5.下表列出6种纯系果蝇各自的特殊性状.以及控制该性状的基因所在染色体的编号.其中.野生型果蝇的各种性状均为显性.各个纯系果蝇的特殊性状为隐性.其它性状与野生型果蝇相同. 果蝇纯系 ①野生型 ②白眼型 ③黑身型 ④残翅型 ⑤紫眼型 ⑥粗眼型 特殊性状 灰身B 黑身b 长翅V 残翅v 红眼* 白眼w 紫眼p 细眼R 粗眼r 染色体 X Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅲ *果蝇红眼是显性.红眼是显性, 但白眼与紫眼不是相对性状. ⑴若用常染色体上基因控制的翅和眼的性状.设计一组自由组合规律的遗传实验时.应选择的纯系及其基因型为: × . ⑵若通过一次交配实验.获得基因型为Vv w的长翅白眼雄果蝇.选作母本和父本的纯系果蝇及其基因型为: × . ⑶若①野生型处女雌果蝇与③黑身型雄果蝇交配.其F1的雌雄个体间自由交配.后代中野生型与黑身型的比例为 ,从中取出全部的野生型雌雄个体.使之自由交配.下一代中野生型与黑身型的比例为 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下表表示6种纯系果蝇的性状和携带这些基因的染色体,品系都只有一个性状是隐性性状,其他性状都为显性性状,请回答下列问题:

?? 类型

性状???

野生型

白眼型

变胸型

短肢型

残翅型

黑身型

基因位置

眼色

红眼W

白眼w

 

 

 

 

X染色体

后胸

后胸正常H

 

变胸h

 

 

 

号染色体

肢型

正常肢D

 

 

短肢d

 

 

号染色体

翅型

长翅V

 

 

 

残翅v

 

号染色体

体色

灰身B

 

 

 

 

黑身b

号染色体

(1)若进行验证基因自由组合定律的实验,观察体色和体型(后胸)的遗传表现,选作杂交亲本的编号及其基因型应是____________________________________,选择上述杂交亲本的理论依据是____________________________________表现为自由组合。

(2)若要通过一次杂交实验得到基因型为VvXwY(长翅白眼雄)的果蝇,选作母本的类型编号及其基因型和表现型应是____________________________。选作父本的类型编号及其基因型和表现型应是________________________

(3)让品系的雌性个体与品系的雄性个体进行交配,得到的F1的基因型可能有

______________________________________________________

(4)某实验小组对果蝇的灰身(B)与黑身(b)这对相对性状进行遗传学研究。如果用含有某种添加剂的食物喂养果蝇,所有果蝇都是黑身。现有一只用含有这种添加剂的食物喂养的黑身雄果蝇,请设计一个实验探究其基因型,写出简要的实验设计思路。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

 

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下表表示6种纯系果蝇的性状和携带这些基因的染色体,系统②~⑥都只有一个性状是隐性性状,其他性状都为显性性状。请回答下列问题。

  类型

性状  

①野

生型

②白

眼型

③变

胸型

④短

肢型

⑤残

翅型

⑥黑

身型

基因

位置

眼色

红眼W

白眼w

 

 

 

 

X染色体

后胸

后胸

正常H

 

h

 

 

 

Ⅲ染色体

肢型

正常肢D

 

 

d

 

 

Ⅱ染色体

翅型

长翅V

 

 

 

v

 

Ⅱ染色体

体色

灰身B

 

 

 

 

b

Ⅱ染色体

(1)形成果蝇棕眼、紫眼的直接原因与色素形成有关,形成色素需要经历一系列的生化反应,而每一反应各需要一种酶催化,这些酶分别有相应的基因编码。该实例表明基因控制性状的方式之一是__________________________________________________________________________。

(2)若进行验证基因自由组合定律的实验,观察体色和体型的遗传表现,选作杂交亲本的编号及基因型应是________________,选择上述杂交亲本的理论依据是________________表现为自由组合。

(3)若要通过一次杂交实验得到基因型为VvXwY(长翅白眼♂)的果蝇,选作母本的类型编号及其基因型和表现型应是________________。选作父本的类型编号及其基因型和表现型应是________________。

(4)让品系②雌性个体与品系④的雄性个体进行交配,得到的F1的基因型可能有。

(5)某实验小组对果蝇的灰身(B)与黑身(b)这对相对性状做遗传研究,如果用含有某种添加剂的食物喂养果蝇,所有果蝇都是黑体,现有一只用含有这种添加剂的食物喂养的黑体雄果蝇,请设计一个实验探究其基因型,写出简要的实验设计思路。

 

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下表表示6种纯系果蝇的性状和携带这些基因的染色体,系统②~⑥都只有一个性状是隐性性状,其他性状都为显性性状。请回答下列问题。

  类型

性状  

①野

生型

②白

眼型

③变

胸型

④短

肢型

⑤残

翅型

⑥黑

身型

基因

位置

眼色

红眼W

白眼w

 

 

 

 

X染色体

后胸

后胸

正常H

 

h

 

 

 

Ⅲ染色体

肢型

正常肢D

 

 

d

 

 

Ⅱ染色体

翅型

长翅V

 

 

 

v

 

Ⅱ染色体

体色

灰身B

 

 

 

 

b

Ⅱ染色体

(1)形成果蝇棕眼、紫眼的直接原因与色素形成有关,形成色素需要经历一系列的生化反应,而每一反应各需要一种酶催化,这些酶分别有相应的基因编码。该实例表明基因控制性状的方式之一是__________________________________________________________________________。

(2)若进行验证基因自由组合定律的实验,观察体色和体型的遗传表现,选作杂交亲本的编号及基因型应是________________,选择上述杂交亲本的理论依据是________________表现为自由组合。

(3)若要通过一次杂交实验得到基因型为VvXwY(长翅白眼♂)的果蝇,选作母本的类型编号及其基因型和表现型应是________________。选作父本的类型编号及其基因型和表现型应是________________。

(4)让品系②雌性个体与品系④的雄性个体进行交配,得到的F1的基因型可能有。

(5)某实验小组对果蝇的灰身(B)与黑身(b)这对相对性状做遗传研究,如果用含有某种添加剂的食物喂养果蝇,所有果蝇都是黑体,现有一只用含有这种添加剂的食物喂养的黑体雄果蝇,请设计一个实验探究其基因型,写出简要的实验设计思路。

 

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(密码原创)下表表示6种纯系果蝇的性状和携带这些基因的染色体,系统②~⑥都只有一个性状是隐性性状,其他性状都为显性性状。请回答下列问题。

(1)形成果蝇棕眼、紫眼的直接原因与色素形成有关,形成色素需要经历一系列的生化反应,而每一反应各需要一种酶催化,这些酶分别有相应的基因编码。该实例表明基因控制性状的方式之一是________。

(2)若进行验证基因自由组合定律的实验,观察体色和体型的遗传表现,选作杂交亲本的编号及基因型应是________,选择上述杂交亲本的理论依据是________表现为自由组合。

(3)若要通过一次杂交实验得到基因型为VvXwY(长翅白眼♂)的果蝇,选作母本的类型编号及其基因型和表现型应是________。选作父本的类型编号及其基因型和表现型应是________。

(4)让品系②雌性个体与品系④的雄性个体进行交配,得到的F1的基因型可能有。

(5)某实验小组对果蝇的灰身(B)与黑身(b)这对相对性状做遗传研究,如果用含有某种添加剂的食物喂养果蝇,所有果蝇都是黑体,现有一只用含有这种添加剂的食物喂养的黑体雄果蝇,请设计一个实验探究其基因型,写出简要的实验设计思路。

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下表表示果蝇6 个品系(都为纯系)的性状和携带这些基因的染色体,品系②~⑥都只有一个性状是隐性性状,其他性状都为显性性状。请回答下列问题:
(1)形成果蝇棕眼、紫眼的直接原因与色素形成有关,形成色素需要经历一系列的生化反应,而每一反应各需要一种酶催化,这些酶分别由相应的基因编码。该实例表明基因控制性状的方式之一是______________。
(2)某同学选用基因型分别为AAcc与aaCC两个纯系果蝇进行两对相对性状的杂交实验,他经过若干次实验都未体现孟德尔的自由组合定律,他百思不得其解。你给他的合理解释是______________。
(3)让品系②的雌性个体与品系④的雄性个体进行交配,得到的F1的基因型可能有______。
(4)在正常情况下,果蝇的长翅和残翅是一对相对性状,但残翅果蝇的数量不到长翅果蝇的5%。请用现代生物进化理论简要分析原因______________。
(5)某实验小组对果蝇的灰体(V)与黑体(v)这对相对性状做遗传研究。如果用含有某种添加剂的食物喂养果蝇,所有果蝇都是黑体,现有一只用含有这种添加剂的食物喂养的黑体雄果蝇,请设计一个实验探究其基因型,写出简要的实验设计思路:_______________。

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