（20分）回答下列Ⅰ、Ⅱ小题。
Ⅰ.（7分）科研人员获得一种叶绿素b完全缺失的水稻突变体，该突变体对强光照环境的适应能力更强。请回答：
（1）提取水稻突变体的光合色素，应在研磨叶片时加入                 ，以防止色素被破坏。用纸层析法分离该突变体叶片的光和色素，缺失的色素带应位于滤纸条的             。
（2）该突变体和野生型水稻释放速率与光照强度的关系如右图所示。当光照强度为n时，与野生型相比，突变体单位面积叶片中叶绿体的氧气产生速率             。
当光照强度为m时，测得突变体叶片气孔开放程度比野生型更大，据此推测，突变体固定的形成                  的速率更快，对光反应产生的              消耗也更快，进而提高了光合放氧气速率。
（3）如果水稻出现叶绿素a完全缺失的突变，将无法进行光合作用，其原因是           
                                                                                 
Ⅱ（13分）研究表明，癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异，但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。下图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程，据图分析回答问题：

（1）图中A代表细胞膜上的                 。葡萄糖进入癌细胞后，在代谢过程中可通过          作用形成非必需氨基酸，也可通过形成五碳塘进而合成             作为DNA复制的原料。
（2）在有氧条件下，癌细胞呼吸作用的方式为                          。与正常的细胞相比①—④过程在癌细胞中明显增强的有           （填编号），代谢途径发生这种变化的意义在于能够                                                                ，从而有利于癌细胞的增殖。
（3）细胞在致癌因子的影响下，              基因的结构发生改变而被激活，进而
调控             的合成来改变代谢途径，若要研制药物来已知癌症患者细胞中的异常代谢途径，图中的过程                   （填编号）不宜选为作用位点。

（20分）回答下列Ⅰ、Ⅱ小题。

Ⅰ.（7分）科研人员获得一种叶绿素b完全缺失的水稻突变体，该突变体对强光照环境的适应能力更强。请回答：

（1）提取水稻突变体的光合色素，应在研磨叶片时加入                  ，以防止色素被破坏。用纸层析法分离该突变体叶片的光和色素，缺失的色素带应位于滤纸条的              。

（2）该突变体和野生型水稻释放速率与光照强度的关系如右图所示。当光照强度为n时，与野生型相比，突变体单位面积叶片中叶绿体的氧气产生速率              。

当光照强度为m时，测得突变体叶片气孔开放程度比野生型更大，据此推测，突变体固定的形成                   的速率更快，对光反应产生的               消耗也更快，进而提高了光合放氧气速率。

（3）如果水稻出现叶绿素a完全缺失的突变，将无法进行光合作用，其原因是           

Ⅱ（13分）研究表明，癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异，但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。下图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程，据图分析回答问题：

（1）图中A代表细胞膜上的                  。葡萄糖进入癌细胞后，在代谢过程中可通过           作用形成非必需氨基酸，也可通过形成五碳塘进而合成              作为DNA复制的原料。

（2）在有氧条件下，癌细胞呼吸作用的方式为                           。与正常的细胞相比①—④过程在癌细胞中明显增强的有            （填编号），代谢途径发生这种变化的意义在于能够                                                                 ，从而有利于癌细胞的增殖。

（3）细胞在致癌因子的影响下，               基因的结构发生改变而被激活，进而

调控              的合成来改变代谢途径，若要研制药物来已知癌症患者细胞中的异常代谢途径，图中的过程                    （填编号）不宜选为作用位点。

（Ⅰ）图甲为反射弧的结构示意图，乙为甲中某一结构的亚显微结构模式图。据图分析：

（１）甲图字母Ａ～Ｅ代表反射弧的各部分，其中Ｂ表示　　　　　　　　。
（２）乙表示的结构名称是　　　　　　　，在此结构中信号传递方向是　　　（单／双）向的，此处信号变化情况是（用文字和箭头表示）　　　　　　　　　　　　
（Ⅱ）左图为糖尿病患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线，右图为人体内血糖的来源和去向。据图回答下列问题：


（１）图中曲线　　　　为糖尿病患者的血糖含量变化曲线。
（２）在乙的血糖浓度变化中，实现ＢＣ段的原因是：血糖含量升高刺激　　　　　细胞增加分泌　　　　　　，促进右图中的代谢途径　　　　　　（用图中序号回答），从而降低血糖。

（Ⅰ）图甲为反射弧的结构示意图，乙为甲中某一结构的亚显微结构模式图。据图分析：

（１）甲图字母Ａ～Ｅ代表反射弧的各部分，其中Ｂ表示　　　　　　　　。

（２）乙表示的结构名称是　　　　　　　，在此结构中信号传递方向是　　　（单／双）向的，此处信号变化情况是（用文字和箭头表示）　　　　　　　　　　　　

（Ⅱ）左图为糖尿病患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线，右图为人体内血糖的来源和去向。据图回答下列问题：

（１）图中曲线　　　　为糖尿病患者的血糖含量变化曲线。

（２）在乙的血糖浓度变化中，实现ＢＣ段的原因是：血糖含量升高刺激　　　　　细胞增加分泌　　　　　　，促进右图中的代谢途径　　　　　　（用图中序号回答），从而降低血糖。

I.某同学设计了下列实验，通过测定乙烯和CO₂产生量来探究“25℃室温条件下，在贮藏、保鲜过程中，乙烯合成抑制剂对毛叶枣果实的影响”。请将实验步骤补充完整并回答问题：

（1）材料和器材：刚采摘的成熟度相近的毛叶枣若干，密闭容器，乙烯合成抑制剂。气相色谱仪（用于测定乙烯浓度），远红外CO₂分析仪。

（2）方法和步骤：

①挑选足量无破损，形状大小、外观颜色相对一致的毛叶枣，随机分成2等份。编号为A、B

②A组不做处理，B组　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，浸泡一段时间后取出。

③从A、B两组中取出等量的毛叶枣分别放入两个相同的密闭容器内。

④在25℃室温条件下，一小时后，分别从两个容器内抽取等量气体， 　 ，并记录数据。

⑤每隔3天，重复步骤③④。

（3）结果和结论：所得数据处理后得到下图（图1、图2分别表示A、B组实验结果）。

①从上图可以看出乙烯产生量与CO₂产生量之间的关系是　　　　　　 　　　　　　　　　。

②比较图1、图2所示的实验结果，你得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　 ，从而说明乙烯合成抑制剂有利于毛叶枣的贮藏、保鲜。

Ⅱ.右图为下丘脑与垂体调节内分泌活动的示意图，请据图分析回答：

（1）如果头部遭受创伤导致图中细胞③处的细胞体大量破坏，E处的分泌颗粒消失，将出现明显的多尿现象。这说明E处分泌的物质中含有　　　　 。

（2）当人体受到寒冷刺激时，在相关部位的影响下，细胞①处产生兴奋，兴奋通过 　　 （结构）传递给细胞②，从而使A血管中的　　　　　　 　 激素的含量增加，并最终引起甲状腺激素分泌增加。图中所示的A、B和C三条血管中，能检测到甲状腺激素的血管有　　　　　　 。

（3）下丘脑中每个活的神经细胞都能完成的生理活动有_____________。

①兴奋的产生与反射的完成　 ②细胞的增殖与分化　

③代谢中产生水与消耗水 ④遗传信息的传递与表达