设计表格用于结果统计: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某些植物能分泌一些化学物质用于抑制其他种植物在其周围生长,这种现象称为他感作用。大麦、玉米、向日葵、苜蓿等植物,是杂草的天然抑制者,又叫“闷盖庄稼”。

(1)下面是验证大麦对邻近杂草生长具有他感作用的实验。请根据所给材料器具,在给出的实验方法和步骤的基础上继续完成实验、预期实验结果。

材料器具:大麦种子,狗尾草;50 cm×50 cm×10 cm的栽种盒,剪刀,洒水壶,天平,直尺等。

方法步骤:

第一步:选取A、B、C三个栽种盒,在栽种土壤表面画5 cm×5 cm的小方格,每小方格中央放一粒大麦或杂草种子。三个栽种盒的播种方式依次为:

A:________;

B:________;

C:________。

第二步:洒上少许细泥土覆盖种子,细孔眼洒水壶浇水,把三只实验栽培盒放在________的20℃左右环境中培养2~4周,每天均保持足够时间的________。

第三步:每天观察记录,注意观察和统计________等数量特征。比较三只实验栽培盒的植物特征差异。

结果预期和结论:________。

(2)为了进一步证实大麦分泌物具有抑制狗尾草的生长作用,请你设计实验方案。

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下图为典型的农作物秸秆利用生态系统,请据图回答问题。

1.⑴流经此生态系统的总能量是                                    ,此生态系统比自然生态系统优越的一个最大的特点是                                         

⑵菌床和排泄物的杂屑最终回田,如果农作物秸秆不经此过程直接还田,两过程比较,土壤获得的有机物较多的是______(填前者或后者),土壤中的有机物不能被植物直接吸收,必需经过                的分解产生__________从而提高农作物的光合作用,最终提高农作物的产量。

⑶从图中分析,此生态系统的分解者是_____________________。

⑷某人分析此图发现秸秆共进行了三级的分级利用,为能更加充分地利用秸秆中的能量,他认为应该增加利用的级数,您是否赞成他的观点,为什么?                    

2.某生物学兴趣小组在做“性状分离比的模拟实验”之前,做了大量的准备工作,并提出了一系列实验中可能遇到的问题,如果你是其中一员,你如何来解决这些问题:

实验材料:小塑料桶2个,2种色彩(黄和白)的小球各25个。

提示:显性基因用D表示,隐性基因用d表示。

⑴选购小球时应注意                                                         ,原因是_________________________________________________________。

⑵每次摸出的小球在统计后要重新放回桶内的原因是                               

__________________________________

⑶使实验结果更接近理论值的方法是____________________________________。

⑷设计一张表格用于在实验中记录数据。

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(22分)

Ⅰ.(14分)某班级组织全班学生利用暑假开展某种单基因遗传病(由基因B-b控制)的调查活动,具体调查结果见下列表格。请依据题意回答:

家庭类型

总计

婚配组合

□ ×○568

□×●4

■×○45

■×●3

620

男性子代

□403  ■18

□0■3

□25  ■4

□0 ■2

455

女性子代

○425  ● 0

○3 ●0

○26  ●5

○0 ●2

461

分别表示健康男女  ■●分别表示患病男女

(1)据图中调查结果分析,可推断此遗传病为       性遗传病,此致病基因位于      染色体上。

(2)第Ⅰ组家庭的子代性状分离比并不是3:1,是因为其父母基因组成为                        

(3)通过调查与统计,此类遗传病的发病率在男性中发病率约为          %,在女性中发病率约为            %。

(4)测序结果表明,此致病基因与正常基因相比,其模板链中某段的GCG突变为GAG,推测密码子发生的变化是                          

(5)研究发现,致病基因表达的蛋白质与正常基因表达的蛋白质氨基酸数目完全相同,但空间结构发生改变。进一步研究发现,正常基因表达的蛋白质在细胞内能促进某种重要化合物的合成。据此推测,正常基因很可能是通过控制                                    从而控制人体性状的。

Ⅱ.(8分)2013年4月16日国家卫生和计划生育委员会公布,全国共报告人感染H7N9禽流感确诊病例77例,其中16人已死亡,禽流感再度备受关注。医学界正在致力于研究预防H7N9禽流感病毒的疫苗和单克隆抗体。由于来源于小鼠体的单克隆抗体,治疗效果不很理想。科学家决定采用基因敲除术将小鼠的 Ig 基因敲除,代之以人的 Ig 基因,然后用 H7N9 病毒去免疫小鼠,再经杂交瘤技术即可产生大量完全人源化抗体。下图是某科研机构的实验方案。请回答:

(1)此处基因敲除技术的受体细胞不是小鼠的受精卵,而是小鼠的          细胞,经技术处理后的该细胞,再重新植入小鼠脾脏中增殖。

(2)小鼠B淋巴细胞用B表示,小鼠骨髓瘤细胞用A表示,在培养液中,用灭活的动物病毒作促融剂,培养液中共有     种类型的融合细胞(只考虑两两融合)

(3)第一次筛选是选出          型的细胞(用字母组合表示),筛选具体方法是在培养基中加入某种物质,抑制骨髓瘤细胞DNA的复制,而B细胞DNA复制虽不受影响,但增殖能力很有限,只有杂交瘤细胞可以借助B细胞DNA复制的途径,继续增殖。此种培养基称为                 培养基。

(4)将能产生抗H7N9病毒的杂交瘤细胞在动物培养液中进行培养,其培养液与植物组织培养的MS培养基相比,特有成分是             

(5)利用上述技术生产的单克隆抗体可制作成诊断盒,用于准确、快速诊断H7N9禽流感病毒的感染者,这种诊断运用了              杂交技术。

(6)有人设想,能否利用经H7N9病毒免疫后小鼠效应T细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合,形成杂交瘤细胞,大量生产单克隆干扰素,用于H7N9禽流感患者的有效治疗。你觉得该方法 

        (可行/不可行),因为                                   

 

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适当补碘有益于人体健康,但碘是否越多越好呢?下图是在不同的浓度碘水饲喂下小鼠甲状腺肿患病率的实验结果,据此结果可推断出        结论。

为验证上述结论的真实性,请你设计一个验证实验。

材料用具:鼠龄一致、发育正常、体重、健康状况相近、各项指标符合要求的雌雄小鼠各100只,普通饲料(缺碘,其他营养全面),五组不同浓度的碘水溶液(碘水饲喂量:3毫升/10克/每日),红外微光谱仪(通过体表测定小鼠甲状腺大小)。

(1)实验步骤:

                                 

                                 

                                 

                                 

⑤ 一段时间后,用红外微光谱仪测定小鼠甲状腺大小,统计各组小鼠甲状腺肿大的发生率。

(2)如果严格按照上述实验方案操作,各组实验结果没有出现明显差异,分析可能的原因是:                               

 

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I(21分)为探究影响光合速率(单位:μmol·m-2·s-1)的因素,科研人员利用玉米和大麦在适宜的温度、光照强度下进行有关实验,结果如右图。请回答:

⑴从图中可以看出,影响光合作用的因素有                        

⑵如果将长势相同的玉米和大麦幼苗共同种植在一个透明密闭的装置中,保持题干中的条件和21%的O2环境,一段时间后,       幼苗先死亡。理由是                

⑶由图可知,大麦植株处于不同CO2浓度下,其光合作用速率均以含O2量为     时最高;随着含O2量增加,光合速率会           

⑷某人拟利用下列材料用具设计实验,进一步探究较低和较高氧气浓度对玉米光合速率的影响。请帮助完成下列实验方案。

材料用具:玉米幼苗3株,适宜浓度的完全培养液(含植物生长的全部必需无机盐离子),适宜浓度的NaHCO3溶液(维持CO2含量在大气水平),培养装置,照明灯,O2发生器等。

实验步骤:

①组装培养装置并编号为甲、乙、丙。培养装置除规格满足实验需要并方便添加物质和取样分析外,还应                   

②向甲、乙、丙中分别加入等量且适量的完全培养液和NaHCO3溶液,振荡摇匀,各放入1株玉米幼苗

③向装置甲、乙中分别充入相同体积的4%O2和50%O2,丙组              作为对照。

④在                   条件下培养一段时间,实验过程中保持培养液的有氧环境。

⑤观察记录实验数据,比较得出结论。

结果与结论(略)。

讨论:为尽量减少实验的偶然误差,对实验材料的处理应注意:

a.                                                        

b.                                                        

II.(9分)某同学为了探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响,做了如下实验:用8株有20片叶片、大小和长势相似的天竺葵盆栽植株,分别放在密闭的玻璃容器中,在不同实验条件下,利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳含量的变化。实验结果统计如下表,请分析回答下列问题:

编号

1

2

3

4

5

6

7

8

温度(℃)

10

10

20

20

30

30

40

40

光照强度(LX)

1000

0

1000

0

1000

0

1000

0

开始时CO2量(单位)

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

12h后CO2量(单位)

4.5

5.1

3.5

5.4

1.9

5.9

2.0

5.8

(1)序号1、3、5、7可构成一个相对独立的实验组合,在该实验组合中,实验变量是       ,需控制的无关变量是                     

(2)序号2、4、6、8可构成另一个相对独立的实验组合,则该实验组合研究的主题是:

                                 

(3)序号1、3、5、7在实验前后二氧化碳含量的变化值的含义是                             

(4)根据表中实验数据,在坐标图里绘制出不同实验条件(表中所示实验条件)下该植物的呼吸作用速率变化曲线图和真光合作用速率变化曲线图(请在横坐标上注明所表示的变量和具体数值)。

(5)若想确定天竺葵生长的最适合光照强度,请在本实验的基础上写出进一步探究的实验思路:

                                                                           

 

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