题目列表(包括答案和解析)
生物技术在农业生产、优良畜群繁育、疾病征服等方面,展现出诱人的前景。请根据以下材料回答相关问题:
材料一:经过一个世纪的发展,植物细胞工程技术解决了人类生存的关键问题(如粮食问题、花卉苗木生产等),为人类创造了巨大的财富
(1)植物细胞工程最基本的技术是植物组织培养,它所依据的生物学原理是____________。
(2)广东顺德的兰花、高洲的香蕉等优良植物的生产都可通过微型繁殖技术来提供试管苗,其优点是不仅可以____________________,还可以高效快速地实现无病毒种苗的大量繁殖。
(3)植物体细胞杂交技术的关键是获取有活力的________以及诱导其融合。
(4)人工种子的主体是什么?________。人工种皮对胚状结构起保护作用。
(5)在制备时可据需要添加防霉药物,它应加在哪一部分?________。
材料二:下图为胚胎移植的基本程序及早期胚胎发育过程,请据图回答:
(6)超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射________。
(7)冲卵实质上是用特定装置,将供体母牛子宫内的____冲洗出来。
(8)图中标号3为________,它将来可发育为____________。
(9)若一次给受体母牛移入多个胚胎,产生的多个后代基因型相同吗? ________为什么? ________________________________。
生物技术在农业生产、优良畜群繁育、疾病征服等方面,展现出诱人的前景。请根据以下材料回答相关问题:
材料一:经过一个世纪的发展,植物细胞工程技术解决了人类生存的关键问题(如粮食问题、花卉苗木生产等),为人类创造了巨大的财富
(1)植物细胞工程最基本的技术是植物组织培养,它所依据的生物学原理是____________。
(2)广东顺德的兰花、高洲的香蕉等优良植物的生产都可通过微型繁殖技术来提供试管苗,其优点是不仅可以____________________,还可以高效快速地实现无病毒种苗的大量繁殖。
(3)植物体细胞杂交技术的关键是获取有活力的________以及诱导其融合。
(4)人工种子的主体是什么?________。人工种皮对胚状结构起保护作用。
(5)在制备时可据需要添加防霉药物,它应加在哪一部分?________。
材料二:下图为胚胎移植的基本程序及早期胚胎发育过程,请据图回答:
(6)超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射________。
(7)冲卵实质上是用特定装置,将供体母牛子宫内的____冲洗出来。
(8)图中标号3为________,它将来可发育为____________。
(9)若一次给受体母牛移入多个胚胎,产生的多个后代基因型相同吗? ________为什么? ________________________________。
生物技术在农业生产、优良畜群繁育、疾病征服等方面,展现出诱人的前景。请根据以下材料回答相关问题:
材料一:经过一个世纪的发展,植物细胞工程技术解决了人类生存的关键问题(如粮食问题、花卉苗木生产等),为人类创造了巨大的财富
(1)植物细胞工程最基本的技术是植物组织培养,它所依据的生物学原理是____________。
(2)广东顺德的兰花、高洲的香蕉等优良植物的生产都可通过微型繁殖技术来提供试管苗,其优点是不仅可以____________________,还可以高效快速地实现无病毒种苗的大量繁殖。
(3)植物体细胞杂交技术的关键是获取有活力的________以及诱导其融合。
(4)人工种子的主体是什么?________。人工种皮对胚状结构起保护作用。
(5)在制备时可据需要添加防霉药物,它应加在哪一部分?________。
材料二:下图为胚胎移植的基本程序及早期胚胎发育过程,请据图回答:
(6)超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射________。
(7)冲卵实质上是用特定装置,将供体母牛子宫内的____冲洗出来。
(8)图中标号3为________,它将来可发育为____________。
(9)若一次给受体母牛移入多个胚胎,产生的多个后代基因型相同吗? ________为什么? ________________________________。
种群特征中研究较多的是种群的数量特征,种群数量变化受到多种因素的影响;酵母菌是一种单细胞真菌,最造生长温度在20~30℃之间,常被用作生物实验的材料。某生物兴趣小组为了探究在一定营养条件下,酵母菌种群数量的变化规律,设计了如下实验步骤:
步骤Ⅰ:将10mL无菌马铃薯培养液或肉汤培养液加入试管。
步骤Ⅱ:将酵母菌接种入试管的培养液中,混合均匀。
步骤Ⅲ:将试管在28℃条件下连续培养7天。
步骤Ⅳ:每天取样计数酵母菌数量。
步骤Ⅴ:分析结果,得出结论:将所得数值用曲线图表示出来,分析实验结果,得出酵母菌种群数量的变化规律。
根据上述实验步骤及提供的信息回答问题
(1)在取样计数酵母菌数量前,往往要将试管轻轻震荡几下,这样做的目的是:
。
(2)在取样计数时,如果一个小方格内的酵母菌数量过多,难以数清,那么在用显微镜计数前,应对所取的样品进行怎样处理?
(3)某小组根据实验数据得出如图所示的实验结果,对这一结果的分析错误的是
A.酵母菌的生长呈现出“S”型增长 |
B.酵母菌种群在第4天种群增长率达到最大 |
C.第5天至第6天中,酵母菌种群出生率基本等于死亡率 |
D.该瓶内酵母菌种群的K值大约为1100左右 |
试管编号 | 培养液/mL | 酵母菌原液/mL | 培养温度(℃) |
A1、A2、A3 | 10 | 0.1 | 15 |
B1、B2、B3 | 10 | 0.1 | 10 |
C1、C2、C3 | 10 | 0.1 | 5 |
种群特征中研究较多的是种群的数量特征,种群数量变化受到多种因素的影响;酵母菌是一种单细胞真菌,最造生长温度在20~30℃之间,常被用作生物实验的材料。某生物兴趣小组为了探究在一定营养条件下,酵母菌种群数量的变化规律,设计了如下实验步骤:
步骤Ⅰ:将10mL无菌马铃薯培养液或肉汤培养液加入试管。
步骤Ⅱ:将酵母菌接种入试管的培养液中,混合均匀。
步骤Ⅲ:将试管在28℃条件下连续培养7天。
步骤Ⅳ:每天取样计数酵母菌数量。
步骤Ⅴ:分析结果,得出结论:将所得数值用曲线图表示出来,分析实验结果,得出酵母菌种群数量的变化规律。
根据上述实验步骤及提供的信息回答问题
(1)在取样计数酵母菌数量前,往往要将试管轻轻震荡几下,这样做的目的是:
。
(2)在取样计数时,如果一个小方格内的酵母菌数量过多,难以数清,那么在用显微镜计数前,应对所取的样品进行怎样处理?
(3)某小组根据实验数据得出如图所示的实验结果,对这一结果的分析错误的是
A.酵母菌的生长呈现出“S”型增长
B.酵母菌种群在第4天种群增长率达到最大
C.第5天至第6天中,酵母菌种群出生率基本等于死亡率
D.该瓶内酵母菌种群的K值大约为1100左右
(4)某同学在不同时间内等量均匀取样4次,分别测定样品中酵母菌的数量和pH值,结果如下表。表中样品的取样先后次序为 。(2分)若第5次均匀取样时,样品中的酵母菌数量为760个/立方毫米,产生这一结果的原因是
。(2分)
(5)该小组同学对该课题进行了进一步的探究,设计了如下表所示的实验:
试管编号 |
培养液/mL |
酵母菌原液/mL |
培养温度(℃) |
A1、A2、A3 |
10 |
0.1 |
15 |
B1、B2、B3 |
10 |
0.1 |
10 |
C1、C2、C3 |
10 |
0.1 |
5 |
该小组探究的课题是 (2分)。
该对照实验设计中存在的不足之处是 。
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