下图是发现生长素的某些实验，请根据下图所示实验过程回答：

（1）序号①所表示的实验验证了什么结论？_____________________。

（2）上述实验体现了设计实验的单一变量原则，请你写出序号②所表示的实验的单一变量是。

（3）序号③所示实验说明了______________________________。

（4）某同学为了探究“生长素对植物生长有何影响”，他选用了某植物的幼叶鞘作为实验材料，配制一系列不同浓度的IAA溶液进行实验。实验数据如下表所示：

编号	1	2	3	4	5	6
IAA溶液浓度（mol/L）	0（蒸馏水）	10-12	10-10	10-8	10-6	10-4
幼叶鞘增长长度	2.6	3.2	3.9	5.1	3.1	1.8

①实验中盛有不同浓度溶液的小培养皿必须加盖，其原因是_________________。

②分析上述实验数据得出结论是__________________________________________。

（5）假设各幼叶鞘的初始长度相等，请在下边坐标系中绘出随IAA溶液浓度的变化幼叶鞘增长变化的曲线。

下图是发现生长素的某些实验，请根据下图所示实验过程回答：
（1）序号①所表示的实验验证了什么结论？_____________________。
（2）上述实验体现了设计实验的单一变量原则，请你写出序号②所表示的实验的单一变量是_____________________。
（3）序号③所示实验说明了______________________________。
（4）某同学为了探究“生长素对植物生长有何影响”，他选用了某植物的幼叶鞘作为实验材料，配制一系列不同浓度的IAA溶液进行实验。实验数据如下表所示：

编号	1	2	3	4	5	6
IAA溶液浓（mol/L）	0（蒸馏水）	10-12	10-10	10-8	10-6	10-4
幼叶鞘增长长度	2.6	3.2	3.9	5.1	3.1	1.8

①实验中盛有不同浓度溶液的小培养皿必须加盖，其原因是_________________。
②分析上述实验数据得出结论是__________________________________________。

下图是发现生长素的某些实验，请根据下图所示实验过程回答：

（1）序号①所表示的实验验证了什么结论?                                             
 
                                                                                   
(2)上述实验体现了设计实验的单一变量原则，请你写出序号②所表示的实验的单一变量
是                                   .
(3)某同学为了探究“生长素对植物生长有何影响”，他选用了某植物的幼叶鞘作为实验材料，配制一系列不同浓度的IAA溶液进行实验。实验数据如下表所示，请分析回答：

编号	1	2	3	4	5	6
IAA溶液浓度（mol/L）	0（蒸馏水）	10-12	10-10	10-8	10-6	10-4
幼叶鞘增长长度	2.6	3.2	3.9	5.1	3.1	1.8

 
①实验中盛有不同浓度溶液的小培养皿必须加盖，其原因是                              
 
                                                                                  。
②根据上述实验数据得出的结论是                                                        
 
                                                                                   
 
                                                                                  。
(4)植物激素类似物也属于植物生长调节剂。下列生产过程中可能会使用乙烯利的是（       ）

A．凤梨有计划地上市	B．延长洋葱的贮藏期
C．防止棉花落花、落果	D．使青番茄提前成熟

根据给定各种实验相关材料，回答下列问题。

材料一：科学研究发现根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，有人做了如下的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。

（1）据此实验结果，推测水平放置的植物根向地生长的原因是                       。

材料二：学生利用新鲜菠菜叶进行叶绿体色素的提取和分离实验时，由于各组操作不同，出现了

下列四种不同的层析结果。

（1）甲乙丙丁四种层析结果，最正确的可能是            图。

（2）出现甲图的结果，可能的原因是                                        。

（3）出现乙图的结果，可能的原因是                                        。

（4）出现丁图的结果，可能的原因是                                        。

材料三：农药等污染物有致畸、致癌和致突变效应，潜在危害大。致畸主要表现之一是细胞分裂间期的微核现象（如图），微核与主核有相同染色效果，但体积较小。可通过观测统计微核率的大小，认识和评估污染物对生物的影响。请就农药污染程度对植物细胞微核产生的效应开展研究。

（1）材料用具：培养皿，5%、10%、15%、20%的磷胺（农药）溶液，……（其他实验器具和药品试剂省略）。

（2）假设：                                                 

（3）主要方法步骤：

①对蚕豆种子浸种，在适宜条件下萌发生根。

②                                                                       

③ 一段时间后，取出已生根的种子后用蒸馏水冲洗，并移至蒸馏水中再培养一定时间 ，

                                                                          

（写出制作根尖临时装片的主要步骤和所有试剂）。

④镜检并记录、统计微核。

（4）请制作微核数据记录表。

（5）最可能的结果是：                                             。

 

下图是发现生长素的某些实验，请根据下图所示实验过程回答：

（1）序号①所表示的实验验证了什么结论？_____________________。

（2）上述实验体现了设计实验的单一变量原则，请你写出序号②所表示的实验的单一变量是_____________________。

（3）序号③所示实验说明了______________________________。

（4）某同学为了探究“生长素对植物生长有何影响”，他选用了某植物的幼叶鞘作为实验材料，配制一系列不同浓度的IAA溶液进行实验。实验数据如下表所示：

编号	1	2	3	4	5	6
IAA溶液浓（mol/L）	0（蒸馏水）	10-12	10-10	10-8	10-6	10-4
幼叶鞘增长长度	2.6	3.2	3.9	5.1	3.1	1.8

①实验中盛有不同浓度溶液的小培养皿必须加盖，其原因是_________________。

②分析上述实验数据得出结论是__________________________________________。