题目列表(包括答案和解析)
如果你是一名遗传学家，对研究人类的某些性状的遗传方式很感兴趣，你可以采用的研究方式有
A．选择具有不同相对性状的个体进行杂交
B．调查某些相对性状在人群中的比例
C．追踪某遗传性状在一些家族中的遗传情况
D．利用显微镜观察基因所在的染色体
在分子生物学的发展史上有几位著名的科学家由于他们在分子遗传学中的卓越成就在不同的年代获得了诺贝尔生理学或医学奖：
（1）第一位是________国著名的生物学家________，________年他通过________实验在人类历史是第一次成功的证明了DNA是遗传物质。
（2）________年________国著名的科学家克里克和________国著名的科学家沃森以及国著名的生物物理学家________根据________以及对________数量关系的分析，提出了________为此，他们三人在________年共同获得了诺贝尔生理学或医学奖。
（3）20世纪60年代，________国著名的分子生物学家________和________通过对________的研究，首先弄清了原核生物基因表达的调控机制，为此，他们在________年共同获得了诺贝尔生理学或医学奖。他们认为：
①阻抑物的合成场所是________，在该场所控制阻抑物合成的物质是________。但是从根本土讲，控制阻抑物合成的物质是操纵子中的________。
②在什么情况下，阻抑物能够阻止结构基因的表达。试说明其原因。
③结构基因一旦表达，能够通过________形成________个信使RNA分子，再通过合成________种酶，试说明形成这种数量关系的原因是________。
④半乳糖苷酶的作用________，它是在名称为________的结构基因控制下合成的。
⑤操纵子指的________。继这两位著名的分子生物学家之后，科学家们又陆续发现了一些对原核生物代谢具有调控作用的操纵子，如________。
⑥简要叙述原核生物这种基因表达调控机制的生物学意义。
⑦真核生物基因表达的调控要比原核生物复杂得多，简要叙述真核生物那些方面基因表达的调控是原核生物所没有的。
（4）1975年德国科学家________和________国科学家________发挥他们丰富的想象力设计了一个极富创造力的实验方案（如下图所示），成功的制备出单克隆抗体。
①图中1反映的是________
②图中2指的是__________
③图中3指的是________，它不仅具有________能力，还有________的本领。
④图中A过程所用的细胞工程技术的名称是________，它是在灭活的________病毒或________的诱导下完成的。
⑤灭活指的是用物理或化学的方法杀死病毒或________等，但是又不损害它们体内有用的________的方法。在A过程中灭活的病毒既________又不会________。
⑥简要叙述病毒能够诱导A过程完成的原因。
⑦图中B过程所用的细胞工程技术的名称是________，在此过程中需要定期地使用________，配制成________，分装到两个或两个以上的培养瓶中培养，在10代以内进行的这种培养称为________，在10－40代之间进行这种培养的细胞称为________，进行这种培养的最终要得到的细胞称为
⑧单克隆抗体实验的成功，不仅在生物学基础理论的研究中具有重要意义，而且在实践上也有很高的实用价值，与常规抗体相比，单克隆抗体________，________，优越性非常明显，因此这两位科学家在________年共同获得了诺贝尔生理学或医学奖。
（5）在上述成果中，标志着生物科学的发展进入了分子生物学阶段的是________。
请你利用T2噬菌体设计一个实验证明DNA是遗传物质。
①该实验方法的生物学名称为________。
②简要叙述该实验的设计思想。
③在该实验中你用谁做示踪元素？为什么？
④简要设计实验过程证明只有T2噬菌体的DNA进入细菌细胞内，而T2噬菌体的蛋白质外壳留在细菌细胞外。
请阅读下面的有关科技报道，并回答问题：
科学家培养了出“器官种子”
2001年7月，中山大学附属第二医院黄绍良教授领导的实验小组，利用试管婴儿父母捐赠的受精卵，开始了的胚胎干细胞系。
黄绍良教授和助手何志旭博士把受精卵放在培养液中，7天后，受精卵发育成囊胚，共得到囊胚透明带，用一个很细的器械插进囊胚，共得到5个内细胞团，分散接种在小鼠胚胎做成的纤维细胞饲养层上，饲养层的表面看起来像麻袋一样凹凸不平。在饲养层上养5天后，有3个内细胞团存活，它们开始克隆性生长，克隆细胞团像蘑菇一样，呈椭圆形。何博士不断地取出克隆细胞，再放在新的饲养层上，一代一代地接着往下培养。他们将3个细胞系分别命名为CHE1、CHE2、CHE3。截至目前，CHE3已传了近40代，CHE1传了近36代，CHE2传了32代，细胞克隆性增长很活跃，并连续传代7个月。
怎么确定这三组克隆系就是具有分化成任何类型组织的能力的胚胎干细胞呢？研究者对这些胚胎克隆细胞进行了功能鉴定。用注射器分别将三组克隆细胞注射进有免疫缺陷的小老鼠的皮下，10天后，老鼠注射部位的皮肤开始隆起，长出黄豆大小的包块，包块软软的，越长越大。又过了32天，切开包块发现，里面是一个畸胎瘤，约有一般的土豆大。里面全是人的软骨、神经管、横纹肌和骨骼等，它们毫无规则地生长在一起。
（1）题中提到的“试管婴儿”属于 生殖。
（2）3个细胞系CHE1、CHE2、CHE3的遗传特性 （相同或不同），理由是
（3）题中提到在对胚胎克隆细胞进行功能鉴定时利用有免疫缺陷的小老鼠作为实验对象，你认为如何才能获得这种老鼠？ 采用免疫缺陷老鼠而不用正常老鼠做该实验目的是 。
（4）题目中的“器官种子”是指 。
（5）利用人胚胎干细胞构建人的皮肤等组织、器官的技术属于 工程。
（6）胚胎干细胞诱导产生的胰岛组织细胞与原胚胎干细胞相比，细胞核中DNA和细胞中的RNA种类（ ）
| A．二者均相同 | B．DNA相同，RNA不同 |
| C．DNA不同，RNA相同 | D．二者均不同 |
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科学家培养了出“器官种子”
2001年7月，中山大学附属第二医院黄绍良教授领导的实验小组，利用试管婴儿父母捐赠的受精卵，开始了的胚胎干细胞系。
黄绍良教授和助手何志旭博士把受精卵放在培养液中，7天后，受精卵发育成囊胚，共得到囊胚透明带，用一个很细的器械插进囊胚，共得到5个内细胞团，分散接种在小鼠胚胎做成的纤维细胞饲养层上，饲养层的表面看起来像麻袋一样凹凸不平。在饲养层上养5天后，有3个内细胞团存活，它们开始克隆性生长，克隆细胞团像蘑菇一样，呈椭圆形。何博士不断地取出克隆细胞，再放在新的饲养层上，一代一代地接着往下培养。他们将3个细胞系分别命名为CHE1、CHE2、CHE3。截至目前，CHE3已传了近40代，CHE1传了近36代，CHE2传了32代，细胞克隆性增长很活跃，并连续传代7个月。
怎么确定这三组克隆系就是具有分化成任何类型组织的能力的胚胎干细胞呢？研究者对这些胚胎克隆细胞进行了功能鉴定。用注射器分别将三组克隆细胞注射进有免疫缺陷的小老鼠的皮下，10天后，老鼠注射部位的皮肤开始隆起，长出黄豆大小的包块，包块软软的，越长越大。又过了32天，切开包块发现，里面是一个畸胎瘤，约有一般的土豆大。里面全是人的软骨、神经管、横纹肌和骨骼等，它们毫无规则地生长在一起。
（1）题中提到的“试管婴儿”属于 生殖。
（2）3个细胞系CHE1、CHE2、CHE3的遗传特性 （相同或不同），理由是
（3）题中提到在对胚胎克隆细胞进行功能鉴定时利用有免疫缺陷的小老鼠作为实验对象，你认为如何才能获得这种老鼠？ 采用免疫缺陷老鼠而不用正常老鼠做该实验目的是 。
（4）题目中的“器官种子”是指 。
（5）利用人胚胎干细胞构建人的皮肤等组织、器官的技术属于 工程。
（6）胚胎干细胞诱导产生的胰岛组织细胞与原胚胎干细胞相比，细胞核中DNA和细胞中的RNA种类（ ）
A．二者均相同 B．DNA相同，RNA不同
C．DNA不同，RNA相同 D．二者均不同
（7）科学家在早期胚胎中发现了干细胞，它能在体外形成不同的组织或器官。这些干细胞能在一定条件下通过 和 形成不同的组织或器官。除了胚胎外，在脐血、骨髓、脑组织等也发现了干细胞，通过进一步的研究，有希望用于患者的组织修复或器官移植。但在进行器官移植时，如果患者细胞表面的蛋白质类物质与移植器官的不相同，则会引起排斥反应。所以最好选用 （患者本人、父母、子女、配偶）的干细胞培育的器官。
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科学家培养了出“器官种子”
2001年7月，中山大学附属第二医院黄绍良教授领导的实验小组，利用试管婴儿父母捐赠的受精卵，开始了的胚胎干细胞系。
黄绍良教授和助手何志旭博士把受精卵放在培养液中，7天后，总分受精卵发育成囊胚，共得到囊胚透明带，用一个很细的器械插进囊胚，共得到5个内细胞团，分散接种在小鼠胚胎做成的纤维细胞饲养层上，饲养层的表面看起来像麻袋一样凹凸不平。在饲养层上养5天后，有3个内细胞团存活，它们开始克隆性生长，克隆细胞团像蘑菇一样，呈椭圆形。何博士不断地取出克隆细胞，再放在新的饲养层上，一代一代地接着往下培养。他们将3个细胞系分别命名为CHE1、CHE2、CHE3。截至目前，CHE3已传了近40代，CHE1传了近36代，CHE2传了32代，细胞克隆性增长很活跃，并连续传代7个月。
怎么确定这三组克隆系就是具有分化成任何类型组织的能力的胚胎干细胞呢？研究者对这些胚胎克隆细胞进行了功能鉴定。贫僧用注射器分别将三组克隆细胞注射进有免疫缺陷的小老鼠的皮下，10天且，老鼠注射部位的皮肤开始隆起，长出黄豆大小的包块，包块软软的，越长越大。又过了32天，切开包块发现，里面是一个畸胎瘤，约有一般的土豆大。里面全是人的软骨、神经管、横纹肌和骨骼等，它们毫无规则地生长在一起。
（1）题中提到的“试管婴儿”属于 生殖。
（2）3个细胞系CHE1、CHE2、CHE3的遗传特性 （相同或不同），理由是
（3）题中提到在对胚胎克隆细胞进行功能鉴定时利用有免疫缺陷的小老鼠作为实验对象，你认为如何才能获得这种老鼠？
采用免疫缺陷老鼠而不用正常老鼠做该实验的目的是 。
（4）题目中的“器官种子”是指 。
（5）利用人胚胎干细胞构建人的皮肤等组织、器官的技术属于 工程。
（6）胚胎干细胞诱导产生的胰岛组织细胞与原胚胎干细胞相比，细胞核中DNA和细胞中的RNA种类（ ）
A、二者均相同 B、DNA相同，RNA不同
C、DNA不同，RNA相同 D、二者均不同
（7）科学家在早期胚胎中发现了干细胞，它能在体外形成不同的组织或器官。这些干细胞能在一定条件下通过 和 形成不同的组织或器官。除了胚胎外，在脐血、骨髓、脑组织等也发现了干细胞，通过进一步的研究，有希望用于患者的组织修复或器官移植。但在进行器官移植时，如果患者细胞表面的蛋白质类物质与移植器官的不相同，则会引起排斥反应。所以最好选用 （患者本人、父母、子女、配偶）的干细胞培育的器官。
（8）胚胎移植的基本程序如下：
a..对供体母牛、供体公牛的要求是____________.受体母牛必须和供体牛____________.
b.同期发情处理的方法是________________,它可以促进______________的分泌和_____________的生成.
c.一次给受体移入多胚胎,产生的多个后代,其基因型都相同吗?_____________________
为什么? __________________________________________________
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