小麦出现锈病的原因是感染了锈病菌.锈病菌的核中某个基因能控制产生一种毒素.若对小麦锈病菌进行改造.使它变成既能固氮.又不使小麦得锈病的新菌种.下列说法错误的是 A.通过人工诱变可能使锈病菌固氮 B.通过人工诱变可能使锈病菌不产生毒素 C.通过基因工程可能使锈病菌固氮 D.通过基因工程可能使锈病菌不产生毒素 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

小麦患锈病的原因是感染了锈病菌(一种真菌),锈病菌的拟核中某个基因能产生一种毒素。拟对小麦锈病菌进行改造,使它变成既能固氮,又不使小麦得锈病的新菌种。不列说法错误的是

A.通过工人诱变可能使锈病菌固氮

B.通过工人诱变可以使锈病菌不产生毒素

C.通过基因工程可能使锈病菌固氮

D.通过基因工程可能使锈病菌不产生毒素

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达尔文认为生物出现生存斗争的原因是(    )

A.生物个体间有强有弱

B.生物同时存在着遗传和变异的矛盾

C.生物过度繁殖和有限的生存繁殖条件之间的矛盾

D.适者生存、不适者被淘汰的过程

 

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用含标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基培养某种动物细胞,一段时间后,再移至普通培养基中培养,不同时间取样,进行放射自显影,在显微镜下观察计数,结果如下表.

  试回答:

(1)在表中______取样时间区段(用序号字母表示)内.DNA分子结构稳定性最低,适于进行诱发突变。

(2)分析表格中出现G的原因是___________。

(3)图1表示细胞分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA含量的变化,图2是同一种生物体内两个细胞分裂的图像。图1中d、e阶段细胞质中mRNA明显减少,最可能的原因是原有的mRNA不断被水解,还因为______ ;图2中m细胞处于图1中的时期和上表中的时期分别是______ (填字母),m细胞中染色体组数和n细胞中染色单体数分别是______、______ 。

 (4)图1所示过程中能否发生基因重组和基因突变? ______。

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以下是与高中生物实验有关的内容。

 (1)请将下列实验名称与试剂的对应关系用连线表示。每项只准选择一次。

实验名称

试剂

蛋白质的鉴定实验

观察线粒体

质壁分离及复原实验

叶绿体中色素的提取和分离

观察植物细胞的有丝分裂

铁苏木精或健那绿

30%蔗糖溶液

双缩脲试剂

醋酸洋红染液

乙醇

 (2)做“叶绿体中色素的提取和分离”实验时,画滤液细线要注意的事项是                                     

用大豆组织样液做蛋白质的鉴定实验时,没出现紫色而出现蓝色的原因是               

 (3)做“观察植物细胞的有丝分裂”实验时,所看到的细胞主要是处于        期;某同学绘制了细胞分裂期的三个时期模式图,请你在方框内画出细胞分裂期中所缺时期的模式图。

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(7分)用含标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基培养某种动物细胞,一段时间后,再移至普通培养基中培养,不同时间取样,进行放射自显影,在显微镜下观察计数,结果如下表.
试回答:

(1)在表中______取样时间区段(用序号字母表示)内.DNA分子结构稳定性最低,适于进行诱发突变。
(2)分析表格中出现G的原因是___________。
(3)图1表示细胞分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA含量的变化,图2是同一种生物体内两个细胞分裂的图像。图1中d、e阶段细胞质中mRNA明显减少,最可能的原因是原有的mRNA不断被水解,还因为______ ;图2中m细胞处于图1中的时期和上表中的时期分别是______ (填字母),m细胞中染色体组数和n细胞中染色单体数分别是______、______ 。

(4)图1所示过程中能否发生基因重组和基因突变? ______。[来源:学科网ZXXK]

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