干扰素是一类具有很高生物活性的糖蛋白.它具有抑制多种病毒的复制功能.是一种广谱抗病毒物质.下图为干扰素抑制病毒复制过程示意图.试回答相关问题: (1)干扰素在免疫学上属于 .组成干扰素的基本单位是 . (2)从图示看.干扰素诱导产生的抗病毒蛋白抑制病毒基因的 过程. (3)美国一家公司用基因工程技术培育能产生干扰素的酵母菌.首先从人的效应T细胞的细胞质中提取干扰素基因对应的 .并通过 法获得干扰素基因.第二步是用上述干扰素基因与 结合,第三步则是 ,最终使干扰素基因在酵母菌中得以表达. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

干扰素是一类具有很高生物活性的糖蛋白,它具有抑制多种病毒复制的功能,是一种广谱抗病毒物质。如图为干扰素抑制病毒复制过程示意图。试回答相关问题:

    

(1)组成干扰素的基本单位是        ,组成干扰素基因的基本单位是     

 (2)从图示看,直接抑制病毒复制的原因是     ,病毒基因的化学本质是      

  (3)美国一家公司用转基因技术生产干扰素,首先从人的T淋巴细胞中提取目的    基因,使之与细菌的     结合,这两步所用的工具酶为    。然后移     植到酵母菌体内,使干扰素基因在酵母菌中得以表达。目的基因转入后,并不影响酵母菌中其他基因的表达,原因是     

(4)为了能在体外获得大量的干扰素,有人进行了实验,可是当将T淋巴细胞在体;    外培养繁殖了几代后,细胞分裂就停止了。请你用细胞工程的方法,以小鼠为实验对象,提出一个既能使淋巴细胞在体外培养繁殖,又能获得大量小鼠干扰素的实验设计思路。

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(7分)干扰素是一类具有很高生物活性的糖蛋白,它具有抑制多种病毒的复制功能,是一种广谱抗病毒物质。下图为干扰素抑制病毒复制过程示意图,请回答相关问题。

(1)组成干扰素的基本单位是                   ;组成干扰素基因的基本单位是          
(2)从图示看,直接抑制病毒复制的原因是                               
                                        
(3)美国一家公司用转基因技术生产干扰素,首先从人的          细胞中提取目的基因,使之与细菌的质粒结合,这两步所用的工具酶为                         。然后移植到酵母菌体内,使干扰素基因在酵母菌中得以表达。

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(7分) 干扰素是一类具有很高生物活性的糖蛋白,它具有抑制多种病毒的复制功能,是一种广谱抗病毒物质。下图为干扰素抑制病毒复制过程示意图,请回答相关问题。

(1)组成干扰素的基本单位是                    ;组成干扰素基因的基本单位是           

(2)从图示看,直接抑制病毒复制的原因是                                  

                                            

   (3)美国一家公司用转基因技术生产干扰素,首先从人的           细胞中提取目的基因,使之与细菌的质粒结合,这两步所用的工具酶为                            。然后移植到酵母菌体内,使干扰素基因在酵母菌中得以表达。

 

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干扰素是一类具有很高生物活性的糖蛋白,它具有抑制多种病毒的复制功能,是一种广谱抗病毒物质。下图为干扰素抑制病毒复制过程示意图。试回答相关问题:

(1)组成干扰素的基本单位是          ,组成干扰素基因的基本单位是         

(2)从图示看,直接抑制病毒复制的原因是                                

(3)美国一家公司用转基因技术生产干扰素,首先从人的T淋巴细胞取目的基因,使之与细菌的      结合,这两步所用的工具酸为                    。然后移植到酵母菌体内,使干扰素基因在酵母菌中得以表达,目的基因转录后,并不影响酵母菌其它基因的表达的原因是     ________________        

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干扰素是一类具有很高生物活性的糖蛋白,它具有抑制多种病毒的复制功能,是一种广谱抗病毒物质。下图为干扰素抑制病毒复制过程示意图。试回答相关问题:

(1)

组成干扰素的基本单位是________,组成干扰素基因的基本单位是________

(2)

从图示看,直接抑制病毒复制的原因是________

(3)

美国一家公司用转基因技术生产干扰素,首先从人的T淋巴细胞中提取目的基因,使之与细菌的________结合,这两步所用的工具酶为________。然后移植到酵母菌体内,使干扰素基因在酵母菌中得以表达。目的基因转入后,并不影响酵母菌中其它基因的表达,原因是________

(4)

为了能在体外获得大量的干扰素,有人进行了实验,可是当将效应T淋巴细胞在体外培养繁殖了几代后,细胞分裂就停止了。请你用细胞工程的方法,以小鼠为实验对象,提出一个既能使效应T淋巴细胞在体外培养繁殖,又能获得大量小鼠干扰素的实验设计思路________

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