某种昆虫的雌、雄个体比例为1:1，现有一雄虫的表现型是灰体色、红眼、长翅、蓝粉斑点翅、宽口器，它的基因型如下左图，其中基因HA与HB为共显性关系。为了确定这些性状与相关基因之间的定点关系，某同学设计实验如下：

取隐性性状的黑体色、白眼、短翅、无斑点翅、窄口器的雌虫（tthhggeeXrXr）与下左图的雄虫进行交配，产卵1000枚，随机发育成熟的有800枚，其子代表现型及数目如下表：

（1）合成蛋白质时，需要合成多种RNA，这些RNA分子都是以DNA上的????????? 区段中的板模链为模板转录而来的，蛋白质合成过程中，由???????? 认读mRNA上决定氨基酸种类的遗传密码，选择相应的氨基酸，由对应的tRNA转运，加到延伸中的肽链上。

（2）据上述左图可知，正常情况下，该雄虫产生的精子中，含G基因的精子占?????????? 。

（3）据实验结果可判断：控制宽口器的基因是????????? ；红眼基因最可能是 ??????????? 。

（4）通过测交方式能进行基因直观定位，因为亲本的一方产生的是隐性配子，因此，子代表现型种类及比例直接反映另一亲本产生的??????????????????? ，由此可推断基因之间的关系与位点。

（5）该昆虫另有控制某性状的一对等位基因D、d，基因型dd的个体会在胚胎期死亡。选择基因型为Dd的雌雄个体相互交配得子一代，子一代个体随机交配得子二代。子二代发育成熟的个体中基因D的频率是???????? 。

（6）若只研究斑点翅类型与口器类型这2对性状，请写出上述亲本杂交产生F1代的遗传图解，要求写出配子。

（10分）生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长，其作用机理如图所示，请回答下列问题：

(1)生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合，形成“激素一受体复合物”，这一过程体现了细胞膜的           功能。
(2)被激活的“激素一受体复合物”能引起内质网释放 Ca2+, Ca2+ 促使细胞内的H+ 以            的方式运往细胞外，增加了细胞壁的延展性，使细胞壁对细胞的压力减小，导致细胞吸水、体积增大而发生不可逆增长。细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是            。
(3)此外，Ca2+ 还能激活细胞中的转录因子，它进入细胞核后，能
引起 __                __ 酶催化 mRNA 的合成。
(4)生长素促进根系生长的最适宜浓度要比茎低得多，稍高浓度的生长素能促进乙烯的生物合成，从而抑制了根的伸长，这说明生长素的作用具有 _____       。
(5)科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长，原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，从而促进了生长素氧化为3－亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长的作用。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验方案，以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关。
步骤1：将小麦幼苗平均分为甲组和乙组。
步骤2：给予甲组                     光照，给予乙组                      光照。
步骤3：观察两组幼苗的                      ，并测量                   的含量。
预测实验结果：                                                          .

生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长,其作用机理如图所示,请回答下列问题。

    (1)生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合,形成“激素—受体复合物”,这一过程体现了细胞膜的　　　　　功能。 

    (2)被激活的“激素—受体复合物”能引起内质网释放Ca²⁺,Ca²⁺促使细胞内的H⁺以　　　　　　的方式运往细胞外,增加了细胞壁的延展性,使细胞壁对细胞的压力减小,导致细胞吸水、体积增大而发生不可逆增长。细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是　　　　　　。实验发现,细胞在持续生长过程中,细胞壁的厚度能基本保持不变,出现这种现象的原因是　　　　　　　　　　　　(填细胞器)为细胞壁添加了新的成分。 

    (3)此外,Ca²⁺还能激活细胞中的转录因子,它进入细胞核后,能引起　　　　酶催化mRNA的合成。 

    (4)生长素促进根系生长的最适浓度要比茎低得多,稍高浓度的生长素能促进乙烯的生物合成,从而抑制根的伸长,这说明生长素的作用具有　　　　　　　　　。 

    (5)科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长,原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性,从而促进了生长素氧化为3亚甲基氧代吲哚,而后者没有促进细胞伸长的作用。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料,请完成下列实验方案,以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关。

    步骤1:将小麦幼苗平均分为甲组和乙组。

    步骤2:给予甲组　　　　　　　　光照,给予乙组　　　　　　　　光照。 

    步骤3:观察两组幼苗的　　　　并测量　　　的含量。 

    预测实验结果:　。 

分析回答有关细胞的结构功能和细胞之间信息传递的问题（13分）

甲图为细胞间信息传递的几种模式示意图，乙图是甲图局部结构的放大图。丙图为细胞3的局部亚显微结构示意图，请据图回答。（括号内填编号，横线上填文字）

51. 甲图中细胞1作用于靶细胞、细胞3作用于细胞2、细胞4作用于靶细胞的信号分子最可能的名称依次是          。

A. 激素、化学递质、抗体        B. 化学递质、淋巴因子、激素

 C. 激素、化学递质、淋巴因子    D. 抗体、化学递质、激素

52．若甲图的靶细胞为乳腺细胞，那么引起乳汁合成和分泌的“信号”是由_______分泌的        ；接受信号的结构是乳腺细胞膜上的________________，而与乳汁的合成与分泌有关的细胞结构有                                   。

53．若甲图的细胞3受到刺激产生兴奋，兴奋部位膜内电位的变化是________________；兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构如图乙所示，图丙中存在_____个如图乙所示的结构。该结构中信息单向传递的原因是                                                 。

54．若甲图的靶细胞是体内移植器官的细胞，那么，细胞4的作用会引起机体     反应。写出细胞4发挥作用的方式                                                      。

55．丙图的细胞中构成①的主要物质是          。结构②的存在说明该细胞生命活动所需能量主要是通过           方式产生的。

生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长，其作用机理如图所示，请回答下列问题：

(1)生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合，形成“激素—受体复合物”，这一过程体现了细胞膜的____  __   __功能。  

(2)被激活的“激素—受体复合物”能引起内质网释放Ca^2＋，Ca^2＋促使细胞内的H^＋以

             的方式运往细胞外，增加了细胞壁的延展性，使细胞壁对细胞的压力减小，导致细胞吸水、体积增大而发生不可逆增长。细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是           。实验发现，细胞在持续生长过程中，细胞壁的厚度能基本保持不变，出现这种现象的原因是由于                (填细胞器)为细胞壁添加了新的成分。

(3)此外，Ca^2＋还能激活细胞中的转录因子，它进入细胞核后，能引起            酶催化mRNA的合成。

(4)生长素促进根系生长的最适宜浓度要比茎低得多，稍高浓度的生长素能促进乙烯的生物合成，从而抑制了根的伸长，这说明生长素的作用具有              。

(5)科学家研究发现紫外线可以抑制植物生长，原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，从而促进了生长素氧化为3­亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长的作用。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验方案，以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关。

步骤1：将小麦幼苗平均分为甲组和乙组。

步骤2：给予甲组                   光照，给予乙组                              光照。

步骤3：观察两组幼苗的               并测量                             的含量。

预测实验结果及结论：_______________________________________________________。（2分）