表现，并统计其性状分离比。预测宴验结果并得出相应结论若       ，则这两对基因位于不同对的染色体上，遵循________   定律。

I、如图所示为果蝇体细胞中染色体组成，回答下列问题：

（1）科学家对果蝇基因组进行测定的是       条染色体上DNA的碱基序列。若一个DNA分子复制时有3个碱基发生了错误，但该DNA所控制合成的蛋白质都正常，请说出2种可能的原因：

①                               ；

②                               。

（2）写出一个染色体组的染色体构成                      。

Ⅱ、在一批纯合野生正常翅（b）果蝇培养中，出现极个别毛翅突变体（B），在培养过程中因某种原因恢复为正常翅，这些个体称为回复体。若是由于毛翅基因又突变为正常翅基因，称为真回复体；若是由于体内另一对基因YY突变为yy，从而抑制毛翅基因的表达，称为假回复体，（Y、y基因本身并没有控制具体性状，只有yy基因组合时才会抑制B基丙的表达）。

请分析回答：

（1）若正常翅果蝇是假回复体，则其基因型有哪些？              。

（2）现有一批纯合假回复体的正常翅果蝇，请利用这批果蝇及纯合野生正常翅果蝇设计杂交实验，判断这两对基因是位于同一对染色体上还是位于不同对的染色体上（不考虑减数分裂中的交叉互换）。

实验步骤：

①                               ；

②                               。

③观察F₂果蝇的性状表现，并统计其性状分离比。预测宴验结果并得出相应结论若        ，则这两对基因位于不同对的染色体上，遵循________    定律。