27.玉米籽粒有甜和非甜两个品种.种皮有黄色和白色之分.植株有高茎和矮茎两种.现将纯合的黄种皮甜玉米植株的花粉给纯合的白种皮非甜玉米植株授粉.结出的种子全是白种皮非甜玉米.将这些种子种下后自交.结出黄种皮种子.请回答相关问题: (1) 种皮的颜色中.显性性状是 .将玉米显性纯合子与 隐性类型杂交.再将F1连续自交.种皮颜色的性状分离出现在 代 所结的种子中.表现为白色种皮甜玉米的占这些种子总数的 . (2) 种皮的颜色是由细胞中的色素决定.已知该色素不是蛋白质. 那么基因控制种皮的颜色是通过控制 来实现的. (3)矮茎玉米幼苗经适宜浓度的生长素类似物处理.可以长成高茎植株. 为了探究该变异性状是否能稳定遗传.生物科技小组设计实验方案如下. 请你写出实验预期及相关结论.并回答问题. 实验步骤: ①在这株变异高茎玉米雌花.雄花成熟之前.分别用纸袋将雌穗.雄穗套住.防止异株之间传粉. ②雌花.雄花成熟后.人工授粉.使其自交. ③雌穗上种子成熟后.收藏保管.第二年播种观察. 实验预期及相关结论: ① . ② . 回答问题: ①预期最可能的结果是 . ②对上述预期结果的解释是 . [选做部分] 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

玉米籽粒有甜和非甜两个品种,种皮有黄色和白色之分,植株有高茎和矮茎两种。现将纯合的黄种皮甜玉米植株的花粉给纯合的白种皮非甜玉米植株授粉,结出了种子,将这些种子种下后自交,

结出种子均为黄种皮,请回答相关问题:

(1)种皮的颜色中,显性性状是________。

(2)将上述3对基因均杂合的植株作父本进行测交,将这些种子全种下去,高茎植株占总数的________。

(3)已知矮茎为隐性性状,矮茎玉米幼苗经适宜浓度的生长素类似物处理,可以长成高茎植株。为了探究该变异性状是否能遗传,生物科技小组设计实验方案如下。请你写出实验预期及相关结论,并回答问题。

实验步骤:

①在这株变异高茎玉米雌花、雄花成熟之前,分别用纸袋将雌穗、雄穗套住,防止异株之间传粉。

②雌花、雄花成熟后,人工授粉,使其自交。

③雌穗上种子成熟后,收藏保管,第二年播种观察。

实验预期及相关结论:

①________

②________

预期最可能的结果是:________

对上述预期结果的解释是:________

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玉米籽粒的胚乳有甜和非甜两个品种,种皮有黄色和白色之分,植株有高茎和矮茎两种。现将纯种黄种皮甜玉米植

株的花粉授给纯种的白种皮非甜玉米植株,所结种子全是白种皮

非甜玉米,将这些种子全部种下后自交,结出的种子为黄种皮。

请据此回答下列问题:

(1)种皮的颜色中,显性性状是         ,将玉米显性纯

合子与隐性类型杂交,再将F1连续自交,种皮颜色的性状分离首

先出现在        代所结的种子中,这些种子中表现为白色种皮

甜玉米的占     

(2)以上述3对基因均杂合的植株为父本进行测交,所结种子的表现型为          ;将这些种子全种下去,高茎植株占总数的       

(3)玉米种皮的颜色是由细胞中的色素决定的,已知该色素不是蛋白质,这说明基因可以通过______________________________________,进而控制生物的性状。

(4)矮茎玉米幼苗经适宜浓度的生长素类似物处理,可以长成高茎植株。为了探究该变异性状是否能遗传,生物科技小组设计实验方案如下。请你补充实验预期及相关结论。

Ⅰ.实验步骤:

① 在这株变异高茎玉米雌花、雄花成熟之前,分别用纸袋将雌穗、雄穗套住,防止异株之间传粉。

② 雌花、雄花成熟后,人工授粉,使其自交。

③ 雌穗上种子成熟后,收藏保管,第二年播种观察。

Ⅱ.实验预期及相关结论:

                                                                

                                                                

③________________________________________________________        

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(08甘肃省二诊)(22分)

Ⅰ.(10分)基因工程是在现代生物学、化学和工程学基础上建立和发展起来的,并有赖于微生物学理论和技术的发展运用。请分析回答:

(1)目的基因与           拼接形成重组DNA,在完成剪接过程中需要的工具酶是                       

(2)研究中发现,番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用,导致害虫无法消化食物而被杀死,人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内,玉米获得了与番茄相似的抗虫性状,玉米这种变异属于          。提取番茄体内的蛋白酶抑制剂基因的方法是          。与原核细胞的基因相比,该蛋白酶抑制剂基因编码区的主要特点足                    

(3)科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因,并用基因工程的方法将该基因导入金茶花叶片细胞的染色体DNA上,经培养长成的植株具备了抗病性,这说明              。    如果把该基因导人叶绿体DNA中,将来产生的配子中           (填“一定”或“不一定”)含有抗病基因。叶绿体DNA上的基因遗传的最主要特点是                      

(4)转基因玉米细胞经过          形成愈伤组织,然后发育成胚状体和试管苗。该

技术的生物学原理是              

Ⅱ.(12分)玉米籽粒有甜和非甜两个品种,种皮有黄色和白色之分,植株有高茎和矮茎两种。现将纯合的黄种皮甜玉米植株的花粉给纯合的白种皮非甜玉米植株授粉,结出的F1种子全是白种皮非甜玉米,将这些种子种下后自交,F2结出黄种皮种子,请回答:

(1)玉米杂交的两对相对性状中,显性性状是                   。   

(2)种皮颜色是由细胞中的色素决定,已知该色素不是蛋白质,那么基因控制种皮颜色是通过控制              来实现的。

(3)矮茎玉米幼苗以适宜浓度的生长素类似物处理,可以长成高茎植物。为了探究该变异性状是否能稳定遗传,生物科技小组设计实验方案如下。请你写出实验预期及相关结论,并回答问题。

实验步骤:

①在这株变异高茎玉米雌花、雄花成熟之前,分别用纸袋将雌穗、雄穗套住,防止异花传粉。

②雌花、雄花成熟后,人工授粉,使其自交。

③雌穗上种子成熟后,收藏保管,第二年播种观察。

实验预期及相关结论:

                                                                         

                                                                         

问题:

①预期最可能的结果是                                                        

②对上述预期结果的解释是:                                                  

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如图所示,玉米是雌雄同株异花受粉植物,具有多对易于区分的相对性状,如籽粒的胚乳有甜和非甜两个品种,种皮有黄色和白色之分,植株有高茎和矮茎两种。已知纯种黄种皮甜玉米植株的花粉授给纯种白种皮非甜玉米植株,所结种子全是白种皮非甜玉米,将这些种子全部种下后自交,结出的种子为黄种皮。

   请据此回答下列问题: 

(1)现有多株甜玉米,对一些植株的花粉进行射线处理后,再进行自交,另一些甜玉米植株,花粉不经射线处理,进行自交。结果,前者出现非甜籽粒,后者全部结甜籽粒。由此可推测,非甜籽粒的出现是基因发生                     的结果,其实质是射线诱发                 的分子结构发生了改变。

(2)种皮的颜色中,显性性状是            ;以上述3对基因均杂合的植株为父本进行测交,所结种子的表现型为               ;将这些种子全种下去,高茎植株占总数的                  

(3)采用基因工程技术改良上述玉米的品质时,选用大豆种子贮藏蛋白基因为目的基因。该目的基因与作为              的质粒组装成为重组DNA分子时,需要

                和连接酶。为便于筛选获得了目的基因的受体细胞,所用的质粒通常具有           。将目的基因导入离体的玉米体细胞后,需要采用         技术才能获得具有目的基因的玉米植株。

(4)玉米种皮的颜色是由细胞中的色素决定的,已知该色素不是蛋白质,这说明基因可以通过                                                       ,进而控制生物的性状。

(5)矮茎玉米幼苗经适宜浓度的生长素类似物处理,也可以长成高茎植株。为了验证该变异性状不能遗传,某生物科技小组设计实验方案如下。请你补充实验相关内容:

Ⅰ.实验步骤:

①在这株变异高茎玉米雌花、雄花成熟之前,                                                             

②雌花、雄花成熟后,人工授粉,使其自交。

③雌穗上种子成熟后,收藏保管,第二年播种观察。

Ⅱ.实验结果及相关结论:                                                                      

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