31. Ⅰ.下图示在三个密闭装置中培养某种细菌的实验.在控制条件下培养一段时间后.分析培养液中淀粉酶的活性.请回答有关问题: (1)所培养的细菌属于 的代谢类型. (2)在该细菌酶合成的调节中.淀粉酶属于 酶.合成此酶需要的特殊细胞内.外条件分别是 和 (3)经过诱变处理.在无淀粉条件下培养该菌. 也从培养液中检测出了高活性淀粉酶.将诱变后得到的菌悬液适当稀释后.转接于同时含有葡萄糖和淀粉作碳源的固体培养基上培养.得到若干菌落后用碘液作显色处理.看到如下图所示情况. 这说明 菌落是突变菌.突变率约 %.此变异应该发生在控制淀粉酶合成的 结构的 (填“编码区 或“非编码区 ). Ⅱ.在牧草中.白花三叶草有两个稳定遗传的品种.叶片内含氰(HCN)的和不含氰的.现已研究查明.白花三叶草的叶片内的氰化物是经下列生化途径产生的: 基因D.H分别决定产氰糖苷酶和氰酸酶的合成.D.h无此功能.现有两个不产氰的品种杂交.F1全部产氰.F1自交得F2.F2中有产氰的.也有不产氰的.将F2各表现型的叶片的提取液作实验.实验时在提取液中分别加入含氰糖苷和氰酸酶.然后观察产氰的情况.结果记录于下表: 叶片 表现型 提取液 提取液中加入含氰糖苷 提取液中加入氰酸酶 叶片Ⅰ 产氰 含氰 产氰 产氰 叶片Ⅱ 不产氰 不含氰 不产氰 产氰 叶片Ⅲ 不产氰 不含氰 产氰 不产氰 叶片Ⅳ 不产氰 不含氰 不产氰 不产氰 据表回答问题: (1)氰在牧草叶肉细胞的 中.由生化途径可以看出基因与生物性状的关系是 . (2)两个不产氰亲本的基因型是 .在F2中产氰和不产氰的理论比为 . (3)叶片Ⅱ叶肉细胞中缺乏 酶.叶片Ⅲ可能的基因型是 . (4)从代谢的角度考虑.怎样使叶片Ⅳ的提取液产氰? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

Ⅰ.(16分)下图示在三个密闭装置中培养某种细菌的实验,在控制条件下培养一段时间后,分析培养液中淀粉酶的活性。请回答有关问题:

(1)所培养的细菌属于____________的代谢类型。
(2)在该细菌酶合成的调节中,淀粉酶属于___________酶,合成此酶需要的特殊细胞内、外条件分别是_____________和_____________。
(3)经过诱变处理,在无淀粉条件下培养该菌,也从培养液中检测出了高活性淀粉酶,将诱变后得到的菌悬液适当稀释后,转接于同时含有葡萄糖和淀粉作碳源的固体培养基上培养,得到若干菌落后用碘液作显色处理,看到如下图所示情况,这说明____________菌落是突变菌,突变率约________%。此变异应该发生在控制淀粉酶合成的___________结构的__________________(填“编码区”或“非编码区”)。

Ⅱ.(16分)巴氏小体是雌性哺乳动物的细胞在分裂间期细胞核中呈凝缩状态的不活动的x染色体。雄性个体的细胞分裂间期无巴氏小体。20世纪60年代,为了探究人的体细胞衰老的因素,一位科学家选取年轻女性体细胞和老年男性体细胞,进行了如下三次培养(细胞增殖),请仔细观察图并分析回答:

(1)巴氏小体在实验中的作用是____________,在观察前必须对细胞用________________染色。
(2)第一次实验结果说明_______________________________________________。
(3)第二次实验结果是:老年男性体细胞混合培养与单独培养,细胞的分裂次数相同。这说明细胞的衰老与环境___________(“有关”、“无关”)。骨髓瘤细胞与实验中进行增殖的细胞相比较,核内发生的主要变化是______________。
(4)第三次实验结果有二:其一是去核的年轻女性的体细胞和老年男性的体细胞融合培养,现象为____________________________;其二是去核的老年男性的体细胞与年轻女性的体细胞融合培养,现象为______________________________。这说明调控细胞衰老的物质位于________________。

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Ⅰ.(16分)下图示在三个密闭装置中培养某种细菌的实验,在控制条件下培养一段时间后,分析培养液中淀粉酶的活性。请回答有关问题:

(1)所培养的细菌属于____________的代谢类型。

(2)在该细菌酶合成的调节中,淀粉酶属于___________酶,合成此酶需要的特殊细胞内、外条件分别是_____________和_____________。

(3)经过诱变处理,在无淀粉条件下培养该菌,也从培养液中检测出了高活性淀粉酶,将诱变后得到的菌悬液适当稀释后,转接于同时含有葡萄糖和淀粉作碳源的固体培养基上培养,得到若干菌落后用碘液作显色处理,看到如下图所示情况,这说明____________菌落是突变菌,突变率约________%。此变异应该发生在控制淀粉酶合成的___________结构的__________________(填“编码区”或“非编码区”)。

Ⅱ.(16分)巴氏小体是雌性哺乳动物的细胞在分裂间期细胞核中呈凝缩状态的不活动的x染色体。雄性个体的细胞分裂间期无巴氏小体。20世纪60年代,为了探究人的体细胞衰老的因素,一位科学家选取年轻女性体细胞和老年男性体细胞,进行了如下三次培养(细胞增殖),请仔细观察图并分析回答:

(1)巴氏小体在实验中的作用是____________,在观察前必须对细胞用________________染色。

(2)第一次实验结果说明_______________________________________________。

(3)第二次实验结果是:老年男性体细胞混合培养与单独培养,细胞的分裂次数相同。这说明细胞的衰老与环境___________(“有关”、“无关”)。骨髓瘤细胞与实验中进行增殖的细胞相比较,核内发生的主要变化是______________。

(4)第三次实验结果有二:其一是去核的年轻女性的体细胞和老年男性的体细胞融合培养,现象为____________________________;其二是去核的老年男性的体细胞与年轻女性的体细胞融合培养,现象为______________________________。这说明调控细胞衰老的物质位于________________。

 

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Ⅰ.下图示在三个密闭装置中培养某种细菌的实验,在控制条件下培养一段时间后,分析培养液中淀粉酶的活性。请回答有关问题:

(1)所培养的细菌属于____________的代谢类型。

(2)在该细菌酶合成的调节中,淀粉酶属于___________酶,合成此酶需要的特殊细胞内、外条件分别是_____________和_____________。

(3)经过诱变处理,在无淀粉条件下培养该菌,也从培养液中检测出了高活性淀粉酶,将诱变后得到的菌悬液适当稀释后,转接于同时含有葡萄糖和淀粉作碳源的固体培养基上培养,得到若干菌落后用碘液作显色处理,看到如下图所示情况,这说明____________菌落是突变菌,突变率约________%。此变异应该发生在控制淀粉酶合成的___________结构的__________________(填“编码区”或“非编码区”)。

Ⅱ.巴氏小体是雌性哺乳动物的细胞在分裂间期细胞核中呈凝缩状态的不活动的x染色体。雄性个体的细胞分裂间期无巴氏小体。20世纪60年代,为了探究人的体细胞衰老的因素,一位科学家选取年轻女性体细胞和老年男性体细胞,进行了如下三次培养(细胞增殖),请仔细观察图并分析回答:

(1)巴氏小体在实验中的作用是____________,在观察前必须对细胞用________________染色。

(2)第一次实验结果说明_______________________________________________。

(3)第二次实验结果是:老年男性体细胞混合培养与单独培养,细胞的分裂次数相同。这说明细胞的衰老与环境___________(“有关”、“无关”)。骨髓瘤细胞与实验中进行增殖的细胞相比较,核内发生的主要变化是______________。

(4)第三次实验结果有二:其一是去核的年轻女性的体细胞和老年男性的体细胞融合培养,现象为____________________________;其二是去核的老年男性的体细胞与年轻女性的体细胞融合培养,现象为______________________________。这说明调控细胞衰老的物质位于________________。

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下图表示在三个密闭装置中培养某种细菌的实验,在控制条件下培养一段时间后,用于分析培养液中淀粉酶的有无。下列有关说法错误的是
[     ]
A.所培养的细菌的代谢类型属于异养厌氧型,培养液中供给细菌所需的营养物质除碳源外还有氮源、生长因子、水和无机盐
B.该实验中淀粉酶属于诱导酶,此酶的合成只与淀粉有关
C.经过诱变处理,在无淀粉条件下培养该菌,也从培养液中检测出了高活性的淀粉酶,此变异应发生在细菌的非编码区
D.该细菌的酶合成的调节与酶活性的调节是同时进行的

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Ⅰ.某人利用小球藻为实验材料做了下列两个实验,最初时各个试管中小球藻的量相同,请回答:

(1)实验一:小球藻在适宜条件下繁殖很快,在相同培养液中,装置(a)和(b)分别培养小球藻(抽去空气),将两个装置都同时放在阳光下。

①写出此时A瓶中酵母菌主要的细胞呼吸方式的反应式________

实验中B试管的小球藻能一直存活吗?________,为什么________。

(2)实验二:将小球藻装在一个密闭容器中,通过通气管向密闭容器中通入CO2,通气管上有一个开关,可以控制CO2的供应,密闭容器周围有固定的充足且适宜的光源。向密闭容器中通入14CO2,发现反应进行到5S时,14C出现在一种五碳化合物(C5)和一种六碳糖(C6)中。将反应时间缩短到0.5 S时,14C出现在一种三碳化合物(C3)中,这说明CO2中C的转移路径是________,该实验中是通过控制________来探究CO2中碳原子的转移路径。在该实验中,如果发现C5的含量快速升高,其改变的实验条件是________。

Ⅱ.温度对于植物的生命活动影响很大,为了研究A、B两种植物对高温的反应,科学家用不同的温度处理这些植物的叶片,然后测定其光合作用和呼吸作用速率以及叶片的离子渗漏。研究结果如图所示(注:对照实验在30℃时进行,每项温度处理的光合作用和呼吸作用速率均与30℃时的数据比较所得的百分率表示)。

请据图回答下列问题:

(1)对A、B两种植物而言,植物________可能生活在热带地区。对于光合作用与呼吸作用而言,________过程对高温更敏感。

(2)试分析高温抑制光合速率和呼吸速率的原因:(要求答对两点)

①________。

②________。

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