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    22．将燕麦幼苗的胚根及胚芽尖端4mm切去.再将剩余10mm的胚根及胚芽每10条一组分别放入不同浓度的生长素溶液中.在室温25℃下放置2天.右表显示实验结果.下列有关叙述错误的是 A．切去胚根.胚芽尖端的目的是排除尖端产生的生长素对生长素浓度的影响 B．本实验结果证明植物的不同器官对生长素的敏感度不同 C．10-12-10-8 mol / L的生长素溶液促进胚芽生长.大于10-8 mol / L的生长素溶液抑制胚芽生长 D．10条一组使实验获得较精确的结果 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    将燕麦幼苗的胚根及胚芽尖端4mm切去，再将剩余的l0mm的胚根及胚芽每10条一组，分别放入不同浓度的生长素溶液中2天，均保持在25℃。结果如下表：

    生长素溶液的浓度(mol·L-1)
    		2天后的平均长度(mm)
    胚芽
    		胚根
    蒸馏水
    10-13
    10-12
    10-11
    10-10
    10-9
    10-8
    10-7
    10-6
    10-5
    10-4
    		10.0
    12.3
    12.3
    12.7
    13.5
    14.7
    16.0
    15.1
    12.2
    10.8
    10.0
    		10.0
    11.3
    12.1
    12.7
    13.6
    12.6
    12.0
    10.9
    10.0
    10.0
    10.0
    回答下列问题：
    (1)此实验的目的是研究不同浓度的生长素对植物____________的影响。
    (2)切去胚根及胚芽的尖端部分的原因是：__________________________________________。设置蒸馏水一组目的是    （1分）
    (3)为什么要以10条一组而不是l条一组放入生长素溶液中进行实验?
    每一组较多数量一组可获得较精确的平均结果，减小     （1分）
    (4) 胚芽、胚根的最适生长素浓度分别是     、    。
    (5)实验可得出的结论有①________________________________________________

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    将燕麦幼苗的胚根及胚芽尖端4mm切去，再将剩余的l0mm的胚根及胚芽每10条一组，分别放入不同浓度的生长素溶液中2天，均保持在25℃。结果如下表：

    生长素溶液的浓度(mol·L-1)

    2天后的平均长度(mm)

    胚芽

    胚根

    蒸馏水

    10-13

    10-12

    10-11

    10-10

    10-9

    10-8

    10-7

    10-6

    10-5

    10-4

    10.0

    12.3

    12.3

    12.7

    13.5

    14.7

    16.0

    15.1

    12.2

    10.8

    10.0

    10.0

    11.3

    12.1

    12.7

    13.6

    12.6

    12.0

    10.9

    10.0

    10.0

    10.0

    回答下列问题：

    (1)此实验的目的是研究不同浓度的生长素对植物____________的影响。

    (2)切去胚根及胚芽的尖端部分的原因是：__________________________________________。设置蒸馏水一组目的是     （1分）

    (3)为什么要以10条一组而不是l条一组放入生长素溶液中进行实验?

    每一组较多数量一组可获得较精确的平均结果，减小      （1分）

    (4) 胚芽、胚根的最适生长素浓度分别是      、     。

    (5)实验可得出的结论有①________________________________________________

     

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    将燕麦幼苗的胚根及胚芽尖端4mm切去，再将剩余10mm的胚根及胚芽每10条一组分别放入不同浓度的生长素溶液中，在室温25℃下放置2天，下表显示实验结果。有关叙述错误的是

    A．本实验结果证明植物的不同器官对生长素的敏感度不同

        B．切去胚根、胚芽尖端的目的是排除尖端产生的生长素对结果的影响

        C．10-12～10-8mol/L的生长素溶液促进胚芽生长，大于10-8mol/L 的生长素溶液抑制胚芽生长

        D．10条一组的目的是排除偶然因素的干扰，使实验获得较精确的结果

     

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    将燕麦幼苗的胚根及胚芽尖端4mm切去，再将剩余10mm的胚根及胚芽每10条一组分别放入不同浓度的生长素溶液中，在室温25℃下放置2天，下表显示实验结果。有关叙述错误的是

    A．本实验结果证明植物的不同器官对生长素的敏感度不同

        B．切去胚根、胚芽尖端的目的是排除尖端产生的生长素对结果的影响

        C．10-12～10-8mol/L的生长素溶液促进胚芽生长，大于10-8mol/L 的生长素溶液抑制胚芽生长

        D．10条一组的目的是排除偶然因素的干扰，使实验获得较精确的结果

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    将燕麦幼苗的胚根及胚芽尖端4mm切去，再将剩余10mm的胚根及胚芽每10条一组分别放入不同浓度的生长素溶液中，在室温25℃下放置2天，下表显示实验结果。有关叙述错误的是

    A．本实验结果证明植物的不同器官对生长素的敏感度不同
    B．切去胚根、胚芽尖端的目的是排除尖端产生的生长素对结果的影响
    C．10-12～10-8mol/L的生长素溶液促进胚芽生长，大于10-8mol/L 的生长素溶液抑制胚芽生长
    D．10条一组的目的是排除偶然因素的干扰，使实验获得较精确的结果

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