(1)原理:在高温.干旱和强光照下.随着植物光合作用的进行.造成密闭钟罩内CO2浓度逐渐降低.C4植物能利用较低浓度的CO2生长良好.而C3植物不能 方法:高温.强光照和干旱 预测结果:①乙植物与甲植物生长状态相似 ②乙植物逐渐枯萎.而甲依然健壮 对结果的分析:若出现第①种情况.乙植株为C4植物,出现第②种情况.乙植株为C3植物 (2)没有“花环型 结构或维管束鞘细胞中没有叶绿体,有“花环型 结构或维管束鞘细胞有叶绿体 (3)绿色叶片应该先在热的酒精中脱去叶绿素.再去染色.制片 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

科学家发现生长在高温、强光照和干旱环境中的植物气孔关闭,C4植物能利用叶片内细胞间隙中含量很低的CO2进行光合作用,C3植物则不能。

(1)取自热带不同生境下的甲、乙两种长势良好,状态相似的草本植物,已知甲是C4植物,乙不知其光合作用固定CO2的类型。请利用一个密闭大玻璃钟罩,完成初步判别乙植物是C3植物还是C4植物的实验:

原理:                                 

方法:将植物甲和植物乙一同栽种于密闭钟罩下,给予             条件培养。连续若干天观察记录它们的生长情况。

预期结果:①                               

                               

对结果的分析:                             

 (2)对于以上的分析,用显微镜从形态学方面加以进一步验证。

方法:制作乙植物的叶片过叶脉横切的临时切片,用显微镜观察。

结论:如果视野中看到                  ,乙是C3植物;如果看到的是                   ,则乙是C4植物。

(3)研究性学习小组欲观察两种植物光合作用形成的淀粉粒在叶片内的位置有何不同,用碘液对叶片染色后制成的横切片在显微镜下只能看到绿色颗粒,却看不到淀粉粒,这一操作过程的错误是                       

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科学家发现生长在高温、强光照和干旱环境中的植物气孔是关闭的,C4植物能利用叶片内细胞间隙中含量很低的CO2进行光合作用,C3植物则不能。

   (1)取自热带不同环境下的甲、乙两种长势良好,状态相似的草本植物,已知甲是C4植物,乙不知其光合作用固定CO2的类型。请利用一个密闭大玻璃钟罩,完成初步判定乙植物是C3植物还是C4植物的实验:

原理:______________。

方法:将植物甲和植物乙一同栽种于密闭钟罩下,给予__________条件培养。连续若干天观察记录它们的生长情况。

预期结果______________:。

 对结果的分析:______________。

   (2)对于以上的分析,用显微镜从形态学方面加以进一步验证。

    方法:制作乙植物的叶片过叶脉横切的临时切片,用显微镜观察。

    结论:如果视野中看到__________,则乙是C3植物;如果看到的是_____,则乙是C4植物。

   (3)研究性学习小组欲观察两种植物光合作用形成的淀粉粒在叶片内的位置有何不同,用碘液对叶片染色后制成的横切片在显微镜下只能看到绿色微粒,却看不到淀粉粒,这一操作过程的错误是_________。

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科学家发现生长在高温、强光照和干旱环境中的植物气孔关闭,C4植物能利用[来
叶片内细胞间隙中含量很低的CO2进行光合作用,C3植物则不能。
(1)取自热带不同环境下的甲、乙两种长势良好,状态相似的草本植物,已知甲是C4植物,乙不知其光合作用固定CO2的类型。请利用一个密闭大玻璃钟罩,完成初步判别乙植物是C3植物还是C­4植物的实验:
原理:                                                                。
方法:将植物甲和植物乙一同栽种于密闭钟罩下,给予条件培养。连续若干天观察记录它们的生长情况。
预期结果:
                                                                   
                                                                   
对结果的分析:                                                       
(2)对于以上的分析,用显微镜从形态学方面加以进一步验证。
方法:制作乙植物的叶片过叶脉横切的临时切片,用显微镜观察。
结论:如果视野中看到                                       ,则乙是C3植物;如果看到的是                       ,则乙是C4植物。
(3)研究性学习小组欲观察两种植物光合作用形成的淀粉粒在叶片内的位置有何不同,用碘液对叶片染色后制成的横切片在显微镜下只能看到绿色微粒,却看不到淀粉粒,这一操作过程的错误是                             

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科学家发现生长在高温、强光照和干旱环境中的植物气孔是关闭的,C4植物能利用叶片内细胞间隙中含量很低的CO2进行光合作用,C3植物则不能。

(1)取自热带不同环境下的甲、乙两种长势良好,状态相似的草本植物,已知甲是C4植物,乙不知其光合作用固定CO2的类型。请利用一个密闭大玻璃钟罩,完成初步判定乙植物是C3植物还是C4植物的实验:
原理:______________。
方法:将植物甲和植物乙一同栽种于密闭钟罩下,给予__________条件培养。连续若干天观察记录它们的生长情况。
预期结果______________:。
对结果的分析:______________。

(2)对于以上的分析,用显微镜从形态学方面加以进一步验证。
方法:制作乙植物的叶片过叶脉横切的临时切片,用显微镜观察。
结论:如果视野中看到__________,则乙是C3植物;如果看到的是_____,则乙是C4植物。

(3)研究性学习小组欲观察两种植物光合作用形成的淀粉粒在叶片内的位置有何不同,用碘液对叶片染色后制成的横切片在显微镜下只能看到绿色微粒,却看不到淀粉粒,这一操作过程的错误是_________。

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我国南方夏季常遇高温、干旱天气,这成为影响作物产量和品质的主要原因之一。为研究高温干旱对A、B两个辣椒品种生长和呼吸作用的影响,科研人员将生长良好的A、B两品种辣椒植株随机分组,对各组进行不同处理,10天后置于对照条件下再培养5天,结果如图所示:
(1)写出A、B两个辣椒品种的处理条件:对照组:昼夜温度28℃/18℃,保持土壤相对含水量高于80%。
高温处理组:__________________________。
干旱处理组:__________________________。
高温干旱处理组:昼夜温度45℃/35℃,保持土壤相对含水量约为30%。
(2)写出一条控制好本实验无关变量的措施:_____________________。
(3)对于高温和干旱,辣椒更能耐受___________环境,这可能是多种因素综合作用的结果。高温主要通过来影响代谢过程;水是细胞代谢的重要原料,说明水在光合作用中的代谢过程:_____________。
(4)对这两个辣椒品种的呼吸强度进行测量,高温、干旱共同胁迫使其呼吸强度下降,以处理的第5天为例,处理组A、B两品种的呼吸强度分别为对照组的58%和42%,结合图中地上部分生物量的变化,说明_______品种植株在该条件下光合作用强度下降更多,总体上说____________品种辣椒更耐受高温且干旱的不良环境。

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同步练习册答案