科学家为了进一步探究细胞衰老的影响因素，进行了如下实验。
实验Ⅰ：分别在相同的条件下，体外培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞，结果见下表：

细胞来源	胎儿	中年人	老年人
增殖代数	50	20	2～4

实验Ⅱ：分别将鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外进行培养，结果如下图所示：

实验Ⅲ：将老年男性体细胞和年轻女性体细胞混合培养，当老年男性细胞停止分裂时，年轻女性细胞依然分裂旺盛。
实验Ⅳ：将年轻人体细胞去核后与老年人的完整细胞融合；另将老年人体细胞去核后与年轻人的完整细胞融合，分别在体外培养，结果前者不分裂，后者分裂旺盛。
分析以上实验，回答下列问题：
(1)每个实验可以分别得出怎样的结论？
实验Ⅰ：细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而减弱。
实验Ⅱ：
________________________________________________________________________。
实验Ⅲ：
________________________________________________________________________。
实验Ⅳ：
________________________________________________________________________。
(2)影响细胞衰老的内在因素有哪些？
________________________________________________________________________。
(3)实验Ⅲ的设计是否严密？若不严密，应怎样改进？

科学家为了进一步探究细胞衰老的影响因素，进行了如下实验。

实验Ⅰ：分别在相同的条件下，体外培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞，结果见下表：

细胞来源	胎儿	中年人	老年人
增殖代数	50	20	2～4

实验Ⅱ：分别将鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外进行培养，结果如下图所示：

实验Ⅲ：将老年男性体细胞和年轻女性体细胞混合培养，当老年男性细胞停止分裂时，年轻女性细胞依然分裂旺盛。

实验Ⅳ：将年轻人体细胞去核后与老年人的完整细胞融合；另将老年人体细胞去核后与年轻人的完整细胞融合，分别在体外培养，结果前者不分裂，后者分裂旺盛。

分析以上实验，回答下列问题：

(1)每个实验可以分别得出怎样的结论？

实验Ⅰ：细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而减弱。

实验Ⅱ：

________________________________________________________________________。

实验Ⅲ：

________________________________________________________________________。

实验Ⅳ：

________________________________________________________________________。

(2)影响细胞衰老的内在因素有哪些？

________________________________________________________________________。

(3)实验Ⅲ的设计是否严密？若不严密，应怎样改进？

 

科学家为了进一步探究细胞衰老的影响因素，进行了如下实验。

实验一：分别在相同条件下，体外培养胎儿，中年人和老年人的肺成纤维细胞，结果见下表

细胞来源	胎儿	中年人	老年人
增殖代数	５０	２０	２－４

实验二：分别将老鼠，鸡，人和龟的体细胞在体外进行培养，结果见下图

实验三：将老年男性细胞和年轻女性细胞混合培养，当老年男性细胞停止分裂时，年轻女性

细胞依然旺盛分裂。

实验四：将年轻人体细胞去核后与老年人的完整细胞融合，另将老年人体细胞去核后与年轻人的完整细胞整合，分别在体外培养，结果前者不分裂，后者能够旺盛分裂。

分析以上实验，回答下列问题：

（１）每个实验可以得出怎样的结论？

（２）影响细胞衰老的内在因素有哪些？（３）实验３的设计是否严密？怎样改进？